Qual è il pensiero critico

Uno dei tipi di attività umana chiamati intellettuale e caratterizzati da un elevato livello di comprensione, la percezione, approccio oggettivo al campo delle informazioni, che lo circonda, è il pensiero critico.

Un sacco di significati "pensiero critico" del termine si trova nella letteratura, tuttavia, molto spesso non sono d'accordo con l'altro. Tuttavia, questo fenomeno dovrebbe essere altrettanto chiaro a tutti: e docente universitario, e insegnante di scuola primaria, dovrebbe essere compreso da rappresentanti di una grande varietà di etnie e culture, per cui la definizione deve essere il più flessibile possibile.

A volte, il pensiero critico è chiamata anche linea di pensiero, perché è già finalizzato ad ottenere un risultato specifico. È un accuratamente considerati, decisioni consapevoli in relazione a qualsiasi giudizio: dovremmo accettare di rinviare o rifiutare, e il livello di fiducia con cui lo facciamo.

Consideriamo dapprima i tipi di attività mentale, che la definizione di "pensiero critico" non sono appropriati. La grande operazione di memorizzazione mentale è, senza la quale il processo di apprendimento non è possibile, ma è completamente diverso dal pensiero critico. Memoria del computer è molto meglio di qualsiasi di noi, tuttavia, capire che il pensiero non è la sua capacità di ricordare. Tuttavia, alla vecchia maniera, molti insegnanti della scuola valore di memoria al di là di ogni pensiero e di esame e di controllo di controllo solo la memoria degli studenti, ma è sbagliato, dovrebbe concentrarsi sui tipi di attività mentale, che è molto più difficile.

Con la comprensione di idee complesse legate a un'altra forma di cosiddetto "pensiero non critico", senza la quale il processo educativo è impossibile. A volte è necessario lavorare come si deve andare alle lezioni di letteratura e di storia, la matematica e la biologia per capire ciò che è scritto nel libro di testo o l'insegnante dice. La comprensione è un complesso di operazioni mentali, soprattutto se il materiale è difficile. Il terzo tipo di "non critico" includono pensiero intuitivo e il pensiero creativo. Facendo cervello sofisticato lavoro musicista, artista, atleta, tuttavia, di solito non si accorgono neppure. Tali processi di pensiero non si realizzano, come una regola.

Nota della tecnologia allo sviluppo del pensiero critico ha posizione di base, che comprende tre tappe o fasi. Queste fasi in traduzione russa hanno i nomi: Call – (step senso), le informazioni ricevute riflessione (riflessione) di riflessione. Nella fase della riflessione fase di chiamata, fase di riflessione ci sono strategie e tecniche specifiche. Sviluppo del pensiero critico si verifica quando ci sono gli obiettivi e le motivazioni specifiche per l'apprendimento della nuova.

Le informazioni che aiuta a sviluppare il pensiero, dovrebbe essere rilevante, quindi è meglio assorbito. Motivare alla attività cognitiva dello studente moderno è molto difficile.

Alla fine del XX secolo negli Stati Uniti si è sviluppata la tecnologia del pensiero critico attraverso la lettura e la scrittura.

Per una migliore organizzazione della lezione, utilizzando la fase di separazione. La prima fase è chiamata una "sfida". In ogni lezione, la sua presenza è necessaria. In questa fase, forse la consapevolezza che c'è uno studente su un particolare tema o un argomento per aggiornare e riassumere; per studiare l'interesse soggetto causa della durata, così come lo studente può motivare attività di apprendimento; casa e la lezione degli studenti per incoraggiare lavoro attivo. Altri obiettivi perseguiti la seconda fase, che ha il nome di "comprensione". Ci sono nuove informazioni, non v'è la sua comprensione e il rapporto già con la consapevolezza che sono disponibili.

Nella terza fase, denominata 'riflessione' è quello di riassumere la comprensione di base e olistica delle informazioni che è stata ricevuta, l'assegnazione di un allievo di nuove informazioni e nuove conoscenze, ciascuno degli studenti formò la propria attitudine al materiale studiato.