lezione interattiva. Applicazione delle nuove tehnogogy in materia di istruzione

Ottenere un dignitoso e la qualità dell'istruzione – un compito importante nella vita di molte persone. Adulti non solo cercano di acquisire nuove conoscenze e competenze, ma anche cercare di fornire ai loro figli con un'istruzione di qualità nelle scuole e altre istituzioni educative. I moderni interattive tecnologie didattiche possono raggiungere questo obiettivo in modo rapido ed efficiente.

Caratteristiche di istruzione moderna

La necessità di utilizzare le nuove tecnologie nella formazione a causa di tali caratteristiche del nostro sistema educativo, come ad esempio:

• insorgenza precoce di educazione dei figli;
• la necessità di assorbire grandi quantità di informazioni in breve tempo;
• requisiti più rigorosi per il livello delle conoscenze degli studenti.

Tale obiettivo è stato raggiunto, l'insegnante deve essere di interesse per gli studenti durante una lezione, per rendere il processo di apprendimento interessante. Questo è il motivo per cui le istituzioni educative sono tecnologie interattive diffuse e moderni mezzi di comunicazione.

Il concetto e l'applicazione

Interactive tecnologia di apprendimento è un processo di interazione tra studente e insegnante, che si svolge sotto forma di giochi educativi e dialogo attivo. Nel corso di tali attività, tutte le parti interessate hanno uguali diritti, e la forma di richieste di partecipazione attiva di ogni studente.

lezione interattiva in scuola moderna si sviluppa nei bambini tali qualità come la capacità di comunicare e di comportarsi in modo appropriato in situazioni di conflitto, attive nel processo di apprendimento, lo sviluppo di un approccio creativo alla acquisizione di conoscenze, la capacità di auto-educazione. Per condurre la lezione l'insegnante può utilizzare una varietà di forme, come giochi di ruolo, discussioni in piccoli e grandi gruppi, progetti di ricerca, lavoro individuale del docente con gli studenti.

tecnologie interattive consentono di creare un ambiente confortevole per insegnare tutti gli studenti, indipendentemente dalle abilità innate. Essi danno a tutti l'opportunità di partecipare attivamente alla lezione e si sentono il loro successo nello studio del soggetto.

Come stai?

pedagogia moderna ha diversi metodi di lezioni interattive. Come il metodo di base può essere chiamato un dialogo costruttivo. Durante la lezione, gli studenti rispondono alle domande, proposte e giustificano le loro versioni, si può criticare e versioni di supporto di ogni altro. Questo metodo si allena l'abilità di condurre una corretta discussione. Nella discussione sono attivamente coinvolti non solo gli studenti, ma anche forti deboli.

Un altro metodo per fare una lezione interattiva interessante e informativo – una formazione di gruppo. Con esso, è possibile organizzare gli studenti in coppie o in gruppi. Per gli studenti più giovani il miglior lavoro in forma in coppia se non hanno familiarità con l'altro e per la loro età non sono disposti a cooperare in una grande squadra. Un lavoro di coppia contribuirà allo sviluppo delle capacità di interazione costruttiva tra gli alunni.

Per terza elementare ei bambini più grandi saranno utili per l'interazione di gruppo in classe. gruppo di studenti riceve un compito comune, durante il quale addestrato soluzioni di collaborazione con l'altro la conoscenza, lo scambio, idee proposte per affrontare questo problema.

apprendimento interattivo a scuola con l'aiuto del gioco – uno dei metodi produttivi dell'educazione moderna. Come dicono gli psicologi, attività di apprendimento-by-play è molto più efficiente metodi standard. Essa contribuisce al rapido assorbimento del materiale e lo sviluppo delle capacità di socializzazione dei bambini. Quando si implementa questo metodo per gli studenti il compito, che decidono attivamente nella forma di un gioco. Anche nella attività educativa si inserisce l'elemento di concorrenza tra gli studenti.

principi di organizzazione

Organizzare lezioni interattive, l'insegnante deve rispettare i seguenti principi fondamentali:

• necessaria atteggiamento mentale dei suoi giocatori di partecipare attivamente alla lezione: è possibile effettuare il warm-up, utilizzare una varietà di metodi per promuovere;
• Abbiamo bisogno di incoraggiare gli studenti per la ricerca indipendente per una soluzione del problema;
• essere sicuri di creare un ambiente confortevole per un dialogo aperto, equo interazione dei partecipanti di formazione;
• l'insegnante dovrebbe stabilire le regole per l'interazione tra gli studenti durante un tutorial interattivo;
• discepoli necessarie fonti di informazione per il compito che devono essere fornite.

lezioni interattive, organizzate in conformità con i principi di cui sopra non sarà solo utile, ma anche un evento memorabile per gli studenti.

modalità pratiche

In pratica, lezioni interattive costituite da diverse fasi. La prima fase di questa lezione – l'introduzione, durante il quale gli studenti imparano che cosa hanno bisogno per risolvere il problema e raggiungere qualsiasi obiettivo. Inoltre, l'istruttore dovrebbe spiegare ai partecipanti le regole e le condizioni di lavoro in classe.

Durante la parte principale del tutorial interattivo accertare le posizioni dei partecipanti, distribuirli in coppie o gruppi, e organizza l'interazione tra gruppi di allievi. In questa fase, discusso la posizione e le opinioni dei partecipanti, gli studenti ricevono nuove informazioni da parte dell'insegnante, ripensare e cambiare la sua posizione sul tema in discussione.

La fase finale della lezione – riflessione. Gli studenti discutono tutto ciò che accadeva in classe, la sensazione che essi hanno sperimentato, e le loro impressioni.

Tale lezione può essere tenuto in forme tali come:

• discussione educativo – gruppo di studenti discutere tra loro i temi proposti dal docente;
• Giochi di business e di ruolo;
• caso di studio – un'analisi delle situazioni pratiche
• concorsi creativi;
• presentazioni interattive e altre forme di lezioni.

risultati

L'uso di metodi interattivi è particolarmente vero nelle scienze umane. Ad esempio, una lezione interattiva in inglese avrà luogo molto più produttivo del solito, perché nel processo coinvolgerà e parlare non solo forti ma anche studenti deboli con particolare barriera linguistica. Usando questo metodo è possibile rimuovere la barriera linguistica presso lo studente e infondere interesse per imparare l'inglese. E una lezione interattiva sulla storia o la letteratura è in grado di suscitare l'interesse dei bambini per l'argomento e le questioni discusse in classe. Anche i principianti lenti saranno in grado di acquisire nuove conoscenze sul tema del processo di discussioni e dibattiti con i compagni di classe.

L'utilizzo della tecnologia interattiva in materia di istruzione può aumentare significativamente l'assorbimento del materiale, così come in via di sviluppo le capacità di comunicazione. La ragione di questo è una comunicazione libera e uguale di tutti i partecipanti alla lezione, gli studenti coinvolgimento attivo nel processo di discutere e risolvere i problemi.