Sviluppare l'attenzione: la psicologia di età prescolare

L'attenzione sta cominciando a svilupparsi in bambini molto piccoli è ancora nel periodo neonatale. Ancora più importante, su ciò che può mettere a fuoco un bambino – è il seno della madre che lo nutre, dà un senso della presenza della madre. A poco a poco, la percezione del territorio ottiene il suo viso, le mani, i capelli e il corpo; formare un'immagine completa di figure parentali. In contatto con altri membri della famiglia che parlano, giocare, prendere sulle sue mani, continua ad essere formata attenzione involontaria. Psicologia stabilisce il fatto che il terzo mese di vita del bambino risponde al complesso rivitalizzazione di diverse persone: padre, madre, tata, la nonna o il fratello maggiore (sorella). capacità di attenzione è in aumento, ma rimane un involontario lungo periodo di tempo, vale a dire Dipende da come interessante l'oggetto figlio.

Con l'età, c'è attenzione allo sviluppo. Psicologia dell'età prescolare richiama l'attenzione alla sua stabilità e la commutazione. La dinamica di stabilità possono essere controllati utilizzando semplici quadri di sviluppo riviste per bambini in età prescolare:

1. Il bambino ha 5 anni è offerto un paio di foto con alcune differenze. Il primo compito può essere richiesto di eseguire con l'uso di disegni in cui ci sono 10 differenze, e la volta successiva, aumentando il loro numero a 15.

2. Illustrazioni vengono scelti contenuti assurdo e sono dati il compito: il nome che viene rappresentato in modo corretto.

3. Bambini in età prescolare offrono a dipingere la seconda immagine, parte nedorisovannoy. La possibilità di scegliere il colore, ad esercitare le funzioni prima della fine indica che la stabilità di attenzione diventa stabile.

Distrazione dalla esecuzione dell'attività, l'assenza di un bambino è fissato dal ricercatore. Le tendenze possono essere visti in confronto con il periodo dell'età precedente.

Teorie della LS di attenzione Vygotskij, DB Elkonin aiuto insegnante di scuola materna di controllo mediazione attenzione pupilla. Per questo è una serie di domande, e ha spiegato in termini di gioco che non può essere chiamato nelle risposte del bianco e del blu. Ad esempio, "Di che colore è l'erba? Accappatoio medico? "Più tempo un bambino trascorre su questioni di riflessione, cercare risposte, tanto meno ha sviluppato un'attenzione indiretta. Psicologia conosce molti esempi di bambini da soli tendono a sviluppare questo tipo di attenzione, giocare, "Sì e no non dico bianco e nero non chiamare", "vola – non vola", "commestibile – non commestibile" e altri.

E 'possibile sviluppare contemporaneamente l'orientamento dei bambini su un foglio di carta e la possibilità di passare il treno e ridistribuire l'attenzione. Psicologia Junior studente aiuta motivare tali azioni, promuove una formazione di qualità per la scuola. I servizi offerti sotto dettatura adulta eseguono disegno, tracciare una linea sulla cella verso il basso, a destra o verso l'alto. Il risultato dovrebbe essere una stringa o un'immagine del modello su un foglio di carta. In caso contrario, questa operazione si chiama anche "Dettatura Elkonin", che viene effettuato controllando il livello di preparazione dei bambini per la scuola.

Molti genitori sanno che la qualità e una dieta equilibrata può anche aiutare a sviluppare l'attenzione. Psicologia – non è l'unica scienza che si occupa del miglioramento dei processi cognitivi nei bambini. I nutrizionisti consigliano di utilizzare necessariamente l'indebolimento di attenzione al tè dolce, perché Lo zucchero è una fonte di energia per il cervello. Per mantenere le concentrazioni consigliate alimenti ricchi di proteine: carne, pesce, prodotti lattiero-caseari, che creano una sensazione di sazietà per lungo tempo, senza sovraccaricare lo stomaco, senza provocare la comparsa di relax dopo un pasto. Olio di oliva, noci e cioccolato sono fonti di vitamina E, che aiuta a rinnovare le cellule del cervello e del tessuto osseo, aiuta a eliminare le tossine, previene la morte dei neuroni del cervello.

sviluppo effettivo di attenzione nei bambini in età prescolare è possibile con un approccio integrato: la formazione dei processi cognitivi, con l'aiuto dei giochi speciali ed esercizi, il monitoraggio delle dinamiche del loro miglioramento e con il supporto del corpo con vitamine che stimolano lo sviluppo del cervello umano.