Adolescenza – è il momento di autodeterminazione

tempo l'adolescenza rimase a lungo senza la giusta attenzione di psicologi e fisiologi, e praticamente tutti gli studi in materia di età scolare, colpiti soprattutto gli adolescenti. Ma l'adolescenza – un momento in cui la fine della maturazione umana si svolge sul piano fisico, c'è un mondo di formazione e di auto-sviluppo, v'è la necessità di fare delle scelte di carriera.

Adolescenza colpisce tra i 14 ei 18 anni ed è una sorta di stadio intermedio tra l'infanzia e l'età adulta. Questi intermedio definisce alcune caratteristiche psicologiche dell'individuo, da un lato, ereditata dal periodo precedente, il diritto all'autonomia di adulti, dall'altro – viene a definire il loro posto nel mondo degli adulti. Di conseguenza, la caratteristica dell'adolescenza determinata dallo sviluppo delle capacità mentali e meccanismi integrativi di conoscenza di sé, la differenziazione di interessi e l'elaborazione di una posizione vitale.

attività dominante in questo studio è mostrato avere un orientamento professionale. Si è interessata negli insegnamenti associati anche con auto-miglioramento: Ora viene il desiderio di aumentare non solo il loro livello di cultura, ma anche il desiderio di essere interessante per gli altri. Entrata in presto adolescenza è associato, secondo G. Abramova, il fatto che l'attività intellettuale passa ad un nuovo livello più sofisticato. Questo porta al fatto che l'età della scuola di alto livello, questa attività viene affettivamente colorato a causa di autodeterminazione. Inoltre, lo sviluppo mentale assume il suo proprio stile individuale, che si riferisce ad una persona "bilanciare la loro individualità con i termini di attività sostanziali."

Un grande salto nello sviluppo delle funzioni mentali, secondo gli psicologi, è dovuto alla morale e mondo scientifico. Pertanto, la nuova formazione centrale di questo periodo è un professionista, personal all'autodeterminazione, il che implica maturità delle strutture psicologiche ad un livello elevato. L'inizio di questo processo fu posta nel adolescenza, quando il bambino appare un'immagine stabile di "I", quando una persona impara a costruire il dialogo interno e sperimentare con loro. L'apertura del mondo interiore porta ad una comprensione della sua unicità, l'originalità, mentre inevitabilmente c'è una sensazione di solitudine. Pertanto v'è la necessità di colmare il vuoto emotivo che appare all'interno. Questo porta ad un bisogno irresistibile di comunicare allo stesso tempo c'è una certa selettività e bisogno di privacy.

Così, l'adolescenza caratterizzata dalla formazione di interesse conoscitivo / professionale, v'è la capacità di pianificare per la vita. Si sta per superare la dipendenza dagli adulti, e allo stesso tempo affermare la loro identità come unità indipendente. La comunicazione rimane importanti forme collettive di interazione e non v'è concentrarsi sulla creazione di singoli contatti. settore cognitiva è caratterizzata dalla formazione di abilità generali, mentre nella fase di sviluppo continuano ad essere capacità creative e speciali.