Qual è l'innovazione pedagogica? Il concetto, le istruzioni di base. Processi innovativi nel campo dell'istruzione

Parliamo di ciò che un innovazioni pedagogiche e come influenzano la qualità dell'istruzione.

L'introduzione di standard di seconda generazione

La fase attuale di sviluppo di istruzione nel nostro paese si basa sulla realizzazione di nuove norme federali (seconda) generazione. Prima di scuole e gruppi di insegnanti con il compito di migliorare e ottimizzare l'educazione. In aggiunta a tutti i livelli di scuole, queste norme sono state introdotte in età prescolare.

problemi OU

Processi innovativi in materia di istruzione sono finalizzati a risolvere molti dei problemi che esistono in asili, scuole, licei e palestre. Prima di tutto l'attenzione del Ministero della Pubblica Istruzione è stato dato al miglioramento della formazione tecnica. In questo modo è possibile migliorare l'efficienza di scambio di informazioni tra gli studenti e la loro insegnante. tecnologie informatiche innovative, che è apparso nelle pareti delle istituzioni scolastiche e di età prescolare, ha contribuito a creare un nuovo ambiente di apprendimento per la riforma e il miglioramento del processo educativo.

definizione di innovazione

Quindi, qual è la pedagogico innovazione? Nella lingua inglese la parola suona come l'uso di nuove competenze, tecniche, forme, che comportano un tempo minimo, materiali e risorse intellettuali per produrre il risultato desiderato. Il concetto di "innovazione pedagogica" ha un significato simile, ma una ristretta gamma di applicazioni. Recentemente, la trasformazione riguardano non solo la vita economica del paese, ma anche il campo intellettuale (università, scuole, asili).

Caratteristiche di innovazioni pedagogiche

E qual è l'innovazione pedagogica? Prendiamo in considerazione il termine in modo più dettagliato. Prima di tutto stiamo parlando di un qualche tipo di azioni mirate che possono contribuire alla trasformazione dell'ambiente educativo, migliorando le caratteristiche delle diverse parti, così come i singoli componenti di tutto il sistema.

Processi innovativi in materia di istruzione sono associati con la ricerca e lo sviluppo di nuove tecniche, tecnologie, fondi, programmi.

In queste chiamate di attività per i nuovi programmi, la loro introduzione nel processo educativo ripensamento la loro importanza e il significato.

Un posto speciale è dato all'organizzazione di interazione tra insegnanti e studenti, una modifica dei criteri di classificazione delle conoscenze acquisite.

della tecnologia

innovazioni pedagogiche nel processo educativo comportano l'uso di formazione tecnologica aggiornata e l'educazione delle giovani generazioni. Essi servono come uno strumento attraverso il quale si può mettere in pratica un nuovo sistema educativo. Tale formazione è l'orientamento del processo educativo e di formazione sul bambino possibile in considerazione delle sue caratteristiche psicologiche e fisiologiche, la successiva attuazione dei compiti. E 'moderne innovazioni pedagogiche devono contribuire allo sviluppo di meccanismi innovativi per lavorare, trovando tecniche creative per risolvere problemi complessi, la trasformazione del processo creativo alla normalità.

Lo scopo di innovazione

Prima di tutto si presume il cambiamento della qualità della caratteristiche di personalità nel confronto con il sistema educativo tradizionale. trasformazioni simili sono possibili nella realizzazione di attività pratiche degli insegnanti in programmi educativi e didattici che hanno formato il pensiero creativo non convenzionale dei bambini, nella misura massima c'è un'apertura delle loro inclinazioni naturali. Tutte le innovazioni in materia di istruzione si riferiscono allo sviluppo delle giovani generazioni di indipendenza, il desiderio di comprendere le loro realizzazioni innovative della scienza da utilizzare in abilità di vita di tutti i giorni, si formano nel corso delle attività didattiche.

varietà di innovazione

Classificazione di innovazione pedagogica comporta l'allocazione delle seguenti opzioni:

  • l'organizzazione di sessioni di formazione con l'uso del sistema di classe-lezione;
  • la formazione di classi specializzate;
  • applicazione delle tecniche di gioco processo di insegnamento.

Le innovazioni consentono una partenza dal sistema classico e la lezione, e l'applicazione di tecniche di progettazione, permettendo allo studente di assimilare le conoscenze necessarie attraverso il suo coinvolgimento in attività di ricerca. Particolare attenzione è rivolta alla creazione di circuiti di interazione a distanza tra docente e studenti, i genitori e gli alunni. In questo sistema compito classico possono essere mantenuti o aggiornati. Un'altra tendenza interessante è l'innovazione pedagogica come la creazione di speciali (individuali) metodi e programmi educativi.

In particolare il trasferimento di competenze

Per tutti i moderatori piani sono stati attuati con successo, in pratica, con particolare attenzione alla formazione del personale docente. Nel corso degli ultimi anni, abbiamo discusso l'opzione maestro "standard professionale". Tutta la comunità educativa coinvolta in questo lavoro, che in un prossimo futuro di sviluppare l'insieme minimo di competenze per gli insegnanti, che deve avere per attuare pienamente tutte le innovazioni educative. Gli insegnanti offrono i loro propri criteri aggiuntivi in base al quale sarà possibile parlare di un vero professionista, che possiede le tecniche innovative e metodi di insegnamento.

Caratteristiche innovative metodologie didattiche

Allora, qual è l'innovazione pedagogica? Il primo è le nuove tecniche e metodi di formazione volti a costruire fiducia in se stessi tra gli scolari. Particolare attenzione per gli insegnanti nel loro lavoro ha cominciato a dare la procedura di progettazione. Se il sistema tradizionale è stato dato il tempo di sviluppare le capacità creative dello studente, dopo l'introduzione di nuovi standard educativi federali della seconda generazione, ogni bambino riceve una reale opportunità per lo sviluppo armonioso e di auto-miglioramento.

tecnologie del futuro

Ogni anno, l'incontri agosto terrà Fiera di innovazione pedagogica, dove gli insegnanti conoscere nuovi metodi di insegnamento. Dopo un esame approfondito di ogni suo collaudo va nella pratica. Quando i risultati sono positivi c'è l'esperienza di trasmissione in altre istituzioni educative.

Le attività di ricerca come un modo di attuare innovazioni educative

Come uno dei componenti essenziali del contenuto di ogni disciplina serve di ingegneria o di ricerca. In base alle nuove norme di educazione federali, tutti i bambini devono padroneggiare questa tecnica che permette loro di sviluppare capacità creative e individuali. Per confermare il lavoro svolto nel corso dell'anno scolastico, alla fine dell'anno scolastico sono progetti pronti, introdurre gli insegnanti ei compagni di classe con i risultati del loro lavoro scientifico.

Tale attività viene giustamente riconosciuto innovazioni in materia di istruzione, perché qui, al posto del tradizionale ruolo del docente, l'insegnante sembra alunni come insegnante, assistente, un amico più grande. Insieme con il vostro bambino, si sta lavorando su una carta di ricerca tecnologica, determina la direzione di attività raccoglie esperimenti.

Il compito del maestro entra nella reparti spiegazione di questioni teoriche complesse, l'assistenza in caso di difficoltà nello svolgimento delle trasformazioni chimiche specifiche, esecuzione di sondaggi di opinione.

Il lavoro principale del progetto è impegnato nella pupilla, che le permette di acquisire nuove conoscenze sul tema della sua ricerca. Grazie a tali metodi innovativi determinati dal bambino a poco a poco e con la scelta della loro futura attività professionale.

I risultati della sperimentazione di nuovi metodi pedagogici testimoniano la loro elevata efficienza ed efficacia. Partenza dal sistema tradizionale educazione autoritaria permette l'armonia di sviluppare la personalità del bambino, semplifica il processo di adattamento sociale.

Nuovi progetti in materia di istruzione

Per supportare gli insegnanti di talento e bambini progetti educativi nazionali speciali sono stati introdotti nel nostro paese. Qual è il loro ruolo nello sviluppo dell'insegnamento e processo educativo? La sensibilità reale sostegno da parte dello Stato, gli insegnanti cercano di lavorare in modo creativo, cercare le migliori pratiche per la formazione di una personalità pienamente sviluppata del bambino.

Importante il supporto e lo stato dei giovani di talento. Una varietà di concorsi di sovvenzione e progetti volti a identificare e incoraggiare quei giovani uomini e donne che stanno cercando di migliorare la situazione economica e sociale del popolo, per ridurre il numero dei conflitti internazionali, sono molto apprezzati da parte del governo. I bambini sono incoraggiati non solo materiale per le loro ricerche e progetti, ma anche per ottenere una reale opportunità di mettere in pratica i nostri piani.

conclusione

Innovazioni che hanno toccato l'educazione moderna, ha portato ad un aumento della sana concorrenza tra il corpo docente. Ogni insegnante ora hanno la loro elettronica o la carta del portafoglio, che elenca tutti i suoi successi professionali. E 'per questo "portafoglio risultati" esperti stimano l'efficienza e l'efficacia del suo lavoro, prendere una decisione sulla concessione suoi colleghi categoria determinata qualifica. Grazie alla realizzazione attiva nelle istituzioni scolastiche di tecnologie informatiche innovative, la possibilità di insegnare ai bambini completamente remoti con gravi problemi di salute. Uno speciale progetto statale "ambiente accessibile" per questi studenti ha creato le condizioni favorevoli per lo sviluppo, l'acquisizione di nuove conoscenze, l'acquisizione di competenze, l'adattamento di successo alle condizioni sociali moderne.

Particolare attenzione è rivolta alla introduzione del sistema di profilo a livello di scuola superiore. Questo permette ai bambini di scegliere quelle aree che sono interessanti per loro, richiederà un maggior grado nella successiva di apprendimento al di fuori della scuola. problem-based learning, scuola di profilo, la tecnologia informatica, la formazione di patriottismo – è lontano da tutte le direzioni, resa possibile grazie ai processi innovativi che si svolgono di recente nella formazione russa.