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particelle Smyslovye. le loro caratteristiche

In questo articolo vi presentiamo con particelle semantici. Diteci quello che sono, che tipo di ruolo fare. Diamo alcuni esempi di frasi che contengono particelle semantiche. Considerare i vari gruppi di particelle spiegano significato di ciascuno di essi. Impara a distinguerli dalle parole omonime e altri


Rapporto con particelle

Quindi cominciamo. La particella è una parte del discorso ufficiale, che può rendere le sfumature emotive e serve a formare forme speciali di discorso. Le particelle non cambiano, non è una condanna. Nella lingua russa ci sono molte particelle. Non ci sono requisiti chiari per la loro memorizzazione. Dovrebbe essere in grado di vedere nel testo e distinta da altre parti del servizio omonimi di parola e di parole (ad esempio avverbi).

Particelle e omonimi

Ricordiamo che chiamato omonimi parole che sono identici in ortografia e suono simile ma diverso significato. Ecco alcuni semplici esempi: l'arco (arma) e cipolla (impianto), Xhosa (falciatura) e Xhosa (acconciatura dei capelli), le spade (il plurale della parola spada) e la spada (gettando il verbo).

E 'importante imparare a vedere le particelle nel testo, in grado di distinguerle dalle altre parole. Diamo alcuni esempi.

Lascia che goccia a goccia di speranza, e farà molto per voi.

In questo contesto, la parola venire non è una particella, e una forma verbale che invia.

E ora lasciate che la vostra barca lungo il fiume.

Anche lasciare la parola non può essere una particella, c'è una parola è una forma verbale lasciare.

Il ruolo delle particelle nella proposta

Quali sono il significato della particella? Per trasmettere il significato ulteriore. Inoltre, questi elementi semantici sono lì per esprimere la relazione del soggetto parlante, rafforzare le sue emozioni, sono disposti in accenti necessarie frase. Diamo alcuni esempi di elementi semantici.

  • È venuta.
  • È venuta?
  • Viene difficilmente.
  • Una volta che è arrivata?

elementi semantici in queste frasi aggiunto sfumature, come si vede dagli esempi precedenti.

Gruppi di particelle, e il valore

Distinguere i seguenti gruppi: particelle di significato, che sottolineano l'emotività ha detto (qui), modale (beh, sì) e modellare le particelle, che a loro volta sono necessari per la formazione di specifiche forme di parole in grado di trasmettere diversi significati grammaticali (anche se, sì).

Prestando particolare attenzione alle particelle semantiche.

Il valore degli elementi semantici è che essi possono indicare per migliorare il significato di quanto è stato detto. Essi sono suddivisi nei seguenti gruppi:

  1. Dimostrativa (ha vinto qui, quindi è in).

Ecco un esempio nella frase.

  • Ecco come si ottiene il risultato tanto atteso del nostro lavoro.
  • Questo è esattamente quello che volevo dire.
  • Questo è il giorno più bello della mia vita.
  • Quella tazza mi ha lasciato.

2. secretoria e restrittivo (solo, solo, solo, solo, solo). Ad esempio:

  • Solo sarete in grado di capire il corso dei miei pensieri.
  • Il nostro viaggio è stato indimenticabile.
  • Solo un piccolo bar completa il quadro generale.

3. Rinforzo (ancora di più, anche, solo, a destra). Ecco alcuni esempi.

  • Basta una notizia meravigliosa.
  • Anche il forte vento non ci ha rovinato il mio umore.
  • Molti più anni sarò in grado di tornare ai vostri ospiti.

4. attributivo-qualificazione (questo è, altrettanto bene, quasi). Ecco alcuni esempi di possibili piombo.

  • Sono questi fiori erano la più bella.
  • Nel caso in cui questo si è rivelato decisivo.
  • La gente rispettati Basilico è l'onestà.

5. Domanda (in realtà, è se, eh).

  • È il risultato del vostro lavoro non è giustificato?
  • Come si può essere così irresponsabile?
  • Chi potrebbe dimenticare te?
  • È lo specchio in colpa, se il viso è storto? (Proverbio).

6. negativo (no, no, per niente, in nessun modo, non).

  • Non c'era bisogno di scrivermi una lettera.
  • Lungi dall'essere gli esempi più negativi dei risultati di questo lavoro.
  • Erano lontani dalle loro scrivanie, e nelle trincee congelati.

7. esclamativo (cosa, e, come a).

  • Che mondo meraviglioso!
  • Che bellezza questa musica!
  • Beh, mi ha sorpreso!
  • Che miracolo questi racconti!
  • Come l'aria è pulita!

8. Poiché il valore del dubbio (quasi, quasi, presumibilmente).

  • E 'improbabile che andremo per una vacanza nel mese di agosto.
  • A malapena tessuto sufficiente per tagliare l'esempio.
  • Hai presunto male.

particelle, a differenza di altre parole. La capacità di trovare loro nel testo. esempi

E 'importante essere in grado di distinguere gli elementi semantici provenienti da altre parti del discorso. Per fare questo, dobbiamo ricordare che non è possibile fare una domanda. Questa è la differenza principale tra loro e avverbi. Ma non dobbiamo esagerare l'importanza di elementi semantici, così come non dobbiamo dimenticare che l'uso eccessivo delle particelle comporta un intasamento di parola, e questo è importante, la perdita del suo significato.

Quindi, diamo esempi di particelle di senso nelle frasi.

Si voltò nella corsia e sono andato dritto. Fai una domanda direttamente alla parola. Sono andato (dove?) A destra. Destra – si tratta di un avverbio, come in questa frase, questa parola può chiedere.

E 'giusto per un miracolo! La proposta di mettere le parole domanda giusta non è possibile, quindi, in questa frase, la parola direttamente si può fare riferimento ai valori di particelle di amplificazione.

Qui ci sono alcuni altri esempi.

Non tutti gli studenti memorizzare il materiale è altrettanto semplice. Noi poniamo la questione alla parola facile. Ricordi (come?) Semplicemente. In questa frase, la parola è semplicemente un dialetto.

Ora costruire una proposta in modo che la parola semplicemente non potrebbe mettere la questione.

Basta incredibilmente difficile da ricordare nuovo materiale.

In questa frase, la parola semplicemente agisce come un valori particella sense amplifier.

Ecco un altro esempio. Sul lavoro ho passato una sola ora. In questa frase, la parola è solo semantica.

Ora costruire una proposta in modo che la parola di tutti è stato, ad esempio, il pronome. Aveva paura di tutto.