Ethnopedagogics – che cosa è questo? Lo scopo, mezzi e fondazioni ethnopedagogics

pedagogia moderna impiega una varietà di metodi e tecniche nel processo di educare le nuove generazioni. Questo rende una formazione efficace. I nostri antenati molti anni ha sviluppato le viste di base, le idee e le tendenze genitorialità. Questi principi hanno costituito la base di questo ramo della scienza, come una pedagogia.

All'interno di ogni comunità storicamente formato da persone evoluto le loro opinioni su processo di educazione dei figli. Pedagogia – una tendenza nella scienza impartita alle giovani generazioni i valori della sua gente. Pertanto, questo approccio permette ai bambini a fare propri i valori culturali del suo popolo fin dai primi anni. Egli è attivamente utilizzato in vari istituti scolastici.

Un approccio integrato, così come le tecniche non standard per l'insegnamento dei bambini sono di interesse. In questo caso, le nuove conoscenze assorbito molto più veloce.

Il significato e l'essenza della scienza

Pedagogia – una branca della scienza pedagogica che si applica l'esperienza storica di una determinata nazionalità. Esamina il punto di vista delle generazioni passate su questioni di formazione delle giovani generazioni. Allo stesso tempo, una notevole attenzione è rivolta alla casa di famiglia, la sua nazione e la nazione.

ambiente educativo del nostro paese è diverso eterogeneità dei valori culturali e storici. Diversi gruppi etnici hanno le proprie caratteristiche. Pertanto, la formazione permette di tali caratteristiche. La tradizione, la nazionalità non è la stessa in tutti i gruppi. Ma uno e sono alla base di ogni cultura gli stessi concetti di base e gli obiettivi. Il compito degli insegnanti è di inculcare i bambini non una direzione specifica esperienza storica nazionale, e del fatto che portano più storiche, tradizioni culturali, leggende, canzoni e storie. In questo modo è possibile portare una persona di interagire con il pubblico sui principi di valori condivisi, atteggiamenti e coscienza.

In condizioni moderne di rapido sviluppo tecnologico permette ad ogni persona di mantenere la loro relazione con i dati che i valori storici.

Il concetto di pedagogia, pedagogia popolare non sono sinonimi. Considerato una branca della scienza presta attenzione al tempo di funzionamento storica dei nostri antenati, e applica loro una logica semplice ma efficace nell'educazione dei figli.

Soggetto e oggetto

Oggetto e soggetto ethnopedagogics diversi ricercatori hanno definito un po 'diverso. Così, Hakimov E. R. ritiene che l'oggetto di questo ramo della scienza è un processo educativo. Il soggetto in questo caso di studio, sono entrambi ben mirati e processi naturali di sviluppo delle conoscenze ethnopedagogical.

Pezdemkovskaya GV afferma che una tale direzione, come una pedagogia scientifica, contiene al suo interno le più recenti conoscenze ei risultati della ricerca. approccio popolare è il fondamento per la presa ordinaria conoscenza, di tutti i giorni. Pertanto, si ritiene che lo studio dovrebbe essere considerato come la cultura popolare soggetto ethnopedagogics. Non contiene la conoscenza scientifica della formazione tradizionale. ethnopedagogics soggetto, secondo Pezdemkovskoy GV ha un sufficientemente ampio senso sociale. Si trova nella formazione popolare tradizionale.

G. N. Volkov oggetto ethnopedagogics evidenzia cultura popolare e didattiche. Il soggetto della sua ricerca, che vede nella trasmissione dell'esperienza morale nella famiglia, nella società attraverso creatività etnici, proverbi, racconti, indovinelli, canzoni e così via. D.

Scopi e obiettivi

Nel processo di studio ethnopedagogics mettere alcuni obiettivi e gli obiettivi. conoscerli, è possibile approfondire l'essenza di questa scienza.

Ethnopedagogics obiettivo è quello di inculcare la giovane generazione di valori, la coscienza civica, i principi di base che sono stati sviluppati durante l'esistenza del nostro popolo.

L'applicazione nel processo educativo delle tradizioni dei diversi popoli che vivono nel nostro paese, è una priorità. ispirazione creativa può essere applicata in vari campi. Pedagogia sviluppa la capacità dei bambini di stimolare la loro auto-espressione e di talento.

Per raggiungere questi obiettivi, risolvere alcuni problemi. Questi includono in primo luogo lo studio di approcci alla formazione della gente. ethnopedagogics problemi consistono nell'aggiornamento tali tecniche e metodi che consentano la società, trovare modi e le strategie per l'esecuzione dei lavori.

Inoltre ha rappresentato il settore dell'istruzione sono tenuti a esercitare il controllo sulla conformità delle idee della scienza di oggi le sfide di educazione sviluppato personalità.

struttura

Pedagogia come scienza contiene alcuni degli elementi strutturali. Questi includono detoznavstvo, che da un certo punto di vista dello studio della fisiologia, psiche e lo sviluppo sociale del bambino.

Inoltre, l'industria di questo metodo di educazione è la didattica del popolo. Esso rivela il significato degli insegnamenti, istruzioni, spiegazioni. Sono inclusi anche ethnopedagogy deontologia pedagogico, che prende in esame la necessità, garantire il rispetto dei codici di condotta e le regole. Questa tendenza insegna il rispetto per la loro famiglia, gli antenati, storia e cultura.

Un'altra unità strutturale è la pedagogia famiglia. Pedagogia in questo aspetto aiuta i genitori a punte di genitori. Nella società di oggi, questo settore sta guadagnando scala significativa. Si forma nella mente dei figli del culto di Rod, Padre e Madre.

Questa tendenza ethnopedagogics prepara i bambini per l'età adulta, il matrimonio, le relazioni familiari tra i coniugi. Il compito della scienza è rappresentato da imparare non solo i bambini ma anche i loro genitori. Indica la strada, gli strumenti e le tecniche per l'attuazione del processo educativo. I genitori hanno bisogno di conoscere le basi di competenze pedagogiche, per fornire una comprensione della morale al vostro bambino di interagire con la società.

La comunicazione con le altre scienze

Pedagogia è strettamente legato ad altre scienze. Si tratta di un approccio globale per generare nuove conoscenze e competenze è il più efficace.

ethnopedagogics di comunicazione con le altre scienze è abbastanza significativo. In primo luogo si deve rilevare l'interazione con l'etnografia. Questa zona di conoscenze trasporta informazioni sul reinsediamento dei popoli del mondo, la loro competenza territoriale storica.

Nei paesi occidentali, questo ramo della scienza è anche chiamato l'etnologia. Per la sua competenza comprende anche lo studio del comportamento, delle tradizioni di ciascuna nazione. In questo modo è possibile prendere in considerazione il comportamento di un certo gruppo di persone che vivono in una particolare area.

Si è anche strettamente legato alla pedagogia e la psicologia etnica. Questa zona di conoscenze tradizionali studia le motivazioni comportamentali delle persone, il loro carattere e la mentalità. psicologia etnica studia i fattori che influenzano le caratteristiche della interazione di rappresentanti di una certa società tra loro e con il mondo esterno. Questo studio esplora la sfera emotiva di un particolare gruppo etnico, la loro esperienza e di esprimere i loro sentimenti. Inoltre, nello studio della psicologia etnica comprende la motivazione delle persone, così come l'impatto delle influenze sociali e psicologiche sul loro lavoro.

Ethnopedagogics mantiene i contatti anche con Ethnosociology. Questa scienza studia il comportamento dei rappresentanti di una cittadinanza rispetto alla società circostante.

Il contenuto della scienza

Nozioni di base di ethnopedagogics, i genitori, gli studenti e gli educatori hanno bisogno di capire il contenuto. Comprende diversi settori chiave, che insieme permettono di abbracciare questa nuova conoscenza.

direzione organizzativa-attiva di questa scienza comprende nell'area di educare studio sulla promozione degli conoscenza di base più giovane della gente. Il bambino e il suo comportamento è sia l'oggetto e il soggetto nel processo educativo. contenuti strutturati include funzioni di formazione quali lo sviluppo delle capacità mentali, etica ed estetica instillando.

I fattori di istruzione sono la storia, la natura, la religione. Uno degli elementi strutturali, che comprende i ethnopedagogics nozione sono metodi e mezzi di istruzione. Al centro del processo di apprendimento sul concetto di sviluppo della personalità e la sua attuazione.

Rappresentato da una branca della scienza comporta anche l'organizzazione dell'istruzione. Si esplora il ruolo delle forme collettive di interazione e di mezzi di sostentamento della famiglia, comunità, nazione e l'umanità nel suo insieme. Ethnopedagogics applica nei suoi Esempi di edifici di educatori popolari. Possono anche essere un poco noto insegnanti, i loro pensieri e opinioni, e personaggi pubblici, così come i genitori o figli ancora più antiche. Tutte queste aree, la fusione insieme, contribuiscono allo sviluppo dei singoli socialmente responsabile di una serie di tratti del carattere etico e di comportamento.

metodologia

Per raggiungere i suoi obiettivi e gli obiettivi definiti mezzi ethnopedagogics vengono applicati. Essi sono in qualche modo specifico, che individua la scienza presentata in una riga separata. Tali metodi, ma in uno stile diverso possono essere applicate e la pedagogia moderna. Ethnopedagogics rende anche questi metodi delle sue caratteristiche uniche.

Questo permette ai bambini di comunicare le informazioni in una forma più accessibile per loro. Interessi che causano tali metodi, un fattore efficace per il suo assorbimento. I principali approcci attraverso il trasferimento delle conoscenze sono esempio ethnopedagogics spiegazione convinzione. Le modalità di tale formazione hanno inoltre deciso di attribuire requisiti, accordo, ordine, creduto, e richiesta di consigli.

Utilizzato attivamente l'esercizio fisico e assuefazione, una benedizione o un desiderio. In caso di necessità, può essere utilizzato rimprovero o di rimprovero, o un accenno di approvazione. A seconda della situazione nel processo di apprendimento, viene utilizzato uno o l'altro ethnopedagogics reception.

Per ottenere un buon risultato, tutti i metodi devono essere utilizzati in modo corretto. Per fare questo, prendere in considerazione le peculiarità della psiche del bambino o dei loro gruppi, e in particolare l'interazione dei bambini con l'altro, la società. Per fare questo, prendere in considerazione fattori di formazione.

fattori

Studiando le ethnopedagogics concetto, dovrebbe prestare attenzione ai suoi fattori educativi. Se lo studio di soggetti normali, che vengono insegnate oggi nelle scuole, sono i fattori ricercatori, altri scienziati, l'educazione etnico legato altri fondamentali.

Fattore in materia di istruzione sta diventando storia, natura e religione. Ogni trucco mentale specifica della nazione è alla base di questo tipo di educazione. Pertanto, per ciascuna delle persone che vivono in un singolo stato, non fattori estranei possono essere utilizzati.

Ciò che è buono, per esempio, per il popolo della Germania, non può essere applicato nella stessa direzione di apprendimento per i residenti del Giappone. Tutte le persone non possono vivere sullo stesso modello. E 'impossibile né in teoria né in pratica. Pertanto, esistente da secoli soprattutto educazione, organizzazione della vita di tutti i giorni, le tradizioni impongono la sua impronta sulla ethnopedagogics fattori.

Queste caratteristiche tenuti a prendere in considerazione durante l'allenamento. Ogni gruppo etnico dominare i suoi obiettivi e gli obiettivi di formazione. Essi sono espressi in massa totale di risorse, approcci e fattori per condurre attività di formazione.

mezzi di formazione

Pedagogia – è efficace nella direzione del processo educativo. I suoi fondi sono così diversi che possano catturare l'attenzione di ogni bambino. Il primo riguarda i mezzi di istruzione comunicazione. I bambini nel processo di imparare a comunicare con il mondo esterno, in conformità con le regole di etica e moralità. Inoltre, la comunicazione aiuta ad esprimere i loro pensieri, emozioni, permettendo all'insegnante di utilizzare questi o altri metodi appropriati di questa situazione.

Uno dei mezzi più efficaci è ethnopedagogics gioco. Diverse attività di divertimento popolare coinvolgono tutti i bambini nel processo di apprendimento. In questo caso, diventa molto più facile per sentire lo spirito di squadra, a far parte della società. Ogni essere umano è una parte di un tutto. La partecipazione al gioco, ogni bambino può sentire il loro ruolo nel processo globale di fluire.

ethnopedagogics fondi sono molto diverse. Un molto comune è la creatività. Modo di dire, indovinelli, allenare la mente. Diversi racconti, tramandati a noi da tempi antichi, sono un vero e proprio tesoro di saggezza del popolo. Nella forma accessibile per i bambini serve una varietà di informazioni sulle norme di comportamento, interazione con l'ambiente. Fiabe e leggende viene insegnato a mostrare la resistenza, la saggezza e intraprendenza, anche in situazioni difficili. Parlano della necessità di fare del bene per il bene comune. Questi mezzi di formazione hanno un impatto molto maggiore su una persona di persuasione e la persuasione.

Un altro mezzo efficace ethnopedagogics è il lavoro. I bambini creano volentieri l'artigianato a tema, cibo, costumi. Esso rivela le capacità creative, permettendo al bambino di esprimere la sua visione. Tutti questi servizi contribuiscono al pieno sviluppo della personalità. I bambini imparano a rispettare la nostra storia, la nazione, la famiglia e l'altro. E 'molto importante per la nostra società moderna.

ethnopedagogics chiamate contemporanee

Moderna pedagogia – una scienza speciale che può davvero sollevare una persona per bene. Le sue azioni sono finalizzate a realizzare la prosperità e lo sviluppo comune.

Nel mondo di oggi della rapida evoluzione della tecnologia persona perde la loro connessione con il passato storico. Le persone dimenticano i principi fondamentali della morale, secoli di esistenza del popolo sviluppati. La società moderna si trasforma in un predatore, assorbendo risorse naturali, che distrugge il loro habitat naturale. E 'quindi molto importante problema di oggi è l'educazione della natura umana responsabile, il mondo intorno a loro e alla società.

Negli ultimi dieci anni, abbiamo dimostrato una significativa conquista tecnologica. Ma il saccheggio delle risorse naturali, una visione distorta del suo genere, una famiglia, una nazione prende sempre più posto nella nostra vita. Pedagogia è stato progettato per attirare l'attenzione delle giovani generazioni sulla necessità di rispettare tutte le creature viventi che abitano il nostro pianeta. Questo sistema fragile che esisteva molti secoli, ora oggetto di continui attacchi da parte dell'umanità. Faccia del pianeta sta cambiando, a volte in maniera irreversibile.

E 'pedagogia appello al nostro senso morale di responsabilità delle loro azioni. Essa ci porta un senso di unità di ogni membro della nostra società, così come la consapevolezza delle conseguenze di una decisione. Il giusto atteggiamento verso il mondo che ci circonda inizia con un profondo rispetto per la loro famiglia, della comunità e della nazione. valori moralista come il più vicino dei dintorni, e ogni essere vivente che è nel nostro mondo. Questo ci insegna il proverbio. I principali principi dei nostri antenati lo sapevano da tempo immemorabile.

Vivace, mondo in rapido cambiamento non deve far dimenticare le cose più importanti che devono essere riempiti con la nostra coscienza. Se dimentichiamo la nostra storia, gli insegnamenti dei nostri antenati, ci saranno inevitabilmente cadere nel baratro, dopo aver perso la vera via. Perciò la pedagogia deve essere parte integrante di entrambe le famiglie e l'istruzione pubblica. Dopo tutto, infonde in quelle più importanti qualità della persona, che hanno bisogno non solo di ogni persona, ma anche la società nel suo complesso.

I concetti di base della scienza presentato, possiamo dire che la pedagogia – è una direzione importante nel campo dell'istruzione. Esso utilizza mezzo attivo e persegue una molto nobile mira a educare i giovani. L'approccio non convenzionale permette ai bambini di assorbire meglio le nuove informazioni, sviluppare le capacità creative. Quando interagiscono con il mondo intorno pedagogia aiuta a sviluppare elevate qualità morali ed etici. In questo caso, i bambini sono consapevoli della loro comunità al mondo esterno, sentendo una parte di esso. In questo modo è possibile portare una persona con alti principi morali, il vettore nel mondo del bene e per il bene di tutta la comunità.