La rivoluzione culturale in Urss

La rivoluzione culturale in Unione Sovietica si è tenuta nella Prima e Seconda piano quinquennale. Il più importante e la prima del suo obiettivo è quello di eliminare l'analfabetismo. Alfabetizzazione nel 1926 tra i residenti dei nove anni di età e anziani era di circa 51,1%. Alcune nazionalità istruite della popolazione era molto piccola percentuale. Così, i kazaki erano circa il 9,1%, a Kirghizes – 5,8%, jacuti – 7,2%, Turkmeni – 2,7%, tagiki – 3%.

La rivoluzione culturale in Russia ha avuto inizio con l'invito del partito comunista per eliminare l'analfabetismo. Il movimento per eliminare l'ignoranza dispiegato nel paese ampiamente. Lo slogan del partito chiamato a insegnare il letterato analfabeti. Così, il numero totale di persone che hanno partecipato al movimento in tutto il paese nel 1930 era di circa un milione. La rivoluzione culturale in Unione Sovietica nel 1932 sequestrato più di trenta milioni di persone.

Per eliminare l'analfabetismo una volta per tutte è stato necessario interrompere il flusso del ignoranti tra le giovani generazioni. Così, l'istruzione universale obbligatoria è stata introdotta nel paese.

Oltre a eliminare l'analfabetismo, l'innovazione ha avuto un ruolo economico e politico importante. Lenin ha sottolineato che l'uomo ignorante è al di là della politica. Analfabeti, a suo parere, non sono in grado di padroneggiare la tecnica e partecipare informata nella formazione del sistema socialista.

La rivoluzione culturale in Unione Sovietica nel 1930-1931 è stato caratterizzato dall'introduzione di istruzione primaria gratuita per quattro bambini 8-11. insediamenti, aree di fabbrica, centri industriali degli operai per i bambini che hanno completato una scuola di quattro anni ed è entrato nella successiva istruzione gratuita di sette anni.

Così, entro la fine del primo istruzione universale quinquennale obbligatoria è stata effettuata quasi tutto il paese.

La rivoluzione culturale in URSS durante i primi due a cinque anni è stato caratterizzato da grande scala edilizia scolastica onnipresente. Così, negli anni 1929-32 fu eretto circa tredicimila scuole per 3,8 milioni di studenti, nel periodo 1933-1937 – più di diciottomila scuole. Il numero di persone che ricevono l'istruzione secondaria e superiore è stato aumentato a 37-esimo anno a 29,6 milioni.

Oltre al grande successo nella formazione della scuola, centinaia di nuovi istituti tecnici e pedagogici profili sono stati creati in RSFSR e altre repubbliche. Nel corso del primo piano quinquennale a crescere rapidamente rete di istituzioni educative secondaria e superiore ha formato più di quattrocento, e nel periodo del Secondo Five – più di un milione di professionisti ed educatori di quadri e dirigenti.

Durante i primi due a cinque anni progressi significativi osservato nello sviluppo della scienza sovietica. Gli obiettivi del piano di valore agricolo chiesto la formazione di stretti legami con la produzione e la realizzazione pratica del socialismo. Mentre fama e riconoscimento al lavoro di figure come I. V. Michurina, K. E. Tsiolkovskogo, I. P. Pavlova, A. E. Fersmana, V. A. Obrucheva, A. P. Karpinskogo, N. Zelinsky e altri scienziati.

Durante il primo e il secondo periodo di cinque anni sono stati scoperti e rami dell'Accademia delle Scienze dell'URSS ha cominciato a sviluppare in Estremo Oriente, gli Urali, in uzbeko, turkmeno, kazako, tagiko, armeno, azero, repubbliche sovietiche della Georgia.

Soviet rivoluzione culturale ha portato una nuova emerso dal contadino e di lavoro fra gli intellettuali. Questa nuova classe è stata strettamente legata e fedele al popolo, con fedeltà gli serviva. L'intellighenzia del tempo ha fornito assistenza significativa al Partito Comunista e l'intero stato nella formazione di una società socialista.