discorso espressivo e le sue tipologie

Per ogni persona è un importante mezzo di comunicazione. La formazione di parola inizia con i primi periodi di sviluppo del bambino e comprende diverse fasi: dalle urla e il balbettio di coscienza auto-espressione attraverso una varietà di tecniche linguistiche.

Ci sono cose come il discorso orale, scritta, imponente ed espressiva. Essi descrivono il processo di comprensione, la percezione e la riproduzione di suoni del linguaggio, la formazione di frasi da espresso o scritti in futuro, così come la corretta disposizione delle parole nelle frasi.

forma orale e scritta del discorso: il concetto e l'importanza

Orale espressiva coinvolge attivamente gli organi di articolazione (lingua, palato, denti, labbra). Ma, in generale, la riproduzione naturale dei suoni è solo una conseguenza di attività cerebrale. Una di queste parole, frase o una frase inizialmente rappresentano un'idea o un'immagine. Dopo che si verifica completa la loro formazione, il cervello invia un segnale (l'ordine) dell'apparato vocale.

La scrittura e la sua specie dipende da quanto sviluppato forma orale di parola, come, di fatto, una visualizzazione degli stessi segnali che il cervello detta. Tuttavia, le caratteristiche del linguaggio scritto permette a una persona più a fondo e trovare con precisione le parole giuste, per migliorare l'offerta e di correggere ciò che è stato scritto in precedenza.

A causa di questa scrittura è più competente e preciso rispetto alla via orale. Mentre per il discorso sono importanti indicatori della qualità di una voce, la velocità di parlare, la chiarezza del suono, udibilità, la lingua scritta si caratterizza per la chiarezza della scrittura, la sua intelligibilità e la disposizione delle lettere e parole in relazione tra di loro.

Studiando i processi di scrittura e di lingua, gli esperti fanno una comprensione generale della condizione umana, possibili violazioni delle sue condizioni di salute, così come le loro cause. Violazioni della funzione discorso può essere rilevato nei bambini non è stato formato con l'intero apparato vocale, e negli adulti che hanno avuto un ictus o affetti da altre malattie. In quest'ultimo caso può essere completamente o parzialmente recuperare.

Impressionante ed espressivo discorso: di cosa si tratta

discorso impressionante di cui il processo mentale che accompagna capire i diversi tipi di discorso (scritto e orale). Riconoscimento dei suoni del linguaggio e la loro percezione – non un meccanismo semplice. Il più attivamente coinvolti in essa:

• zona discorso sensoriale nella corteccia cerebrale, noto anche come area di Wernicke;
• analizzatore acustico.

I malfunzionamenti di quest'ultimo provoca cambiamenti in un discorso impressionante. A titolo di esempio, un discorso impressionante di persone sorde, che si basa sul riconoscimento delle parole pronunciate dal movimento delle labbra. Tuttavia, la percezione tattile di simboli di volume (punti) è la base per il loro discorso scritto impressionante.

Schematicamente, area di Wernicke può essere descritto come una sorta di schedario contenente immagini sonore di tutti dotto della sua parola. Per tutta la vita, una persona è attratta da questi dati, aggiunge e li corregge. Di conseguenza, l' area interessata, è la distruzione delle immagini sonore delle parole che vengono memorizzati lì. Il risultato di questo processo è l'incapacità di riconoscere i valori della parola o parole scritte. Anche con udito eccellente, una persona non capisce quello che dice (o scrivere).

discorso espressivo e la sua specie – è il processo di suoni che pronunciano, che può essere in contrasto con un discorso impressionante (la loro percezione).

Il processo di formatura discorso espressivo

Fin dai primi mesi di vita, il bambino impara a percepire le parole rivolte a lui. Direttamente linguaggio espressivo, che è, la formazione di intenti, il discorso interiore e pronuncia dei suoni è stato il seguente:

1. Urla.
2. Gulen.
3. La prima sillaba, come una sorta di Gulen.
4. Babble.
5. parole semplici.
6. Parole correlate al lessico adulti.

Come regola generale, lo sviluppo del linguaggio espressivo è strettamente legato al modo in cui i genitori e quanto tempo dedicare a comunicare con il bambino.

Sul volume del vocabolario, corretta formulazione di proposte e formulazione di pensieri dei bambini influisce tutto ciò che sentono e vedono intorno a loro. La formazione di parola espressiva è il risultato di imitazione di azioni degli altri e il desiderio di comunicare attivamente con loro. Attaccamento ai genitori e parenti diventare un grande motivatore per un bambino, le consente di ampliare il vocabolario e la comunicazione verbale emotivamente carica.

La violazione di linguaggio espressivo è una diretta conseguenza di deviazioni in fase di sviluppo, il risultato di lesioni o malattie. Ma la maggior parte delle deviazioni dallo sviluppo del linguaggio normale suscettibili di regolazione e regolamentazione.

Come identificare le violazioni in sviluppo del linguaggio

L'indagine dei bambini discorso funzione, test e analisi delle informazioni ricevute logopedisti, medici coinvolti. Uno studio del linguaggio espressivo viene effettuata al fine di identificare il bambino ha costituito la struttura grammaticale della lingua, studiare il vocabolario e la pronuncia del suono. E 'per zvukoproiznosheniya la ricerca, le sue patologie e le loro cause, nonché per lo sviluppo di procedure di correzione disturbi, studiare le seguenti figure:

• Pronuncia dei suoni.
• Struttura sillaba di parole.
• Il livello di percezione fonetica.

Essere accettato per l'esame, terapeuta qualificato è chiaro che si tratta di un obiettivo che è un disturbo del linguaggio espressivo doveva rivelare. lavoro professionale comporta una conoscenza specifica di come è condotta l'indagine, che tipo di materiali dovrebbero essere utilizzati e in che modo i risultati e trarre conclusioni forma.

Date le caratteristiche psicologiche dei bambini, la cui età si riferisce alla pre-scuola (sette anni), il processo di rilevazione, spesso prevede diversi passaggi. Ognuno di loro usano speciale luminoso ed attraente per le suddette immagini di età.

processo di esame Sequence

Grazie alla corretta formulazione del processo di indagine, è possibile individuare le varie competenze attraverso lo studio di un'attività. Questa organizzazione consente una sola volta per un breve periodo di tempo per riempire più di un elemento di carte vocali. A titolo di esempio, la richiesta di un logopedista per raccontare la storia. L'oggetto della sua attenzione sono:

• pronuncia dei suoni;
• dizione;
• competenze nell'uso dell'apparato vocale;
• il tipo e la complessità delle proposte usato un bambino.

L'informazione risultante viene analizzata e applicata generalizzare alcune carte grafici discorso. Tali indagini possono essere individuali o condotta da diversi bambini contemporaneamente (due o tre).

linguaggio espressivo è studiato dai bambini come segue:

1. Studiando il volume del vocabolario.
2. Osservazione di formazione delle parole.
3. Pronuncia studio dei suoni.

Di grande importanza è l'analisi di un discorso impressionante, che include lo studio di udienza fonemica, così come il monitoraggio della comprensione delle parole, frasi e testi.

Cause di linguaggio espressivo

Va notato che la comunicazione tra genitori e figli, in cui v'è un disturbo del linguaggio espressivo, non può essere la causa della violazione. Essa influenza solo il ritmo e il carattere complessivo dello sviluppo delle competenze linguistiche.

Sicuramente sulle cause che danno origine a disturbi del discorso di bambini non saranno in grado di dire di no specialista. Ci sono diversi fattori si combinano per aumentare la probabilità di rilevamento di tali deviazioni:

1. La predisposizione genetica. La presenza di violazioni del linguaggio espressivo da qualcuno dal parente più prossimo.
2. Il componente cinetica è strettamente legato al meccanismo di disturbi neuropsicologici.
3. Nella maggior parte dei casi, discorso espressivo alterata è collegato con formazione insufficiente di voce spaziale (cioè, aree del parietali giunzione temporale-occipitale). Questo è possibile con localizzazione sinistra-emisferica centri del linguaggio, nonché violazioni di funzionamento precisamente nell'emisfero sinistro.
4. insufficiente sviluppo delle connessioni neurali, concomitanti organico lesione aree corticali responsabili per il discorso (di solito curve a destra).
5. ambiente sociali negativi, le persone che hanno il livello di sviluppo del linguaggio è molto bassa. linguaggio espressivo in bambini che sono in costante contatto con le persone possono avere la deviazione.

Nello stabilire le probabili cause di disturbi del linguaggio, non dovrebbe escludere la possibilità di deviazioni nel apparecchio acustico, vari disturbi mentali, malformazioni congenite degli organi di articolazione e altre malattie. Come già indicato, la piena espressiva può essere sviluppato solo in quei bambini che sono in grado di simulare correttamente il suono udito. Pertanto, è di vitale importanza per l'esame tempestivo di udito e di parola.

Oltre a quanto sopra, le cause possono diventare malattie infettive, sottosviluppo del cervello, la sua traumi, processi tumorali (pressione sulla struttura del cervello), sanguinamento nel tessuto testa.

Che ha trovato violazioni di linguaggio espressivo

Tra le violazioni del linguaggio espressivo è disartria più comune – l'impossibilità di utilizzare gli organi vocali (lingua paralisi). Le sue frequenti manifestazioni – discorso di scansione. Non è raro, e sintomi di afasia – disturbi della funzione vocale, che è già stato formato. Una caratteristica particolare è la conservazione del suo apparato articolazione e completa l'udito, ma la capacità di utilizzare la voce attiva è perduto.

Ci sono tre possibili forme di disturbi del linguaggio espressivo (afasia motoria) :

• Afferente. Essa si verifica se il danno diventa dipartimenti postcentrale dell'emisfero dominante del cervello. Essi forniscono basi cinestetica, avete bisogno per completare i movimenti dell'apparato articolazione. Pertanto, diventa impossibile segnando alcuni suoni. Tale persona non può parlare le lettere, dalla formazione simile metodo: ad esempio, sibilo o apicali. Conseguenza è una violazione di tutti i tipi di intervento: automatico, spontaneo, ripetuto, di denominazione. In aggiunta, ci sono difficoltà con la lettura e la scrittura.
• Efferente. Si verifica quando la parte inferiore della zona premotoria danneggiata. E 'chiamata anche l'area di Broca. Se la violazione di articolazione concreta dei suoni non è influenzato (come in afferenti afasia). Per queste persone, la difficoltà è quella di passare tra le diverse unità di parola (suoni e parole). Quando una pronuncia distinta di discorso singoli suoni, non si può dire la serie di suoni o frase. Invece, c'è una perseverazione produttivo discorso, o (in alcuni casi) embolo voce.

Da ricordare anche una particolare afasia efferente come uno stile telegrafico di parola. Le sue manifestazioni diventano un'eccezione al dizionario di verbi e sostantivi predominio. Può essere salvato involontaria, discorso automatizzato, il canto. Turbativa la funzione di lettura, la scrittura e la denominazione verbi.

• Dinamico. Osservato una volta impressionante prefrontale, area di fronte dell'area di Broca. La manifestazione principale di tale violazione diventa un disturbo che colpisce il discorso produttivo arbitraria attiva. Tuttavia, v'è la conservazione di riproduzione del parlato (ri, automatizzato). Per una tale persona sta dicendo la complessità del pensiero e porsi la domanda, ma l'articolazione dei suoni, la ripetizione di singole parole e frasi, così come le risposte corrette è facile.

Una caratteristica distintiva di tutti i tipi di afasia motore diventa la comprensione del parlato umano indirizzata a lui, l'attuazione di tutte le attività, ma l'impossibilità di ripetizione e di auto-espressione. È anche comune con evidenti difetti.

Agrafia come una manifestazione separata di disturbi del linguaggio espressivo

Agrafia chiamato la perdita della capacità di correggere la scrittura, accompagnato dal mantenimento della funzione motoria delle mani. Essa nasce come conseguenza della sconfitta dei campi associativi secondari dell'emisfero sinistro della corteccia cerebrale.

Questo disturbo diventa un compagno di disturbi di parola e di come una malattia a parte è estremamente rara. Agrafia è un segno di un certo tipo di afasia. A titolo di esempio, la comunicazione premotoria zona della lesione con l'uniforme cinetica struttura lettere disordine.

Nel caso di danni minori, soffrono di agrafia persona può registrare correttamente le lettere specifiche, ma evitare l'ortografia errata di sillabe e parole. Forse la presenza di stereotipi inerti e analisi disturbo sonoro lettere composizione delle parole. Pertanto, queste persone è difficile dato l'ordine di riproduzione desiderato di lettere in parole. Essi possono essere più volte per ripetere determinate azioni che violano il processo generale della scrittura.

Un'interpretazione alternativa del termine

Il termine "discorso espressivo" si riferisce non solo al tipo di parola e caratteristiche della sua formazione dalla prospettiva di neurolinguistics. Egli yavlyatesya definizione delle categorie di stili in lingua russa.

stili di linguaggio espressivo esistono in parallelo con il funzionale. Questi ultimi comprendono un libro e colloquiale. forme scritte del discorso – è lo stile giornalistico, affari ufficiali e scientifico. Essi appartengono allo stile del libro-funzionale. Parlato come una forma orale di parola.

Mezzi di linguaggio espressivo migliorare la sua espressività e sono progettati per migliorare l'impatto esercitato sulla ascoltatore o lettore.

La parola "espressione" si riferisce a "espressiva". Gli elementi di tale linguaggio sono parole progettati per migliorare la potenza espressiva del linguaggio orale o scritta. Spesso una parola neutra può prendere un paio di sinonimi pittura espressiva. Essi possono variare, a seconda del grado di caratterizzare lo stress emotivo. Inoltre, spesso ci sono casi in cui una parola neutra, ci sono una serie di sinonimi, con il colore opposto.

La colorazione linguaggio espressivo può avere una ricca varietà di diverse sfumature stilistiche. Dizionari includono simboli speciali ei segni per identificare questi sinonimi:

• celebrazioni, alto;
• retorica;
• la poesia;
• umoristico;
• ironico;
• la familiarità;
• disapprovazione;
• denigratorio;
• sprezzante;
• dispregiativo;
• sulgarnye;
• abusivo.

Usando le parole dipinte espressive deve essere adeguata e competente. In caso contrario, il significato delle dichiarazioni può essere distorto o riceveranno un tono comico.

stili di linguaggio espressivo

I rappresentanti della scienza moderna del linguaggio si riferisce a quegli stili di quanto segue:

1. Gala.
2. La familiarità.
3. Ufficiale.
4. Umorismo.
5. Intimo e affettuoso.
6. Beffardo.

La giustapposizione di tutti questi stili diventata neutra, che è completamente privo di qualsiasi espressione.

Emotivamente linguaggio espressivo utilizza attivamente tre tipi di lessico stimato come un mezzo efficace per contribuire a raggiungere il colore desiderato espressiva:

1. Usando le parole che hanno un valore stimato luminoso. Ciò dovrebbe includere le parole che descrivono il qualcuno. Anche in questa categoria sono le parole di valutazione dei fatti, eventi, elementi e di atti.
2. Le parole con un senso significativo. Il loro valore principale è spesso neutro, tuttavia, essendo di uso in senso metaforico, ottengono la colorazione emotiva piuttosto vivaci.
3. Suffissi, che utilizzano parole neutre consente di inviare una varietà di sfumature di emozioni e sentimenti.

Inoltre, il significato generalmente accettato delle parole e delle associazioni, correggerli, hanno un impatto diretto sulla loro colore emotivo ed espressivo.