formazione integrata – che cosa è questo? Forma, tecnologia e ambiente di apprendimento

formazione integrata – che cosa è questo? Ogni bambino ha il diritto di sostenere dai loro genitori e la società a crescere, imparare e sviluppare in età precoce. E avendo bambini in età scolare raggiunti dovrebbe andare a scuola e normalmente percepito da insegnanti e coetanei. Quando i bambini indipendentemente dalle loro differenze sono educati insieme, tutto il beneficio – è la pietra angolare di integrazione scolastica.

formazione integrata – che cosa è questo?

L'essenza di questo insegnamento è che gli studenti a vari livelli di abilità fisiche e mentali per imparare fianco a fianco nella stessa classe. Sono felice di visitare il campo, e le attività di dopo-scuola, insieme partecipare al governo studente, vanno agli stessi eventi sportivi, giocare.

formazione integrata – un processo in cui viene valutata la diversità e il contributo unico di ogni studente della classe. Questo ambiente inclusivo ogni bambino si sente sicuro e ha un senso di appartenenza ad un gruppo. Gli studenti ei loro genitori sono coinvolti nel determinare gli obiettivi formativi e il processo decisionale, e personale della scuola hanno un sufficiente livello di qualificazione, sostegno, la flessibilità e le risorse per educare, promuovere e soddisfare le esigenze di tutti gli studenti.

Perché è così importante?

formazione integrata fornisce una formazione di qualità dei bambini e contribuisce a cambiare gli atteggiamenti discriminatori. La scuola introduce il bambino al mondo esterno le loro famiglie, aiuta a sviluppare le relazioni sociali e le interazioni. Il rispetto e la comprensione aumento quando gli studenti con diverse abilità e esperienza di gioco, socializzare e imparare insieme.

l'educazione dei bambini integrati non esclude o condiviso i membri del team, non contribuisce alla discriminazione contro i gruppi tradizionalmente emarginati. Dopo tutto, l'educazione speciale individuo non garantisce il successo dei bambini che necessitano di particolare attenzione. Le scuole che forniscono supporto e creare le condizioni appropriate per l'istruzione integrata, mostrano risultati molto migliori.

I principali elementi della formazione integrata

• Coinvolgere assistenti, insegnanti o professionisti che aiuteranno gli insegnanti a soddisfare i bisogni e le esigenze degli studenti, che lavorano con tutto il gruppo.
• curriculum Adatto per bambini con bisogni educativi speciali.
• il coinvolgimento dei genitori. La maggior parte delle scuole si sforzano per un certo livello di partecipazione da parte dei genitori, ma spesso è limitata alle riunioni una volta al trimestre.

per tutti

formazione integrata – è l'adozione dei bambini nella società, a prescindere dalla loro intellettuale lo sviluppo sociale e linguaggio fisico,,. Il gruppo include spesso i bambini appartenenti a gruppi svantaggiati, così come i rappresentanti di tutte le razze e culture. In classe convivono studenti dotati e bambini con disabilità.

Integrazione, ovviamente, non accadrà immediatamente, richiede un'attenta pianificazione, un atteggiamento positivo ad esso, un certo modello di comportamento, l'utilizzo del supporto specializzato necessaria, in una parola, è necessario tutto per assicurare che i bambini si sentono parte della scuola, ha partecipato attivamente al sistema di istruzione, e poi è diventato pieno i membri della società.

La responsabilità primaria delle strutture scolastiche è quello di coprire le diverse esigenze e specifiche di tutti gli studenti, per identificare e ridurre al minimo le barriere per l'apprendimento e la comunicazione, per creare un ambiente tollerante e rispettoso in cui ognuno è visto come una persona di valore. Così, tutti i bambini dovrebbero essere dato sostegno, di cui hanno bisogno per avere successo in futuro e si ritrovano nel mondo moderno e la società.

Vantaggi della formazione integrata

• Lo sviluppo delle capacità individuali di ogni bambino.
• Il coinvolgimento dei genitori nelle attività culturali, educative e formative della scuola.
• La formazione di una cultura scolastica di rispetto e di appartenenza. formazione integrata offre l'opportunità di imparare e ad accettare le differenze individuali, eliminando così il rischio di molestie e bullismo nella squadra.
• Lo sviluppo di relazioni amichevoli con una vasta gamma di altri bambini, capire le loro esigenze e capacità individuali.

Il nuovo sistema operativo

formazione integrata non è obbligatoria. Il primo è quello di fare affidamento sul parere dei genitori e il desiderio del bambino. In parole povere, l'integrazione – è un'associazione di singoli componenti in uno.

Per quanto riguarda l'istruzione, non si può chiamare questo un processo puramente meccanico di associazione dei bambini sani e bambini con qualsiasi disabilità. Si tratta di un insieme complesso di interazioni tra bambini, insegnanti, specialisti in risarcimento. Questo non è qualcosa locale, se necessario approccio sistema olistico per l'organizzazione delle attività scolastiche in tutte le direzioni.

tecnologie innovative

Modernizzazione del sistema di istruzione comporta l'uso attivo di idee e soluzioni innovative. La tecnologia integrata di formazione focalizzato sullo sviluppo delle capacità cognitive e creative. In pratica, si ottiene una comprensione olistica e profonda della realtà del mondo. L'educazione dovrebbe essere una combinazione armoniosa di regole e creatività, scienza e arte. Tecnologie Innovative (esplicativi ed illustrati, sugli studenti e educazione allo sviluppo) svolgono un ruolo importante qui.

Ci sono le seguenti forme di educazione integrata:

• forma, in cui un bambino con bisogni speciali è in grado di imparare in classe, insieme a bambini completamente sani, con il sostegno necessario regolare e l'aiuto di esperti (docente-defectologist, logopedista, psicologo) combinato.
• Integrazione parziale, in cui gli studenti con disabilità non sono in grado di parità con i loro coetanei per padroneggiare il curriculum. Questi bambini trascorrono nelle classi generali solo una parte del tempo, tutto il resto del tempo – in classi speciali o lezioni individuali.
• Il momento in cui i figli di classi speciali e classi regolari, gli studenti si riuniscono almeno due volte al mese per le passeggiate insieme, feste, concorsi e altre attività di natura educativa.
• Completa, in cui uno o due bambini con disabilità dello sviluppo sono addestrati nel gruppo convenzionale. una forma così più adatto per i bambini di età prescolare e scolare precoce. In sostanza, sono i bambini che il livello di, sviluppo del linguaggio mentale e fisico corrispondono a norma età, e psicologicamente preparato per la formazione congiunta con i coetanei sani. aiuto correttivi da ottenere nel luogo di studio o sono impegnati nei genitori sotto la supervisione di professionisti.

formazione integrata e l'educazione è una pratica molto comune in altri paesi. Abbiamo le stesse classi integrate e le scuole stanno appena iniziando ad emergere.