cultura professionale: il concetto, le caratteristiche di base di

Inizialmente, va detto che il concetto di cultura stessa storicamente e socialmente. In origine, la parola "cultura" ha radici latine e significava la coltivazione della terra, in seguito la parola è stato collegato con l'educazione, lo sviluppo e la venerazione. Al suo cultura di base presuppone una certa conoscenza e le competenze in gruppi selezionati nella società, ed è in continua evoluzione nel corso del tempo. Al centro di una cosa come una cultura professionale è le caratteristiche individuali di una persona associata con i diversi tipi di lavoro. Proficiency è determinata dalla presenza di tutti i tipi di qualifiche. Ci sono solo due aree principali: il reale e formale. Sviluppo della cultura umana professionale sviluppa c'è personale sistema di valori in tutta la sua evoluzione. L'esame della cultura professionale della struttura è possibile solo in termini generali. Uno studio più dettagliato dovrebbe essere esclusivamente nel contesto di una determinata professione, così come la sua possibile specializzazione.

carenza di competenze

specialisti altamente qualificati sono necessari ovunque e sempre. Purtroppo, il nostro portafoglio ordini in molte zone a causa del fatto che una manca veramente professionisti. Oggi, questa carenza è tanto più nitida e più nitida. Quando si tratta di professionalità umana, prima di tutto, significa che il cultura professionale e la capacità di possesso di diverse tecnologie.

La competenza si basa sulla formazione tecnologica e una serie di altri componenti. Inizialmente tali qualità personali come l'indipendenza, la capacità di prendere decisioni importanti, approccio creativo alla vsomu flusso di lavoro, la capacità di portare il seguire attraverso, il desiderio di imparare e aggiornare le loro conoscenze. La capacità di condurre un dialogo, la comunicazione, la collaborazione e più. Inoltre, la cultura professionale, a ben guardare, spesso in combinazione con le culture parallele.

Il valore della società cultura sociale

cultura sociale abbastanza strettamente legato alla cultura precedente. Come qualsiasi altra, si compone di due generatori: interno (reali) e parti esterne (formali). La vera cultura – è la capacità, le conoscenze e sentimenti che sono alla base di ogni vita umana. Questo potrebbe essere considerato: lo sviluppo dell'intelligenza, l'educazione, l'etica e la formazione. la cultura formale – è il comportamento umano comunicabile nella società e interazione con altre persone. cultura esterna e formale, in alcuni casi può essere completamente interconnesso, e talvolta anche in contraddizione tra loro.

Adattamento cultura sociale

La funzione più importante della cultura – adattamento. Esso fornisce adattamento individuale per l'ambiente naturale e sociale. processo di adattamento umana è fondamentalmente differente dal meccanismo adattamento nel processo di evoluzione biologica. Egli non si adatta ai cambiamenti ambientali e lo adatta per se stessi organizzando un nuovo ambiente proprio. Con lo sviluppo della società cultura sociale organizza sempre più affidabilità e comfort, aumenta la produttività del lavoro. Cultura permette la divulgazione dei diritti personali in pieno.

cultura sociale non è ereditaria uomo biologicamente, ma può a livello genetico per ottenere alcuni prerequisiti per il suo sviluppo. Proprio come la padronanza esperienza sociale, la conoscenza, norme di comportamento nella società e il loro ruolo sociale, il soggetto diventa un membro a pieno titolo della società. Il processo di formazione personale permette ad ogni persona a prendere la propria posizione, e vivere così come prescritto dalle tradizioni e costumi.

complesso multi-livello di cultura pedagogica

Teacher – questo è il primo esempio di cultura sociale nella vita del discepolo. Il vantaggio di tutto ciò che la cultura professionale del docente e il suo lavoro è l'intenzione di portare nel discepolo tutta la persona, che è caratterizzata da un senso di responsabilità, l'indipendenza, il dinamismo e attivo nel processo decisionale.

Formazione professionale per secoli contribuisce allo sviluppo armonioso dell'uomo, ma le caratteristiche delle qualità individuali di istruzione più spesso dettata dalla condizione sociale del paese e il tempo. una cosa come una cultura professionale presso l'insegnante, molto spesso utilizzato in concetti di qualità, sinonimi, come una cultura pedagogica o di competenze degli insegnanti. cultura professionale-pedagogica è costituito da tre componenti principali: assiologico, tecnologici e soggettiva-creative.

valori pedagogici Axiom

Assiologica componente – è un complesso valori pedagogici, capito e percepito insegnante di tutta la sua vita e la pratica professionale. Il lavoro di insegnante è sempre strettamente legata alla costante ricerca. Su questa base, la formazione di cultura professionale del docente si deposita un insieme di valori personali e la capacità di definire nuovi. La cultura pedagogica formato un sistema di valori indipendenti che definiscono il grado di abilità e lo sviluppo di insegnanti, a seconda della loro comprensione di questi valori.

attività didattiche Tecnologia

componente tecnologica – è il processo di regolazione di tutti i problemi educativi. In connessione con lo sviluppo della pedagogia lato teorico del problema richiede studi pratici per esplorare una serie di ipotesi e teorie. Purtroppo, le attività teoriche e pratiche variano in modo significativo nei processi come la formazione e l'istruzione.

attività didattiche tecnologia devono necessariamente essere sistematico la natura mirata organizzata, che è la base principale per la creazione della tecnologia stessa. La struttura di questa tecnologia si basa sul principio delle decisioni incrementali sulla valutazione degli insegnanti, l'organizzazione, la pianificazione e la regolazione. Educational Technology – è l'implementazione di metodi e gestione del processo di insegnamento e di istruzione in qualsiasi istituzione scolastica.

L'insegnante – una persona creativa

Soggettivamente, la componente creativa – un insegnante privato la possibilità di implementare in modo creativo l'insegnamento della tecnologia. In questo caso, l'insegnante è costretto a fare affidamento sulla teoria di essere in una costante ricerca di soluzioni migliori. cultura professionale-pedagogica si basa inoltre sulla pratica in cui l'insegnante deve dare il suo contributo, arricchendolo con i nuovi metodi e tecniche. Attività creative pensiero-insegnanti genera una complessa combinazione di problemi di salute mentale come la emozionale, motivazionale, cognitivo e volitivo.

attività specialistiche professionali

Attualmente, le persone che lavorano bene in una particolare area per lungo tempo, non hanno sufficiente livello di professionalità. potenziale individuale di tali dipendenti non sono finalizzate allo sviluppo e l'adattamento. La formazione specialistica – è un processo multiforme in cui una persona passa attraverso certi confini crisi, poi i proventi al livello successivo o tornare ai precedenti obiettivi professionali.

La cultura delle attività umane professionali direttamente legato allo sviluppo di integrità, moralità, l'umanità e la capacità di auto-miglioramento dell'occupazione. Ciascuno è tenuto a decidere su una professione per diventare un vero professionista. Con il termine "occupazione" si riferisce alla direzione di attività professionale che richiede una formazione specifica, ed è anche la base della prosperità materiale.