"Memorizzazione dei 10 parole" – una tecnica AR Luria

Test è quello di individuare il tasso e la grandezza audioverbal memorizzare 10 parole. I metodi usati per determinare il numero di riproduzione dopo un certo intervallo di tempo. Il risultato dello studio è quello di ottenere informazioni su se un bambino è molto tempo per lavorare fuori e materiali volutamente audioverbal.

Qual è la procedura

Lo studio ha utilizzato un semplice parola o due fasi, la frequenza, ma sono completamente differenti nel senso di 10 parole. La tecnica prevede l'uso del singolare e nominativo. Tipicamente, la quantità di ripetizioni può raggiungere cinque, anche se capita che è necessario ripetere le parole di perfetta memorizzazione. Per chiarezza, i risultati dopo la curva edificio di ricerca.

Questo comporta lo studio delle caratteristiche:

• Volume memorizzazione audioverbal;
• attività soprattutto mnestical;
• velocità memorizzare parole la quantità disponibile;
• volume di riproduzione nel tempo;
• caratteristiche della percezione uditiva.

Esecuzione del test

AR Luria proposto un metodo per determinare la fatica, l'intensità di attenzione, il grado di memorizzazione. È conveniente perché non comporta l'utilizzo di particolari attrezzature. L'unica condizione per ottenere un risultato molto chiaro è l'osservanza del silenzio. Il fatto che qualsiasi rumore (soprattutto se si tratta di parlare) devia e riduce la capacità di memorizzare le parole.

Lo studio può essere effettuata con i bambini da 7 anni. Soggetti sani di solito 9-10 memorizzare le parole. La tecnica presuppone che il (controllo di memoria dopo un intervallo di tempo) risultato ritardato dovrebbe mostrare 80% della catena verbale precedentemente ricevuto. Quando si lavora con i bambini sotto i 7 anni utilizzando una minore quantità di informazioni iniziali – 5-8 parole.

Esempi di catena per lo studio:

1. Cat. Rog. Tabella. Mushroom. Miele. Beam. Acqua. Circle. Bridge. Fumo.
2. Il pane. Peso. Fratello. Hod. Cipolle. Hedgehog. Baffi. Pain. Finestra. Tea.
3. Keith. Umbrella. Rom. Esecuzione. Laugh. Cane. Rose. Stump. Qom. Ruff.

L'inizio dello studio

Prima della prova, lo sperimentatore registra in una singola stringa di 10 parole. La tecnica prevede l'uso di nomi semplici che non causano un'associazione esplicito tra. Il più delle volte, ogni test utilizza una serie di quello verbale. Ma se il test viene eseguito in un gruppo di bambini, è necessario preparare diverse di queste catene come soggetti in grado di iniziare a fare ogni altri suggerimenti. E 'molto importante in questo esperimento di pronunciare le parole in modo chiaro e rispettare rigorosamente le istruzioni.

In primo luogo abbiamo bisogno di dire al bambino una frase: "Leggerò 10 parole. Hanno bisogno di ascoltare con attenzione. Quando la lettura è completata, è necessario elencare le parole che si ricorda. Dicono che possono essere in qualsiasi ordine. Chiaro?". Lentamente e pronunciare belle parole lo sperimentatore legge. Quando il bambino li ripete, le procedure di protocollo proposto da AR Luria, è necessario mettere croci.

Questo è seguito da un'altra parte del lavoro. Devo dire, "Ho letto le stesse parole come nel primo tempo. E avete bisogno di ripetere quelli che avete già cui (a) e il resto, che se perse (a). " Poi lo sperimentatore, nonché per la prima volta, attraversa la parola dice che il bambino prende il nome.

Allora avete bisogno di fare un paio di ripetizioni dello stesso procedimento. Le spiegazioni non sono più necessari, dal momento che lo sperimentatore è sufficiente dire quanto segue: "Più tempo".

ulteriore affinamento

Nei casi in cui i soggetti sono chiamati parole aggiuntive, il verificatore deve citarli accanto alle croci esistenti. Se ci sono ripetizioni, quindi ogni volta che un nuovo bisogno di mettere un altro marchio.

Accade così che durante l'inchiesta un bambino che cerca di dire qualcosa, o per commentare. In questi casi è necessario spiegare a lui che non ha bisogno di fare ora. Infatti tecnica conversazioni distrazione "10 parole" (Luria) vieta.

Dopo 5-ricorrenza di un tempo sperimentatore inizia ad impegnarsi in altri test. Ma dopo 50-60 minuti torna la corsia di memoria e ha chiesto di raccontare di nuovo. Ma prochityvaniya già utilizzato 10 parole per ricordare tecnica comporta non di più. Che queste ripetizioni occorre ora rilevare da cerchi, al fine di evitare possibili errori.

Riempire un tavolo e la costruzione della curva di memorizzazione

Verbale dello studio è la seguente:

In futuro, è usato per costruire la curva di memorizzazione. Per fare questo, in senso orizzontale di cui i numeri di ripetizione, e verticalmente – il numero di parole il nome correttamente. La pendenza può essere differente. Bambini dai 7 anni di età che sono in buona salute, le prime 3 ripetizioni sono presentati sotto forma di una delle seguenti opzioni:

1. 5, 7, 9.
2. 6, 8, 9.
3. 5, 7, 10.

Questa è la terza ripetizione del bambino è in grado di nominare le parole 9-10. E in ulteriore numero prochityvanii di parole numero chiamato diventa pari a 9-10.

Malattie dei bambini, che mostra la curva

Mentalmente bambini ritardati tendono a chiamare un piccolo numero di parole. Succede che un bambino pronuncia parola superflua. E poi rimane bloccata su questo errore, ribadendo la sua. Tali momenti in cui test dimostrano i bambini con malattia cerebrale organica. Inoltre, in uno stato di disinibizione di prova chiamato un sacco di parole inutili.

Può anche curva di indicare forte affaticamento e bassa vigilanza. Cioè, la ripetizione del figlio chiama 8-9 parole, e poi – ancora meno di loro. Questo indica una distrazione e la dimenticanza nella vita, provoca un'astenia transitoria. La curva può essere pendenza ripida e guardare in zigzag, indicando che l'instabilità e oscillazioni attenzione.

Come tecnica suggerisce memorizzare 10 parole in rari casi è quello di garantire che i soggetti cominciano a dire lo stesso numero di parte. La stabilizzazione di questo tipo indica una mancanza di interesse a migliorare l'esito di letargia emotiva. Basse prova diretta di demenza e l'indifferenza con sindromi paralitico.

Il numero di parole trasferite test un'ora dopo l'ultima ripetizione, parla la sua mente, letteralmente. Pertanto, utilizzando diversi, ma lo stesso tipo di difficoltà a catena verbale, è possibile ripetere questo studio per vedere l'efficacia del trattamento, per valutare il decorso della malattia.