Recensioni di libri che hanno letto (grado 3): esempi. Piano di revisione per una lettura del libro (3-4 classi)

Reading – una componente importante della vita umana, sia esso un bambino o un adulto. Tutti hanno bisogno di leggere, e appena il caso di provare. Ecco perché i bambini viene insegnato fin dall'infanzia ad amare i libri.

Non è un segreto che nella scuola c'è un programma obbligatorio per la lettura di libri per l'estate. Ogni fine dell'anno scolastico è segnato dal rilascio di queste liste. Alcuni dei bambini ama leggere voracemente, e per alcuni è una vera e farina.

Tuttavia, il fatto è che nel nuovo anno accademico, gli studenti sono spesso chiesto di scrivere recensioni dei libri che hanno letto. In grado 3, questo compito può sembrare scoraggiante. Ma diamo un'occhiata a l'ordine, come scrivere queste recensioni.

Abbiamo a che fare con il vostro bambino

Indipendentemente dal fatto che il bambino ama leggere o meno questo lavoro meglio eseguire insieme. Che cosa ci vorrà?

1. Prima di tutto è necessario fare scorta di progetto. Per cominciare c'è, scriveremo le idee di base, che poi trasferirà alla copia pulita.
2. Trova il tuo libro preferito o di un'opera di un bambino. Sarà necessario aggiornare il testo nella memoria dello studente e renderlo una dichiarazione, gli argomenti. Tale saturo Recensione libro letto in classe 3 con esempi verrà assegnato la valutazione più alta.
3. Se possibile, controllare con il vostro bambino sul libro del film – che vi aiuterà a comprendere meglio la complessità di molte opere.

Beh, questo è tutto. Dopo aver preparato tutto il necessario, è possibile iniziare a lavorare.

Da dove cominciare?

Prima di iniziare a scrivere recensioni di libri che hanno letto nel 3 ° grado, chiedere al bambino di raccontare voi quei momenti che si ricorda. Dopo tutto, sicuramente l'estate per molti è riuscito a dimenticare. Bene, se avete letto il libro da soli. In questo caso, si può aiutare il bambino a recuperare momenti del lavoro.

Ma se non avete tempo per questo, quindi è possibile utilizzare il Riepilogo, che, per inciso, contiene le principali informazioni sul libro.

Piano di discussione

Dopo che il bambino ti ha detto il contenuto principale, è necessario insieme per richiamare l'attenzione sui seguenti punti:

1. Pensate a tutti i personaggi principali, li descrivono.
2. Discutere con il vostro bambino il rapporto di caratteri, determinare quale uno di loro svolge un positivo e che è il ruolo negativo. Ci sono dei personaggi, che è abbastanza difficile da classificare?
3. Identificare l'idea principale del lavoro e il messaggio dell'autore.
4. Discutere il finale del libro, toccare la moralità. Chiedere al bambino di esprimere un parere o impressione sulla lettura.

Dopo aver definito tutti i punti principali, è possibile spostare alcune delle voci sul progetto, per non dimenticare. utilizzare anche il libro stesso, chiedete a vostro figlio di scrivere fuori di esso citazioni e note interessanti. Tuttavia, non dovrebbe essere abusato da riferimento.

Ci rivolgiamo alla scrittura

Ora si può passare alla struttura delle opere, recensioni su libri in grado 3. Bisogna ricordare che ogni lavoro scritto è la seguente:

• Introduzione – la parte in cui lo studente definisce l'inizio della tua opinione. Questa parte non dovrebbe essere troppo grande, è solo necessario per descriverlo, che libro e perché ha scelto il bambino.
• La parte principale – il più difficile. Dovrebbe essere il più grande tra gli altri, e deve contenere tutte le informazioni di base sul libro, tra cui citazioni, argomenti ed esempi.
• La conclusione – in questa parte del bambino dovrebbe riassumere il vostro lavoro e rendere la tua opinione in modo più preciso, che termina la propria opinione sul lavoro di lettura.

Ma questa è solo la struttura di base di tutte le opere. Nel nostro caso, è necessario fare una revisione piano per un libro letto in classe 3.

piano

Si dovrebbe capire che il piano di studente non è quadro rigoroso, può essere fatto su richiesta del bambino e includere gli elementi che si fa ritiene necessarie. Qui è solo un esempio di come un tale piano dovrebbe essere simile:

1. Titolo, autore. Un paio di proposte biografia dello scrittore.
2. Una breve storia di come il bambino ha imparato a proposito del libro (per esempio, se non fosse stato nella bibliografia).
3. Introduzione ai personaggi principali, passando in una breve rivisitazione del contenuto del libro con i commenti personali del bambino, citazioni ed esempi.
4. La spiegazione del perché questo libro è stato al centro di argomentazione degli studenti.
5. Pro e contro del prodotto, per cui un personaggio non piace, che il bambino potrebbe aver voluto riscrivere in questo lavoro.
6. valutazione personale della fine del libro.
7. Completamento della recensione di un libro letto in classe 3, un parere più specifico (o non piace un libro).

Circa in modo da poter creare il tuo piano con l'aggiunta o la rimozione di oggetti da essa, facendo qualcosa di insolito.

Bene, ora passiamo dalla teoria alla pratica e guardare esempi specifici di opere.

ingresso

Entry, ad esempio, leggere le recensioni del libro in grado 3 potrebbe sembrare. "Il mio libro preferito è stato un lavoro di V. Oseeva" Dink "Valentine Oseeva -. E 'scrittrice per bambini sovietici che è riuscito a visualizzare nei suoi libri tutta l'atmosfera del tempo e far conoscere noi con l'infanzia dei bambini del 20esimo secolo."

Questa breve introduzione si inserisce con successo nel medio composizione e grandi dimensioni. In esso, abbiamo posto le principali informazioni su questo libro, allora possiamo passare alla parte principale.

principale

Scrivi la maggior parte delle recensioni di leggere il libro 3-4 di classe è abbastanza semplice. Si può iniziare già con le dichiarazioni di opinione.

"Questo libro, mi sono innamorato per i personaggi che lavorano in Oseeva avuto il loro carattere straordinario. I suoi personaggi hanno preso vita sulle pagine del libro" Dink".

Il personaggio principale – una ragazza allegra che vive in una grande famiglia senza un padre. Lei incontra un ragazzo Lyonka, che in seguito divenne non solo un amico di lei, e un vero fratello. Insieme essi sperimentano un sacco di diversi eventi, come amaro e gioiosa. "

Naturalmente, questo è solo un breve esempio della parte principale. Il vostro compito – per aprire ulteriormente.

conclusione

Beh, finire la tua opinione e non essere difficile. "Penso che un libro come questo piano di ragazzi deve assolutamente leggerlo. Si parla di come fare amicizia, di amare e di aiutarsi a vicenda. Tali opere sono insegnati gentilezza e comprensione, che è molto importante in questi giorni."

È così che siamo stati in grado di far fronte facilmente con il ritiro del libro letto in classe 3. Ora il bambino far fronte a questo compito su "evviva".