Il sistema delle scienze pedagogiche: una breve classificazione

Sistema di Scienze della Formazione è una interessante gamma ampia e di argomenti per gli studi che si occupano di entrambi i ricercatori nazionali ed esteri. I punti di vista sono diversi, ma tutti possono essere ridotti a un denominatore comune e di parlare delle classificazioni più comunemente usati di scienze pedagogiche oggi.

Così, nella struttura di scienze pedagogiche comprendere storia e teoria della pedagogia. La prima disciplina di studiare la storia dello sviluppo delle idee di base della pedagogia, nonché rivelare lo sviluppo dei sistemi di istruzione in diversi paesi e popoli diversi. Una teoria della pedagogia è composto dalle seguenti sezioni: pedagogia generale, didattica, teoria l'educazione, la teoria di organizzazione e gestione del processo educativo e di metodi di lavoro educativo.

Moderno sistema di pedagogiche scienze e include una classificazione per età e motivi sostanziali. Così diverso prescolare, scuola di pedagogia, della pedagogia della formazione professionale, la pedagogia di istruzione superiore, industriale, militare, aerospaziale, sociale, comparata, pedagogia e gerontopedagogika. Esso comprende anche la pedagogia e la famiglia e la pedagogia della comunicazione. E c'è anche un pedeutologiya separato, che ha la responsabilità per la formazione alle persone di scegliere autonomamente il percorso del maestro.

Sulla base del sistema di valori-semantica delle scienze pedagogiche includere autoritaria, umanistica, giuridica, e ortodossi pedagogia della cooperazione.

Per la correzione e sviluppare sintomi nella struttura di scienze pedagogiche comprende difettologia, Teoria, allenamento fisico, attività di assistenza sociale, logopedagogika, correzione correttivi pedagogia del lavoro, l'istruzione conduttiva, terapeutico, preventivo, riabilitativo e la gente di talento.

sistema elencato di scienze pedagogiche sostiene l'idea che la pedagogia di sé la scienza piuttosto complessa, che svolge un ruolo importante nella vita umana. Così, pedagogia generale ha studiato le leggi fondamentali che governano i processi di istruzione e di formazione e tutti gli altri settori summenzionati sono i suoi elementi costitutivi. Al secondo posto sulla ampiezza di temi trattati è l'industria età. Studia tutti gli aspetti di educazione dalla nascita all'età adulta. E anche oggi ci gerontopedagogika, si occupano di questioni di corretta maturazione.

Sistema spazio considerevole di scienze pedagogiche dedica particolari tecniche o metodi di insegnamento di varie materie nelle scuole e altre istituzioni educative. Queste stesse preoccupazioni e problemi di fisici, morali, artistici, ambientali e altri aspetti della formazione. Ciò è dovuto al fatto che ogni disciplina soggetto e la direzione della formazione e dell'istruzione non è solo comune, ma anche i requisiti specifici applicabili nella realizzazione dei loro compiti.

E un altro settore che ha avuto inizio il moderno sistema di scienze pedagogiche da dedicare tempi relativamente recenti – è, istruzione comparativo o comparativa. Nel suo nome dimostra che questa scienza studia le tendenze nello sviluppo del pensiero educativo in diversi paesi in una, a livello internazionale comparato. Il suo scopo – per arricchire la scienza avanzata metodi e le tecniche utilizzate in diverse parti del globo per quanto riguarda le questioni interne di istruzione ed educazione.

E, infine, oggi impossibile immaginare l'insegnamento della scienza senza l'uso delle moderne tecnologie. industria dell'informazione è oggi sempre più popolare e ampiamente utilizzato nella gestione dei processi di istruzione e formazione.