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socializzazione successo dei bambini in età prescolare come risultato dell'interazione di literacy della famiglia e delle istituzioni in età prescolare

Gli scienziati moderni capire socializzazione come un processo continuo in cui l'individuo è incluso nei vari tipi di relazioni tra le persone. Fanno una persona dipendente da società. Formazione di sviluppo sociale dell'individuo è nel assimilazione della propria esperienza umana universale – vale a dire, conoscenze e competenze, e di utilizzarle nel loro lavoro. Così come nella vita pubblica.


socializzazione successo dei bambini in età prescolare è associata a concetti come "formazione", "educazione", "educazione", "sviluppo armonioso della personalità del bambino." Questi processi diventano completo soltanto se sono appropriate. Diventare figli sociogenesi è un punto molto specifico, che richiede influenza diretta degli adulti. Le loro attività appositamente organizzate permetterà di accompagnare la formazione del bambino come individuo, avere le proprie opinioni e convinzioni, rendendo il complesso processo. La socializzazione dei bambini in età prescolare nato non solo nella famiglia, ma anche in centri di assistenza nel processo di formazione, l'istruzione e lo sviluppo di una personalità armonica del bambino. Il piccolo popolo possono essere influenzati anche da organizzazioni religiose e gruppi controculturali che hanno obiettivi e gli obiettivi molto diversi.

La socializzazione nella scuola materna è un processo appositamente organizzata in cui i bambini imparare e padroneggiare la realtà esistente del mondo. Fornire il flusso favorevole è in grado di lavoro pedagogico competente DOW, che permette di organizzare la continuità e la coerenza di tutte le fasi familiarizzare il bambino per l'essere umano. Socializzazione dei bambini è l'obiettivo finale della formazione della loro disponibilità ad avviare rapporti interpersonali e l'ulteriore sviluppo della loro cultura. Con facilmente capire il desiderio, le competenze e le abilità del bambino.

Attualmente, la questione della socializzazione dei bambini in età prescolare di un'attenzione particolare. Gli psicologi e gli educatori che esplorano questioni relative allo sviluppo armonioso della personalità dei bambini e l'educazione nella famiglia che riguardano direttamente la loro capacità di assumere la realtà del mondo. Nonché porre le basi di competenza sociale, consentendo la procedura per eseguire il miglior modo possibile. Sono queste caratteristiche permettono ad una persona per avere successo in futuro in tutte le sue attività principali. Attualmente, la competenza sociale intesa come capacità di un bambino per soddisfare le esigenze attraverso l'interazione con il mondo esterno sulla base dei modi socialmente accettabili per attuare le sue attività.

Secondo LS Vygotskij, il bambino è di per sé un essere sociale, come è direttamente dipendente dalle persone intorno a loro, nelle prime fasi – da genitori e altri membri della famiglia, e poi – dai tutor e docenti. Questo è un fatto di fondamentale importanza, per le attività di scuola materna. maestra d'asilo parla per il piccolo ragazzo un certo modello culturale. Da alfabetizzazione tutore lavorerà in futuro dipenderà dalla socializzazione successo dei bambini in età prescolare. Così com'è giusto modello di ruolo. Il significato del successo è visto nel contesto di socializzazione creativa del bambino e la sua individuazione, la capacità di condizioni di vita in continua evoluzione non solo se stessi, ma anche una nuova cultura. E anche per prendere i valori spirituali e materiali. Possibilità di creare una cultura basata sulla creazione di capacità umane universali, basata sulla conoscenza e la padronanza di conoscenze e competenze. Essi diventano la base per l'inserimento del piccolo uomo nella società.

VT Kudryavtseva ha riferito di, che la creazione del processo di cultura non è da intendersi come la creazione di cose nuove o di idee, così come la realizzazione della immaginazione creativa, la capacità di fare affidamento su opinioni di altre persone, l'arbitrarietà, lo sviluppo di metodi comuni di azione con le cose e gli oggetti, lo sviluppo di elementi riflettenti, la costruzione della esperienza del mondo sensuale e la formazione delle forme universali di pensiero e di atteggiamento morale per i loro simili.

Le caratteristiche di base di socializzazione successo del bambino sono: competenza, capacità di iniziativa, la creatività, l'arbitrarietà dei processi mentali e di comportamento nel suo insieme, la responsabilità, l'indipendenza, la sicurezza, lo sviluppo della coscienza, la libertà di comportamento, la capacità di autostima.

Nella formazione e lo sviluppo del giovane, così come l'acquisizione delle loro esperienze sociali la famiglia gioca un ruolo cruciale. E 'nella famiglia è l'istituzione primaria di educazione, socializzazione dei bambini in età prescolare si verifica naturalmente e in modo indolore. La sua formazione si basa sulla continuità delle generazioni.

Gli esperti hanno ripetutamente dimostrato dal fatto che la famiglia e la scuola materna per garantire l'integrità e la completezza del contesto culturale, educativo, sociale ed educativo per lo sviluppo del bambino e di auto-realizzazione. interazione di successo della famiglia e della scuola materna si basa sulla complementarità competente e armoniosa gli uni agli altri, piuttosto che duplicare e funzioni di sostituzione sotsioznachimyh di un istituto scolastico per gli altri.