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Yuri Burlan, vettore-sistemica psicologia. Sistema-vector psicologia, per definire vettori di test

Sistema-vettore psicologia Yuri Burlan, i cui libri sono diventati molto popolari negli ultimi anni, sulla base di concetto freudiano di psicosessuale. Consideriamo in modo più dettagliato.


caratteristiche generali

Come una delle condizioni fondamentali per la corretta educazione dei figli l'autore chiama la teoria della comprensione innata delle proprietà e le capacità di ogni bambino. La conoscenza necessaria in questo settore e contribuire a padroneggiare la psicologia sistema vettoriale. Vettore – si tipi "orientamento". Essi sottolineano che come un uomo, gli dà piacere. La realizzazione del Sé viene poi portato a termine un ruolo nella società. Il concetto, che offre l'autore agisce come una scienza applicata. Facilita meccanismi di sviluppo rapido funzionamento inconscia, le sue manifestazioni di ogni individuo, a livello della coppia, i gruppi della società. Come risultato dell'assimilazione di conoscenza del pensiero adulto si trasforma in uno sguardo obiettivo quello che sta accadendo. Viene accettazione e la piena comprensione del comportamento degli altri e le loro priorità nella vita. Vector-sistemica psicologia permette ai genitori di capire meglio il tuo bambino e lui educare in modo che il suo potenziale è stato realizzato il più possibile.

L'essenza del concetto

Quale sistema costruito vettore psicologia? Tolkachev (co-creatore della teoria), e altri ricercatori hanno problemi di formazione si sviluppa l'idea che ogni persona è nata con specifiche proprietà desiderate. Essi definiscono scenario di vita umana, il suo comportamento e il carattere. Queste proprietà sono divise in 8 gruppi. In ciascuna di queste caratteristiche sono combinati, a seconda delle prestazioni del ruolo nella società. Lei, a sua volta, esprime lo scopo dell'umanità, che consiste nella sopravvivenza. Ciascun gruppo (vettore) ha una connessione a una particolare area sensibile. Esso determina le informazioni persona che riceve o il metodo di uscita su di te e del mondo che lo circonda. caratteristiche innate della natura individuale della sua vita non cambiano. Tuttavia, essi possono apparire in forme diverse.

fondamenti

sistema vettore psicologia include il concetto di formazione e successive caratteristiche attuazione indicazioni che dipendono dal comportamento effettivo del veicolo. Una persona che ha la sua proprietà è rimasta non sviluppata, agirà nella direzione opposta rispetto allo sviluppo dello scenario individuale. In questo scenario si sviluppa la vita. Una persona può diventare un ladro o un giudice, o un genio schizofrenica, uno stupratore o di un padre di famiglia perfetta, e così via. Proprietà sviluppati prima della pubertà , inclusiva. Dopo di che le prestazioni possono essere riempiti o / implementato, o no. Nel primo caso la psicologia vettore-sistemico implica l'uso di proprietà innate, a causa della quale una persona si soddisfazione e in uno stato di armonia. Tutto questo suggerisce che le caratteristiche chiave sono disposti in tenera età e migliorati per completare la pubertà. Il ruolo principale in questo processo appartiene ai genitori. Sono loro che plasmare il mondo intorno al bambino durante questo periodo.

Rapporti con caratteristiche

Identificazione delle proprietà inizia con una descrizione della loro espressione nel periodo primitivo della confezione. Questo ci permette di capire il primario, stato originale, che è dato dalla nascita. Così è possibile tracciare lo sviluppo delle prestazioni mentali, che ha avuto luogo nel corso della complessità del mondo negli ultimi mille anni.

la comprensione delle sfumature

La questione della corretta educazione dei bambini in psicologia classica ha provocato l'emergere di metodologie di sviluppo di un bambino. Tuttavia, alcuni di loro si contraddicono l'un l'altro in modo chiaro. La loro inefficienza e gli errori si verificano a causa del fatto che la definizione stabilita di "normalità" del bambino non sono disponibili. Non ci sono impedimenti assoluti su cui una persona in tenera età è considerato di essere mentalmente sano, e il suo comportamento è considerato adeguato, così come viceversa. A questo proposito, nel corso dell'ultimo mezzo secolo nella categoria incluso l'ammissibilità e la vita sessuale precoce, e il rifiuto della innata identità di genere. In questo caso, Yu offre Burlan? System-vector psicologia definisce norme maniera differenziata, in funzione delle caratteristiche innate del bambino. Questo previene i danni che può causare i genitori a sviluppare i loro figli, e permette anche di individuare in anticipo i metodi educativi più efficaci.

tesi

Da quello che consiglia di Yu respinto Burlan? Sistema-vettore psicologia, a suo parere, sulla base dei seguenti tesi:

  1. Il figlio non eredita le caratteristiche dai loro genitori, e può avere proprietà molto diverse.
  2. Come il compito principale dei sostenitori adulti che forniscono ai bambini un ambiente sicuro, lo stato della sicurezza. Altrimenti, v'è un ritardo, distorsione o arresto sviluppo.
  3. metodi di istruzione e di formazione devono essere conformi alle caratteristiche innate.
  4. Effetti di ricevute prima della pubertà trauma può neutralizzare o alleviare attraverso l'interazione del sistema.
  5. I bambini sono i rappresentanti della nuova generazione. Ciò significa che la potenza intrinseca del desiderio e il loro potenziale è molto più alto rispetto al genitore.
  6. Nella comunicazione di tutti i giorni, di educazione e sviluppo del bambino sistemi oratori pensando i membri più anziani della famiglia. Ciò è particolarmente importante per la madre, perché lei è la persona principale nella mia vita fino al completamento della pubertà.

Consideriamo alcuni dei gruppi che identifica il sistema-vettore psicologia. Test per determinare il vettore contiene alcune domande. Quelli impostati appartenenza all'uno o all'altro tipo.

"Dermatologo"

Specie ruolo di un tale bambino è quello di creare e riserve negozio di alimentari. E 'un modo logico di pensare. Come le proprietà innate del sistema-vettore psicologia del bambino determina la mobilità e l'attività. Ha la pelle sensibile, corpo in plastica, che determina la gamma di corsi di danza e sport. Un bambino così abbastanza avaro di emozioni e parole. Ha le brevi frasi succinte. I genitori sono importanti per insegnargli le regole e mostrano il confine.

valori della vita

Ciò che caratterizza loro sistema-vettore psicologia Yuri Burlan? Il test mostra che lo sviluppo di innata proprietà "dermatologo" del bambino cresce legislatore ingegnere, manager di successo. Lui sa come obbedire e di subordinare, disciplinare te stesso e gli altri. Se un bambino viene punito pestaggio, poi si formerà la spinta al masochismo. In caso di mancanza di sviluppo delle sue proprietà, diventa un ladro, un alcolizzato, le ragazze crescono come prostitute.

Prerequisiti

Vector-sistemica psicologia articola una serie di regole per il normale sviluppo del "dermatologo" bambino-. In primo luogo dovrebbe essere insegnata al regime e la disciplina. Di fondamentale importanza sarà la riproduzione di sport. Nel processo di formazione autore del concept incoraggia i genitori a concordare incentivi per aver commesso un bambino di alcune azioni. La punizione più appropriata può essere limitato nel tempo e nello spazio.

zona uretrale

I bambini di questo tipo tendono ad essere responsabile per la vita, si sforzano di espandere lo spazio di vita. Esso fornisce una descrizione della psicologia sistema vettoriale. Test per determinare il vettore indica il pensiero tattico non standard. Questi bambini sono i fasci di energia e voglia di vivere. Sono caratterizzati dal parere dominante, sono sempre gli occhi ansiosi. La temperatura corporea è sempre aumentato. Questi bambini non riconoscono l'autorità, sono incontrollabili. Allo stesso tempo, se i genitori vanno a prendere il giusto approccio, che crescerà persona molto responsabile. Questi bambini reagiscono alla velocità della luce sia mentalmente che fisicamente. Non si sentono le limitazioni e quindi non sentono il pericolo. Questo, a sua volta, provoca un'alta mortalità di negligenza. La persona con questo tipo di abilità congenite è in grado di guidare il popolo. Molto spesso questi bambini crescono direttori di grandi imprese. Se le caratteristiche innate della infanzia non sviluppata sotto pressione o violenza da parte di adulti, corre lontano da casa. Questi bambini sono spesso i leader delle organizzazioni criminali. L'enfasi sulla responsabilità – la condizione principale per lo sviluppo, che implica per essi una psicologia sistema vettoriale. Libri che descrivono il concetto, contengono commenti dettagliati e raccomandazioni per i genitori di questi bambini. Gli autori ritengono che gli adulti non dovrebbero esigere obbedienza, è necessario solo per guidare le azioni del bambino.

direzione muscoloso

lavoro fisico – il principale punto di riferimento che si propone di questi bambini sistemica vettore di psicologia. Prova per determinare i punti di direzione a due condizioni principali: la rabbia o la monotonia. In quest'ultimo caso la persona tende ad essere duro lavoro. Si può ogni giorno, ogni anno per svolgere lo stesso lavoro. Queste persone non hanno una propria opinione, faranno quello che è stato insegnato. Scelte di vita dipenderà da chi influenza lo sviluppo del bambino. Pensando a questi bambini si caratterizza come visual-attiva. Stanno facendo esattamente quello che sono stati mostrati. Questa struttura deve essere preso in considerazione nel processo di apprendimento. Questi bambini non possono essere chiamati stupido. Hanno un modo specifico di pensare. E 'grazie a lui così stabile che possono eseguire solo il lavoro. Con lo sviluppo delle proprietà innate di questi bambini crescono professionisti molto laboriosa. Costruiscono, arare la terra, lavorando nelle miniere. Non hanno elevate richieste, è sufficiente che si potrebbe ottenere lavorando con le sue mani. Se un bambino non viene insegnato a lavorare, allora può crescere pericoloso boss del crimine. E 'facile cadere nella gruppo criminale, dove mostrerà la sua forza fisica.

bambini impressionabili

Essi sono caratterizzati dal vettore visivo. Il sistema-vettore psicologia questi bambini sono luminose estroversi. Per loro, un evento comune è considerato sbalzi d'umore rapidi. Questi bambini sono altamente paura della morte sviluppati. Quando un'educazione analfabeta, si trasforma in una fobia stabile. Molti di questi bambini hanno paura del buio e si rifiutano di dormire con le luci spente. Ciò è dovuto al fatto che il loro analizzatore visivo non può distinguere tra la minaccia e garantire la sicurezza. Questi bambini hanno una fantasia ben sviluppato. Sono facili da venire con storie diverse, animare oggetti inanimati. Come il compito principale nella vita agisce come conoscenza del mondo. Questo è il motivo principale area di percezione sono gli occhi. Di solito hanno grandi ed espressivi. Questi bambini sono come tutte belle, sono inclini a civetteria. L'aspetto più importante di questi atti a stabilire legami affettivi. Esso può essere creato e con gli oggetti inanimati e con le persone e gli animali. Il sistema immunitario dei bambini è debole, in modo che prima di pick up malattie virali. Con lo sviluppo delle caratteristiche innate di loro coltivano un sentimento profondo, amorevole e persone sincere. Un impatto negativo su di loro ha un bullismo, la lettura di storie spaventose. Registrato su tali emozioni, una persona comincia a scegliere i suoi film horror, andando al cimitero di notte, la lettura di libri cupi e così via.

regia del suono

I bambini di questo vettore si differenziano per il pensiero astratto. Cominciano abbastanza presto per essere interessato al senso della vita, l'esistenza delle persone, su appuntamento. Successivamente, questi tipi di domande possono essere spinti nel livello inconscio. Tuttavia, sono particolarmente acuta in aumento pubertà. i bambini del suono poco socievole e premuroso. Essi preferiscono la privacy. I loro volti spesso non riflettono alcuna emozione, ma non significa che non lo sono. Durante la prima metà del giorno questi bambini sono di solito lenta e un po 'inibito. Sono abbastanza difficile mettere a fuoco le prime lezioni. A questo proposito, sono a rischio di diventare underachieving sul curriculum, nonostante la mente abbastanza forte. Nello sviluppo normale nei bambini trovato un buon capacità intellettuali. Sono facili da scienze esatte, le lingue. Con lo sviluppo delle caratteristiche innate di questi geni crescere. Tali persone diventano eccezionali fisici, scienziati, scrittori, filosofi. Ostacolare il loro sviluppo di una tonalità e piangere. I bambini sono molto dolorose in cui sono percepiti. Di conseguenza, vanno a, sottratto al mondo. Il loro stato diventa tesa, appare depresso. Forse il fascino con i farmaci sono spesso mal di testa. Questi bambini sono a rischio per l'autismo e la schizofrenia.

direzione orale

Questi bambini – allegro e chiacchieroni. Sono sempre in aumento, può entrare in qualsiasi squadra. Per loro, è importante trovare ascoltatori. Se sono qualcuno interrompe, tendono a comprimere le informazioni in tempo per dare tutto il suo prima che interrompono. Pertanto, il loro discorso diventa incoerente, veloce. Questi bambini hanno aumentato la sensibilità della bocca, delle labbra. A loro piace toccarle. Sono sulla buona strada per venire con qualsiasi storia, facilmente ingannati. Tutto questo è necessario per loro di attirare l'attenzione. I bambini con proprietà avanzate sono attori, presentatori televisivi, altoparlanti. Essi sono esperti nel cibo. Nel caso dei bambini di intelligence non sviluppate diventare clown, non per un attimo in silenzio. Dicono che anche durante i pasti.

Sistema-vettore psicologia: recensioni

Va notato che il concetto è ampiamente diffuso in Russia. L'autore tiene seminari, conferenze e corsi. Hanno creato un gran numero di video tutorial. Gestito e corsi di formazione online. Partecipare a seminari e conferenze, come la gente comune, non è esperto in psicologia, così come specialisti, medici, psichiatri. La maggior parte di loro sono positivi circa il lavoro di Yu Burlan. Lezioni aiutare le persone ad affrontare i problemi che sono sorti in famiglia per riconsiderare il loro approccio alla formazione. Tuttavia, ci sono valutazioni negative di tutta questa attività. Così, per esempio, è diverso in questo senso Vyacheslav Yunev. Sistema-vettore psicologia, a suo parere – questo attacco alla coscienza umana. L'indirizzo dell'autore di loro la nozione di flussi critiche erano dirette. Tuttavia, alcuni dei suoi articoli ottenere confutazione arrabbiato come i seguaci della teoria, così come quelle persone che sono in grado di risolvere i problemi familiari utilizzando la psicologia sistema vettoriale.