discorso egocentrica. Discorso e pensiero del bambino. Zhan Piazhe

Il fenomeno del discorso egocentrica del bambino accuratamente e spesso discusso in psicologia. Se parliamo del discorso a tutti, ha gettato gli aspetti esterni, interni e sensibili della coscienza umana. Pertanto, per capire ciò che il bambino sta pensando, quello che è dentro, si dovrebbe prestare attenzione al suo discorso.

Alcuni genitori cominciano a preoccuparsi quando il loro bambino non dice correlata ai sensi delle parole, come se senza pensare a ripetere tutto ciò che da qualcuno sentito. Può essere a suo agio quando si sta cercando di capire perché ha detto questo o quella parola, e il bambino semplicemente non può spiegare. O quando il bambino parla l'interlocutore, come se con un muro, in altre parole, praticamente ovunque, e senza aspettare alcuna risposta, tanto meno capire. I genitori possono avere pensieri sullo sviluppo del loro bambino nei disturbi mentali e dei pericoli che si nascondono sotto sé una forma di discorso.

Qual è il discorso egocentrica, davvero? E anche se non preoccupatevi se si notano i sintomi nel vostro bambino?

Qual è il discorso egocentrica?

Uno dei primi scienziati che hanno dedicato un sacco di tempo alla ricerca vocale egocentrica per bambini, e hanno aperto questo concetto, era Zhan Piazhe – uno psicologo dalla Svizzera. Ha sviluppato la sua teoria in questo settore e ha condotto una serie di esperimenti che coinvolgono i bambini piccoli.

Secondo le sue scoperte, una delle evidenti manifestazioni esterne di posizioni egocentrici nel pensiero del bambino è proprio il discorso egocentrica. L'età in cui è più comunemente osservato – da tre a cinque anni. Più tardi, secondo Piaget, questo fenomeno scompare quasi del tutto.

Ciò che è diverso su questo comportamento dal solito linguaggio infantile? Egocentric discorso – si sta parlando della psicologia, diretto a se stesso. Nei bambini, che si verifica quando si parla ad alta voce, senza ricorrere a nessuno, porsi questa domanda e non si preoccupava che non riceve una risposta ad esse.

Il molto egocentrismo è definito in psicologia come un focus sulle aspirazioni personali, gli obiettivi, le esperienze, la mancanza di orientamento sulle esperienze di altre persone e tutte le influenze esterne. Tuttavia, se il vostro bambino si osserva questo fenomeno, il panico non è necessario. Molto più chiara e non sarà terribile in una considerazione più profonda della ricerca in psicologia in questo settore.

Sviluppo e risultati Zhana Piazhe

Zhan Piazhe nel libro "Speech e il pensiero del bambino" cercando di rivelare la risposta alla domanda di ciò che deve cercare di soddisfare un bambino, parlando a se stesso. Nel corso della ricerca, è venuto ad alcune conclusioni interessanti, ma uno dei suoi errori è stata l'affermazione che per una piena comprensione di un'analisi sufficiente delle immagini dei soli pensieri del bambino il suo discorso come parole riflettono direttamente l'azione. Più tardi, altri psicologi hanno negato un dogma come sbagliato, e il fenomeno del linguaggio egocentrico nella comunicazione dei bambini era chiaro più profondo.

Quando Piaget esaminato la questione, ha sostenuto che nei bambini, come, del resto, e negli adulti, non c'è solo per comunicare idee, ma ha anche altre funzioni. Nel corso delle ricerche e sperimentazioni effettuate nella "Casa dei piccoli," Jean-Jacques Rousseau e Jean Piaget è stato in grado di determinare le categorie funzionali del linguaggio dei bambini. Nel corso del mese, eravamo note approfondite e dettagliate di ciò che ogni bambino ha detto. Dopo un accurato trattamento degli psicologi materiale raccolto hanno identificato due principali gruppi di parola dei bambini: il discorso egocentrico e socializzato.

Che cosa può dire a questo fenomeno?

discorso egocentrico si manifesta nel fatto che, dicendo che il bambino non è interessato a chi ascolta e se qualcuno non ascolta. linguaggio egocentrico fa questa forma, prima di tutto, parlando solo di me stesso, quando il bambino non prova nemmeno a capire il punto di vista dei loro interlocutori. Ha bisogno solo di interesse apparente, anche se l'illusione di essere capito e sentito, il bambino è probabile che sia presente. Egli, inoltre, non cercare il suo discorso per avere un impatto sulla sorgente, la conversazione è esclusivamente per se stessi.

Tipi di discorso egocentrico

È interessante il fatto che, come definito da Piaget, discorso egocentrico è anche divisa in diverse categorie, ognuna con caratteristiche diverse:

1. La ripetizione di parole.
2. Monologo.
3. "Il monologo di due persone."

Questi tipi di linguaggio egocentrico per bambini usati bambini sotto una certa situazione e le loro esigenze a breve termine.

Che cosa è una ripetizione?

Ripetizione (ecolalia) comprende ripetizione quasi insensata di parole o sillabe. Il bambino sta facendo per il piacere che deriva dal discorso, non comprende pienamente la parola e non si applica a chiunque con qualcosa di concreto. Questo fenomeno è i resti di balbettio infantile e non contiene il minimo orientamento sociale. Nei primi anni di vita il bambino ama ripetere le parole udite, imitare i suoni e sillabe, spesso senza investire in esso alcun significato particolare. Piaget ritiene che questo tipo di discorso ha alcune somiglianze con il gioco, perché il bambino ripete i suoni o le parole per il bene di intrattenimento.

Che cosa è un monologo?

Monologo come il discorso egocentrica del bambino è una conversazione con se stesso, come un forte pensieri ad alta voce. Questo tipo di discorso non è rivolto all'interlocutore. In questa situazione, il termine per il bambino associati con l'azione. L'autore identifica il seguente corollario a questo, è importante capire bene monologhi del bambino:

• recitazione, il bambino (anche con me stesso) hanno da dire e per accompagnare il gioco e dei diversi movimenti e parole gridando;
• accompagnando le parole con le azioni che bambino può alterare l'atteggiamento verso l'azione o dire qualcosa senza la quale non poteva essere vero.

Che cosa è un "monologo insieme"?

"Monologo per due", noto anche come il monologo collettivo, è anche descritto in dettaglio nelle opere di Piaget. L'autore scrive che il nome del modulo che prende il discorso egocentrico per bambini può sembrare un po 'contraddittorio, perché come un monologo può essere effettuata in dialogo con la persona? Tuttavia, questo fenomeno è spesso visto nelle conversazioni dei bambini. Essa si manifesta nel fatto che durante la conversazione ogni bambino si attacca al suo altro atto o pensiero, non sta cercando di essere veramente ascoltato e capito. Secondo l'interlocutore quel bambino non prende mai in considerazione, perché è il tipo di avversario è l'agente eziologico di monologo.

Piaget chiama il monologo collettivo della forma sociale di varianti di parlate egocentrici. Dopo aver utilizzato questo tipo di linguaggio del bambino parla non solo solo per sé, ma per gli altri. Ma allo stesso tempo, i bambini non ascoltano questi monologhi, perché sono oggetto, in ultima analisi, a te stesso – ad alta voce ragazzo pensa a loro azioni e si propone di trasmettere un pensiero per l'interlocutore.

opinioni contraddittorie psicologa

Secondo Piaget, noi siamo per un bambino piccolo, a differenza di un adulto, non è tanto uno strumento di comunicazione come un'azione accessoria e imitativa. Dal suo punto di vista, il bambino nei primi anni di vita è una richiesta di una stabile chiuso. Piaget, sulla base del fatto che il discorso egocentrica del bambino si svolge, così come una serie di esperimenti, arriva a questa conclusione: Pensando bambino egocentrica, il che significa che pensa solo per se stesso, non volendo capire, e non cercando capire il modo di pensare dell'interlocutore.

La ricerca e le conclusioni Lva Vygotskogo

Più tardi, lo svolgimento di tali esperimenti, molti ricercatori hanno confutato la conclusione presentata sopra Piaget. Ad esempio, Lev Vygotsky – scienziato sovietico e psicologo – ha criticato il parere del insensatezza funzionale svizzero di parola egocentrica del bambino. Nel corso dei vostri esperimenti, come quelli prodotti Zhan Piazhe, giunse alla conclusione in una certa misura in contrasto con l'approvazione iniziale del psicologo svizzero.

Un nuovo sguardo al fenomeno del discorso egocentrico

Tra i fatti Vygotskij pensionati sul fenomeno dell'egocentrismo del bambino è possibile prendere in considerazione quanto segue:

1. I fattori che ostacolano alcune attività del bambino (per esempio, ha preso mentre si disegna un certo matite colorate), ha provocato il discorso egocentrico. Il suo volume in queste situazioni aumenta quasi il doppio.
2. Oltre a scaricare le funzioni puramente funzione espressiva e il fatto che il discorso egocentrica del bambino è spesso accompagnata da un gioco o altri tipi di attività per i bambini, può anche svolgere un ruolo diverso. Questa forma di intervento comprende la funzione della formazione di un piano per risolvere il problema o un compito, diventando così uno strumento unico di pensare.
3. discorso egocentrico è molto simile al ragazzo all'interno del discorso mentale adulta. Essi hanno molto in comune: il pensiero creativo, un percorso ridotto di pensiero, l'incapacità di comprendere l'interlocutore senza contesto aggiuntivo. Così, una delle caratteristiche principali di questo fenomeno è il trasferimento della parola nel processo di formazione dall'interno verso l'esterno.
4. Negli anni successivi, come se non scompare ma diventa egocentrica pensiero – discorso interiore.
5. funzione intellettuale di questo fenomeno non può essere considerata una diretta conseguenza di egocentrismo di pensiero dei bambini, perché tra questi concetti, non c'è assolutamente alcuna connessione. In realtà il discorso egocentrico diventa presto una sorta di mezzi verbali di registrazione di realistico pensare bambino.

Come rispondere?

Questi risultati sembrano essere molto più logico e aiutare di non preoccuparsi eccessivamente se il bambino mostra segni di forme di comunicazione egocentrici. Dopo tutto, questo tipo di pensiero non sta parlando di concentrarsi esclusivamente su se stessi o disadattamento sociale, e così è più alcun disturbo mentale grave, come alcuni a torto confondere con le manifestazioni della schizofrenia. discorso egocentrica è una fase di transizione nello sviluppo del pensiero logico del bambino, e alla fine si trasforma verso l'interno. Di conseguenza, molti psicologi moderni dicono che la forma egocentrica di parola non dovrebbe cercare di correggere o curare – è assolutamente normale.