Un buon terapeuta a Mosca e San Pietroburgo. Centro per Logopedia e difettologia

statistiche deludenti mostrano che quasi tutti i bambini e alcuni adulti, ci sono alcuni problemi con il corretto sviluppo del linguaggio. Ogni bambino è diverso, quindi ogni deve essere affrontata separatamente. Il ragazzo si rifiuta di tre anni per costruire frasi, capricciosa, quando non può capire, parla con i gesti. Prima elementare non ha imparato ad articolare, impegnarsi nel dialogo. In tutti questi problemi aiuterà a capire un buon logopedista, per scoprire che a volte non è così facile. Cercheremo di esaminare il problema più profondamente capito la domanda. Dove posso trovare un buon logopedista a Mosca e San Pietroburgo? Qui ci sono i luoghi più popolari.

centri di logopedia a Mosca

Qui di seguito sono alcuni dei centri di terapia del linguaggio e difettologia a Mosca. Tutti gli specialisti avere una formazione qualificata sulla logopedista, avere gli opportuni certificati, diplomi, licenze. Unisciti a loro presso la reception è possibile attraverso Internet senza uscire di casa. Ogni paziente sarà trovato singolarmente.

"Rondine" Centro logopedica. Il più grande centro ha diversi uffici. Sviluppa e mette suona bambini. Esso fornisce assistenza professionale per porre rimedio alla dizione negli adulti. logopedista in presenza dei genitori del bambino è completamente conducendo una domanda del sondaggio. Rivela violazione dei difetti di pronuncia e assegna un ulteriore trattamento. Uffici "rondini" si trovano nel centro di Mosca, Sud-ovest, nel distretto centrale e in Cheryomushki.

Baby sitter "Logos". Situato sulla 5th campo via Yamskogo 27. Conduce individuali e di gruppo sessioni con i bambini con deviazioni nello sviluppo del linguaggio.

Fondo Letterario Clinic per bambini. Si trova a ul. Krasnoarmeyskaya 23 bis. Medical Center, lavorando su molti fronti. Dipartimento di logopedia è molto popolare tra i moscoviti.

Accademia dei bambini di parola. Str. Novocheremushkinskaya 49. individuali o lezioni di gruppo. L'Accademia ha logopedisti, logopedisti, psicologi e neuropsicologia.

giraffa Curioso. Pr. Birchwood, 6. Servizi logopedia, club per adolescenti e bambini, metodi di sviluppo in età prescolare.

centri di terapia discorso a San Pietroburgo

Top San Pietroburgo logopedisti sono i benvenuti nelle cliniche della città. Elenchiamo i più popolari.

"Baby" Antonov Ovseyenko, d. 5. Vicino alla stazione della metropolitana "Elizarovskaya". La clinica si avvale di logopedista Kiseleva E. offerte G. con tutti i problemi di sviluppo del linguaggio, logomassazhem, lezioni di logopedia, esami professionali.

Clinica Fidem. Vicino alla stazione della metropolitana "Novocherkassk". Malookhtinsky Ave. 61a. Logopedista Usanova II ha l'esperienza di 11 anni, diagnosi di bambini con 2,5 anni, lavoro con i bambini non verbali dai 3 anni. E 'impegnata in una dichiarazione integrale del discorso con la dizione rifiuti.

Clinica Thunder. Str. Kirochnaya, d. 7. Discorso Gromova Lidiya Vasilevna ha l'esperienza di 39 anni. Si occupa di tutti i problemi di ritardo lo sviluppo del linguaggio.

"Dynasty" sulla strada. Repischeva 13. clinica multidisciplinare ha avanzato logopedia separazione. L'accettazione è un terapeuta esperto Kovalenko TA con 18 anni di esperienza. E 'impegnata nella disturbi del linguaggio nei bambini e negli adulti.

sviluppo del linguaggio del bambino

– la funzione più elevata umano, che è formata in un processo fisiologico generale di sviluppo. Mancanza o eccessiva stimolazione può portare a stress. E 'sviluppato in diverse fasi: pre-speech (chiamata di balbettio, singoli suoni) e di parola (parole, frasi). Queste fasi devono essere collocati in un lasso di tempo, che dovrebbe avere un'idea di tutti i genitori. Conoscere le norme di età, i genitori attenti devono fare i conti con il bambino, con le questioni emergenti per affrontare gli esperti. Mettere logopedista del bambino contribuirà a un individuo, una classe che si desidera visitare su base regolare. I genitori che non vedono un problema se un bambino cade indietro nello sviluppo discorso, pensano che si allineerà con l'età se stesso coetanei. In tal modo, sono tristemente sbagliando. ritardo nello sviluppo del linguaggio aggrava lo stato psico-emotivo del bambino, non gli permette di comunicare pienamente, conoscere il mondo, di conseguenza, c'è un sacco di strutture per bambini.

Quali sono i problemi di logopedia?

Dalla più tenera età un bambino può sviluppare una serie di problemi di logopedia, disturbi del linguaggio. I più comuni sono i seguenti:

• discorso ritardo dello sviluppo mentale e,
• sottosviluppo generale del discorso,
• violazione della struttura degli organi di articolazione,
• dislalie,
• Alalia,
• ritmo di sviluppo ritardo del linguaggio,
• disartria,
• ritardo del linguaggio,
• dislessia,
• afasia,
• voicing / stordimento,
• disgrafia,
• facilitando
• mancanza di attenzione,
• trascuratezza pedagogico,
• Problemi di udito.

Fissare tutti questi problemi contribuirà logopedista correzionale a cui i genitori dovrebbero portare il loro bambino. La mancanza di attenzione, tuttavia, come la sua sovrabbondanza può portare a conseguenze negative, il bambino non impara a parlare correttamente. Con una mancanza di comunicazione bambino praticamente non sentire il discorso rivolto a lui, parlare con lui un po ', non comunicano, di conseguenza, non c'è sviluppo a tutti gli effetti. Più tardi, quando il bambino si unisce al collettivo, si scopre che non è in grado di comunicare – per costruire frasi, domande a risposta. Se trovate eventuali difetti del linguaggio, è necessario contattare il Centro per la terapia del linguaggio e la difettologia. A Mosca, San Pietroburgo, gli esperti di saperla altre città vi aiuterà a risolvere il problema.

Dove posso trovare un buon logopedista?

Nel discorso terapia scuola materna non è sufficiente, e coloro che non hanno tempo per condurre le classi spesso con tutti i bambini. L'uscita da un genitore – a cercare fornitori privati. Come si fa a trovare lui? Per rispondere a una serie di questioni chiave che sorgono quando si cerca un logopedista.

Che esperienza e le qualifiche di un logopedista? Con questo numero si dovrebbe iniziare la conoscenza con l'insegnante. Beh, se vi offrirà di vedere documenti che confermano la sua qualifica. Il diploma dovrebbe leggere "insegnante-terapeuta, un logopedista." Se c'è un portfolio professionale, è necessario assicurarsi quanto tempo fa è stata confermata da una qualifica logopedista, come spesso fa un insegnante di frequentare corsi per migliorarlo, si tende a sviluppare le loro conoscenze.

Fa l'esperienza terapeuta selezionato nel trattare con proprio questo il problema che si trovano ad affrontare? Per esempio, un bambino con disgrafia o balbuzie non lo faranno ogni specialista. L'esperienza più un logopedista, meglio sarà in grado di aiutarvi con una deviazione specifica.

Prezzo del problema? E 'naturale che tutti i genitori sono interessati al costo del lavoro, perché le possibilità finanziarie sono diverse per tutti. Va tenuto presente che bambini in età prescolare con logopedista non si occupa più di un'ora. Con il primo grado – da 40 a 60 minuti. logopedista noto a Mosca costerà più di un esperto in provincia, è naturale.

Sei a tuo agio con il bambino e sente con un logopedista? Normalmente, quando il primo contatto il bambino può essere in grado di aprirsi a un estraneo. Ma questa è la professionalità, il più rapidamente possibile per trovare un approccio al bambino. Se dopo alcune sedute contrario, considerare se v'è un beneficio di visitare lo specialista.

Quanto tempo devo fare? Qual è la garanzia dei risultati? Un terapeuta competente sarà in grado di determinare subito quanto tempo ci vuole per risolvere il problema. Già i primi risultati positivi, si verrà a sapere. logopedista esamina la dinamica dell'occupazione e consiglia spesso trascorrono almeno dieci lezioni. Alcuni genitori non piace, ma cosa si può fare, tutti devono capire che avere un discorso bambino è necessario.

Come rafforzare la pronuncia corretta del suono

I genitori devono essere presenti alle sedute con un logopedista, e in casa a fissare il risultato. Formazione continua – suggerisce un buon terapista. Come in ogni caso, il risultato non viene da una volta, si deve capire tutti i genitori che vogliono il loro bambino correttamente e bel discorso. Dovrebbe agire tutti insieme: e il logopedista e il bambino ei genitori. tempestivo sviluppo del linguaggio – la chiave per il pieno sviluppo del bambino, il suo futuro successo a scuola. Partecipazione delle madri, padri nella aula non dovrebbe essere un one-off, un sistema che preserva l'integrità dell'intero processo di produzione del linguaggio. A volte i genitori frustrati quando il bambino finalmente emette un suono problema di per sé, ma nelle parole e non consumarlo. logopedista sulla strada giusta, ha emanato una direttiva sul suono, i genitori hanno bisogno di connettersi e portare il processo in automatico. Ad esempio, impostando il suono "sh" a poco a poco manifesta in tutte le parole.

Memo per l'occupazione

esercizi a casa programmate, ricordate sempre che essi devono essere sistematico. Il ragazzo è in grado di memorizzare solo sulla base della ripetizione costante. Non gettare una classe, altrimenti il processo di automazione sarà ritardata.

• Scegliere di praticare l'ora esatta. Tenere il bambino dal gioco, la visione di un cartone animato, altrimenti si svilupperà un atteggiamento negativo.
• Completare gli esercizi necessari prima che il bambino sta chiedendo su di esso. Trascorrere un non giorno più di 20-25 minuti.
• I bambini sono sempre bisogno di lode. Non giudicare le loro azioni negativamente le parole "sbagliato", "imprudente" e così via. D. Prova a trovare una valutazione più morbida.
• I suoi principali aiutanti in aula – la cordialità, la lode, la pazienza, la resistenza. Se qualcosa non funziona, guardatevi tono tagliente, imprecando. Il ragazzo nel corso del rapporto di lavoro deve stare tranquillo.
• Non avviare la formazione con il complesso. In primo luogo lasciare che un compito semplice, se il bambino ha difficoltà a rispondere, fare domande principali.
• Per creare una voce self-control nel bambino, un buon terapeuta consigliò l'amministrazione impostare i suoni in aumento: in primo luogo – in sillabe, e poi – con le parole e poi – nelle frasi e di parola.

Automazione dei suoni in sillabe, parole, frasi

Le sillabe. Pronuncia di singole sillabe e slogosochetany – un punto chiave nell'installazione di automazione. Quando la successione di sillabe interruttori organi di articolazione. Pronunciando le sillabe e la loro visualizzazione sulle dita, il bambino sviluppa capacità motorie. sillabe aperte come ad esempio "+ vocale consonante" – ry-ru-ra. sillabe chiuse come "vocale + consonante" – ur op-ar.

Nelle parole. La cosa principale in questa fase di automazione – per insegnare al bambino a distinguere i suoni nelle parole, dove si trova: nel mezzo, l'inizio o la fine. Formata dell'udito fonemica. Al suono della "p" – "Chiamata affettuosamente" fratello – … Rowan – … sorella – … toy – … hen – … mano – …

Nelle proposte. Un buon terapeuta è sempre consigliato di tenere lezioni in forma di giochi. Chiedi a un bambino di due parole con lo stesso suono e invitare a pensare come queste parole sono collegate. Per esempio: il fiume e il cancro, la luna e il sole, matita e penna, e così via. Il bambino sarà offerta con questi suoni, e nel suo discorso, che sarà impercettibilmente, per stabilire al suo posto.

Discorso giochi di terapia con i bambini

È necessario preparare l'immagine del soggetto di cartone colorato. Alcune immagini con il suono e più automatizzato – con gli altri. specialista logopedista assicura che tali giochi rinforzano buona efficienza del lavoro.

"Costruire una casa." Costruire una casa di blocchi di immagini, un suono predeterminato. per casa Larissa. Mattoni sono selezionate solo le fotografie, in parole che hanno il suono di "l". Lo sviluppo di percezione fonemica, stabilisce la pronuncia corretta del suono.

"Raccogliere il fiore." suoni automatici nelle immagini, e al centro, petali di un fiore. Picking petali da un suono e pronunciare parole, il bambino raccoglie fiori. Dopo aver raccolto il suo maestro ha chiesto il bambino chiudere gli occhi e si gira un paio di petali. Il bambino deve ricordare che le parole erano in queste immagini.

"Sun". L'insegnante chiede al bambino di raccogliere il miele da un raggio, che è necessaria per selezionare solo quelli su cui Set suono automatizzato. Dopo che il lavoro è finito, il ragazzo dovrebbe posizionare il suono nella parola.

"Raccogliere le mele". Logopedista racconta la storia di come soffia il vento, gli animali hanno perso le loro ceste. Carrello lepre necessario raccogliere le mele con l'immagine della lettera 'h' cane – la lettera "c", finferli – la lettera "l".

produzione del suono di suono "c" "w"

Lavorare con i suoni di "s" e "sh" poste all'inizio o nel mezzo del lavoro di riparazione. li staging non causa particolari difficoltà, così come ulteriore automazione. Ma la differenziazione di questi suoni è data ai bambini non è esattamente facile. Qualsiasi logopedista qualificato di Mosca, si confermerà. E fu questi suoni si verificano nelle parole più spesso. Se hanno messo in esso, ben fornito, e la differenziazione non è abbastanza sviluppato, può essere sentito fischi e sibili nel linguaggio del bambino. Successivamente, questo problema può comportare l'ortografia corretta di parole con questi suoni. Ecco perché la differenziazione merita particolare attenzione.

"Giocare a palla". Ricordate come usare i suoni insieme a parole. logopedista proferisce sillabe e lancia la palla al bambino, che, ripetendo le sillabe lancia la palla indietro. Ca-sha, Su-shu, sa-sa-sha, shu-shu-sous-shi shi Sa, Do-su-sha, shu-sous-sho w, w-sho, Se-lei, SHA su.

"Indovina la parola." Il bambino deve scegliere il suono giusto. Ci s … … uba, su … beh … arpe, … caffè, … Anka … apogee … Orok, … Peninsula, a … ka.

"La divisione di parole in sillabe." Dal carte per creare parole e chiedete a vostro figlio a dividerli in sillabe, poi fare una combinazione di suoni. Kosh-ka, sa-ni, mouse, co-ba-ka, sous-sha, ba-shu, shish-ka, sos-on.

Tali giochi semplici aiuterà il vostro bambino di differenziare facilmente i suoni, il suo discorso sarà chiaro, corretto, bella.