Sei figlio unico? Ulteriori informazioni su come questo ha influenzato lo sviluppo del cervello

In uno studio condotto in Cina, è stato dimostrato che i bambini che crescono senza fratelli e sorelle, può essere una diversa struttura del cervello. Gli scienziati hanno scoperto che un solo bambino cresce più creativi, ma meno socievoli.

Fa la presenza dei fratelli e delle sorelle nello sviluppo del cervello?

Studi precedenti si sono concentrati sulle differenze nel comportamento, funzioni cognitive e tratti solo i bambini e coloro che hanno fratelli o sorelle. Alla fine, nessuno si è sorpreso del fatto che i bambini che non hanno avuto fratelli o sorelle, non c'è bisogno di condividere con altri l'attenzione dei genitori, in modo dalla probabilità che essi loderanno, aumenta in modo significativo. Ma non ottengono la prima esperienza della concorrenza e non sviluppano l'abitudine di condividere qualsiasi cosa. Un nuovo studio presso l'Università Sud a Chongqing, ha fissato un obiettivo per scoprire se v'è nelle differenze nel comportamento della base neurale. Lo studio identifica anche se un particolare ha un ambiente familiare e l'influenza atmosfera sullo sviluppo strutturale del cervello del bambino.

Che tipo di ricerca?

In Cina la politica del figlio unico è esistita 1979-2015. E 'stato un tentativo di controllare la popolazione, che ha portato ad un aumento significativo del numero di figli unici in famiglia. I ricercatori hanno studiato 250 studenti presso l'Università di (abbastanza piccolo campione), di cui circa la metà erano solo i bambini. Gli scienziati hanno condotto una scansione del cervello allo stesso tempo ha avuto un test personale, creativi e intellettuali, utilizzando metodi collaudati.

risultati dello studio

Confermando i risultati precedenti, i test hanno rivelato che solo i bambini hanno mostrato risultati significativamente migliori in creatività, ma hanno mostrato risultati molto più poveri tratti del carattere piacevoli. Le scansioni hanno mostrato che quelle parti del cervello che sono associati con lo sviluppo di indicatori verificabili, hanno avuto una struttura diversa. Gli unici bambini che hanno mostrato i migliori risultati nella creatività, hanno grandi quantità di materia grigia nel lobo parietale – una zona del cervello associata con la flessibilità mentale e fantasia. Le scansioni del cervello di quegli studenti che non dimostrano il miglior risultato per un piacevole tratti del carattere, ha dimostrato che avevano un minor volume di materia grigia nella corteccia prefrontale mediale – una zona del cervello che è noto per il coinvolgimento nello sviluppo di pensare a se stessi e verso gli altri.