Quale dovrebbe conoscere il bambino in 3 anni? peculiarità Età dei bambini di 3 anni. Sviluppo di un bambino di 3 anni di discorso

La maggior parte dei genitori moderni molta attenzione allo sviluppo della prima infanzia, sapendo che fino a tre anni, il bambino impara facilmente nel corso del gioco, e allora diventa molto più difficile da apprendere nuove informazioni senza una buona base di partenza. E prima che molti adulti solleva la domanda: Che cosa dovrebbe conoscere il bambino in 3 anni? La risposta ad esso, così come tutte le caratteristiche dello sviluppo dei bambini a questa età, si impara da questo articolo.

Attenzione: la crisi di tre anni

La crisi di tre anni è considerato uno dei primi crisi di età del bambino, tutto questo avviene in modi diversi, ma ha ancora un posto. E 'collegato con il fatto che a questa età inizia il processo di diventare una coscienza bambino – una vecchia immagine della realtà diventa obsoleto, e al suo posto arriva una nuova. Al fine di evitare inutili conflitti, lo stress e sapere come aiutare il vostro bambino in questo periodo, è importante comprendere le seguenti caratteristiche dei bambini all'età di 3 anni:

• V'è la necessità per l'attività autonoma: il bambino viene separato dagli adulti, ma la realtà, in precedenza limitato nelle materie fondamentali e della cerchia familiare, diventa il mondo degli adulti.
• Il bambino comincia di opporsi ad un adulto, interrompere l'ascolto e le proteste contro le norme di comportamento, vaccinati in precedenza.
• E 'stato durante questo periodo, il bambino impara la differenza tra "volere" e "must", e azioni deliberate cominciano a prevalere su impulsivo.
• In questa epoca di rapido sviluppo di autostima, che influisce notevolmente adulto atteggiamento.

nuove funzionalità

Ma oltre alle complessità del comportamento appare utile, aumentando la capacità di apprendere caratteristiche del bambino di 3 anni:

• prontezza comunicativo: il bambino comincia a interagire con altre persone, guidati dalle norme e regolamenti.
• prontezza cognitiva: formare il pensiero creativo, grazie al quale i bambini sono in grado di pensare a cose e fare confronti, anche quando non si vede.
• sviluppo emotivo: il bambino comincia a gestire le emozioni, tra cui affrontare l'aggressione.
• C'è la capacità di segnare e la lettura.

Interagire con la realtà circostante, il bambino impara e si sviluppa, compito degli adulti – per aiutarlo. Quando l'insegnamento è importante prendere in considerazione l'uso zona di sviluppo prossimale: qualcosa che un bambino può fare con l'aiuto degli adulti, e che ha imparato a fare da soli, dovrebbe essere in tempo per ottenere palco passato.

La valutazione di sviluppo del linguaggio

Fino a cinque anni stiamo sviluppando molto intensamente, quindi è importante monitorare se il bambino non è molto indietro, e lo aiutano, se necessario. Per valutare lo sviluppo del linguaggio, v'è il seguente elenco di ciò che deve conoscere il bambino in 3 anni:

• Il vocabolario è di circa un migliaio di parole.
• parole piene piuttosto che suoni o versioni abbreviate di praticamente utilizzati nella designazione di oggetti, persone e animali.
• Distingue e correttamente utilizza i verbi prefissati (RAN, corse, corse fuori).
• Egli è in grado di nominare oggetti utilizzando generalizzare parole ( "frutto" invece di "pera" e "Apple").
• Masters i nomi degli oggetti parti (può dire che ci sono vasi e inferiore del manico).
• Si abbina le parole e capisce quello che sinonimi.
• Inventa le sue stesse parole dal già noto a lui.
• Si richiama l'attenzione sulla storpiatura degli altri bambini, allo stesso tempo riesce a pronunciare i suoni, anche, è sbagliato.
• In grado di parlare, in modo che possa comprendere qualsiasi adulto.

Come sviluppare un discorso coerente

Ulteriore sviluppo del linguaggio di un bambino di 3 anni sono: aumentare il vocabolario, i suoni di formazione corretta pronuncia e la struttura della frase. L'obiettivo principale di tutte le classi – il miglioramento del discorso significativo coerente. Per fare questo, si può fare su speciali riviste-benefici con immagini colorate ed esercizi.

Purtroppo, si aspettano una lunga assiduità bambino non può, ma si riesce a ricordare le attività di base per i bambini di 3 anni e portarli utilizzando concetti dal mondo reale:

• Le case possono essere chiamati a raccogliere oggetti e parole che generalizzano con l'esempio di giocattoli, scarpe, piatti e tutte le altre cose.
• Sulla passeggiata, si può dire gli aggettivi bambino e chiedere loro di trovare gli elementi rilevanti, come ad esempio (i punti di bambino a casa) "alto" o "rosso" (può essere macchina). Il vantaggio di questo esercizio è che il bambino può trovare nel mondo reale è molto le cose più appropriate, rispetto alle foto.
• Sulla strada, a casa, potete fare le vostre domande bambino su cose che vede, per esempio, dove sono, che colore, che cosa ha bisogno e altri.

Imparare versi

In tre anni, un bambino dovrebbe essere in grado di memorizzare e ripetere 3-4 parole che un adulto ha detto. Con questa capacità si può cominciare a insegnare la poesia. Si allenano la memoria, l'attenzione, svilupparlo, arricchire il vocabolario, espandere le idee sul mondo, e aiutare il bambino a crescere ed essere in grado di condurre una propositivo procedimenti avviati alla fine.

Poesia per i bambini di 3 anni, non dovrebbe essere troppo grande: solo due quartine. Prima di iniziare a imparare una poesia, un adulto dovrebbe raccontare la sua espressiva e discutere il contenuto con il bambino. È possibile disegnare le immagini al testo se lo si desidera. Ogni stanza è imparando lo stesso schema: un adulto lentamente pronuncia la prima linea e chiede al bambino di ripetere dopo di lui, ma lui non si ricordava. Poi studia seconda linea e collegato alla prima, terza e poi aggiunto ai primi due. Poi ricorda l'ultima e la prima stanza è pronta. Quando le due parti si apprendono, sono collegati, e il versetto viene letto nella sua interezza.

poesia facile per i bambini di 3 anni di l'inizio dell'inverno:

La mattina sono andato alla finestra,
Sorpresa: "Bene, bene!
Sono andato a letto in autunno,
Durante la notte il mondo è cambiato!

Cappotto bianco da portare
E gli alberi e le case.
Ciò significa, infatti,
La sera siamo venuti a l'inverno! "

I primi concetti matematici

La prima conoscenza con la matematica inizia molto prima di quanto sembri, e come si avrà successo dipende il futuro rapporto del bambino con questa scienza complessa. Essa aiuta a valutare la completezza del seguente elenco di ciò che deve sapere un bambino di 3 anni nel settore della matematica:

• Per poter confrontare gli oggetti di larghezza, lunghezza, spessore e altezza.
• Utilizzare discorso concetto di "molti" e "uno", corretta allinearli con i sostantivi.
• Essere in grado di contare sulle dita di tre.
• Conoscere e chiamare le forme geometriche di base: quadrato, cerchio, triangolo, e confrontare gli oggetti da forma.
• Conoscere e utilizzare i concetti nel suo discorso: piccoli, grandi, piccoli, e altro ancora.
• Per essere in grado di confrontare il numero di elementi.
• Essere in grado di trovare un paio di elementi per i motivi specificati.

Controllo di conoscenza del mondo

Alcuni genitori sottovalutano le capacità del suo bambino di tre anni e non danno la quantità desiderata di carico, e le classi avanzate cominciano in preparazione per la scuola e si trovano ad affrontare la riluttanza del bambino a imparare, perché l'attività cognitiva è sbiadito. Per evitare questi problemi è importante il tempo per scoprire che cosa deve sapere un bambino di 3 anni circa il mondo, e per colmare le lacune, se necessario.

Un bambino a questa età dovrebbe:

• Loro sanno come guardare e chiamò animali domestici e selvatici.
• Comprendere che gli uccelli, insetti e pesci, oltre che per essere in grado di chiamare su tre-quattro rappresentanti di ogni classe.
• So che tre o quattro nomi di alberi e fiori.
• Per essere in grado di distinguere tra frutta, verdura, funghi e frutti di bosco, così come conoscere i loro titoli principali.
• Avere una comprensione dei fenomeni naturali come vento, pioggia, arcobaleno, neve.
• Conoscere ed essere in grado di chiamare parte della giornata.
• Avere una comprensione dei materiali costituenti le cose circostanti.

Valutiamo lo sviluppo del pensiero e le capacità motorie

Un bambino di tre anni dovrebbe essere in grado di eseguire le seguenti azioni:

• per raccogliere le immagini di 2-4 unità;
• da vedere e per spiegare la discrepanza nella foto;
• individuare gli elementi non necessari e giustificare la loro scelta;
• spiegare che cosa c'è più, e qual è la differenza;
• forbici tagliare la carta;
• pezzi separati di argilla e rendono salsicce e sfere;
• disegnare punti, tazze e vari tipi di linee di trasmissione;
• per coinvolgere la ginnastica delle dita.

Come sviluppare le capacità motorie

La più utile per lo sviluppo delle capacità motorie è considerato modellazione per i minori di 3 anni, ma prendere un interesse per il suo bambino inizia molto prima, per esempio, quando con entusiasmo spalmando il porridge sul tavolo. Si può scolpire di argilla o di pasta sfoglia. Le classi anche aiutare a sviluppare il discorso e si rafforzano le idee esistenti sul mondo. La muffa può, se lo si desidera, almeno ogni giorno, ma due volte a settimana è sufficiente. Per diventare una classe più emozionante e non troppo difficile per un bambino, si può fare da substrati di carta in bianco e per selezionare le storie o poesie appropriate.

Lo scopo della prima esperienza con l'argilla: insegnare ad un bambino a essere separato dai suoi pezzi e li stampo su carta, è possibile disegnare gli alberi e li decorare con foglie colorate. Nella seconda lezione è necessario imparare a rotolare le palline, si può decorare i giocattoli di l'albero di Natale Capodanno. Durante la terza lezione un bambino praticata in stendere le salsicce di loro sarà possibile fare un arcobaleno o gli anelli olimpici. Per tre anni di età di queste semplici tecniche è sufficiente.

Naturalmente, tutti i bambini sono unici e hanno diversi livelli di abilità. Ma dipende dai genitori, verranno utilizzate queste funzionalità. E 'importante monitorare da vicino i progressi del tuo bambino, valutare il suo livello di sviluppo, e costantemente fornire nuove e più complesse, ma non meno interessante compiti per i minori di 3 anni, sotto forma di un gioco.