Progettare nel gruppo più anziano di carta: sviluppare il pensiero spaziale e creativo

Per un corretto ed armonico sviluppo del processo educativo del bambino in una serie di tecniche deve essere costruita. Ad esempio, la costruzione del gruppo più anziano di carta – si tratta di un'attività obbligatoria, contribuendo allo sviluppo delle capacità artistiche.

Finalità, gli obiettivi, le caratteristiche del processo

Carta – materiale speciale, come può raggrinzirsi, torsione, lacerazione, taglio, piega. Tutte queste attività sembrano semplici, ma sono piuttosto complessi per un bambino. Nell'insegnamento pratica, questa tecnica è stata utilizzata per il primo anno non è attivo. Forse, molti hanno sentito parlare di una tecnica giapponese, come un origami, come attraverso la creazione di gente di carta-Crafts riflette il mondo intorno a noi e hanno espresso il loro atteggiamento verso di esso. Un'altra tecnica popolare kirigami è un processo in cui la carta viene piegato e tagliato in direzioni diverse.

Progettare nel gruppo maggiore della carta è quello di creare una specifica sculture, che unisce diverse forme di materiale, ed eseguito tutti i bambini. Durante i seguenti obiettivi sono raggiunti nel corso di questi processi:

• sviluppo di rappresentazione spaziale;
• capacità di comprendere il lavoro e le tecniche di dimostrare la loro conoscenza;
• miglioramento dell'attività riproduttiva (cioè la creazione di artefatti sul modello, che viene offerto al tutore);
• impostazione di sviluppare la propria natura creativa.

Dove per iniziare ad imparare?

carta da costruzione per i bambini – è un processo che dovrebbe iniziare studiando le proprietà del materiale. È necessario dire ai bambini che la carta è morbido o duro, liscia o ruvida, di qualsiasi colore. Con esso è possibile eseguire varie procedure: a strappare, schiacciare, tagliare, e così via. Ad esempio, la lezione può dare ai bambini carta, che si differenziano per lo spessore, colore, consistenza. È possibile offrire loro un livido o di strapparlo, per determinare se questo suona emesso, le modifiche alla carta e così via.

Attraverso la costruzione del gruppo più anziano di carta, è possibile creare l'artigianato con i bambini e tutta la composizione. E da classe a classe dover complicare il compito e di diversificare loro. Così a poco a poco sviluppare le competenze del design creativo indipendente. E 'importante motivare i bambini, ad esempio, creare artigianato per azione teatrale su un particolare argomento, o di essere fatto della composizione dei diversi prodotti per bambini.

Gli studi dimostrano che gli insegnanti, progettare il gruppo più anziano di carta permette di ottenere ottimi risultati. In primo luogo, i bambini imparano a incarnare le loro fantasie su carta. In secondo luogo, la soluzione di compiti ben definiti, sono costretti a cercare alcune decisioni insolite, e per questo dobbiamo usare diverse tecniche per scegliere il materiale, in cui la texture o il colore. Qualsiasi processo creativo permette di incoraggiare il bambino ad agire e pensare, e questa è una garanzia che si formerà una particolare visione del mondo.

piano per l'occupazione "circus clown". ingegneria Carta (gruppo più vecchio)

obiettivi:

• continuare conoscenza con tecniche come cordonatura e strappo della carta;
• per dimostrare che possono essere utilizzati per creare parti, e per l'integrità del prodotto;
• per formare la capacità di correlare colori e dimensioni, a seconda dello scopo del mestiere.

Preparazione per le classi

Ogni bambino preparare una carta: tessuto, tessuto, igienica, ondulati colori e dimensioni diverse, così come la figura del clown di cartone (circa 50 cm di altezza), il carrello (15 cm).

contorno

La musica di V. Shainsky "Circus" appare la figura del clown. L'insegnante chiede ai bambini chi è, che cosa, dove può essere trovato. Quello che segue è un gioco di puzzle sui vestiti da clown. Poi l'insegnante propone di creare abiti per clown con le loro mani su carta, utilizzando tecniche diverse. Se i bambini hanno difficoltà con un compito, li si può aiutare. Quindi, in un modo giocoso, sanno che per creare un'immagine completa dettagli sono importanti, e possono fare le proprie mani.