Metodo "Uomo nella pioggia": descrizione e disposizioni generali

Il mondo interiore dell'uomo, le sue esperienze e le contraddizioni sono sempre connesse con il mondo esterno. Non possono sempre essere bloccati, ma trovano tutti i modi possibili, segnalandosi nelle abitudini, nel comportamento e nella ricerca creativa. Ad esempio, i disegni dei bambini vengono spesso riferiti agli psicologi piuttosto che alla semplice comunicazione con un bambino. Sono in grado di estrarre informazioni dagli angoli più segreti dell'anima del bambino e in una fase iniziale rivelano gravi problemi mentali. Partendo da questi principi di interazione tra l'anima e il mondo circostante, è stata creata una tecnica di disegno, "L'uomo nella pioggia". Per quanto riguarda i bambini, è in grado di spiegare come il bambino reagisce allo stress, se è in grado di superare le difficoltà della vita, quali sono le sue funzioni protettive in situazioni pericolose. Qual è l'essenza della metodologia e su quali parametri sono le conclusioni formate?

Descrizione della procedura

Una delle versioni del test psicologico "Figura umana" è il metodo "Uomo nella pioggia". La sua descrizione è abbastanza semplice. Il soggetto viene chiesto di disegnare un quadro corrispondente, dove la pioggia è associata allo stress e la persona dipinta – con l'immagine dell'autore stesso. A seconda di quali azioni questa persona fa e che cosa lo circonda, si può dire quali modelli di comportamento e di emozioni il bambino vive in una situazione scomoda per lui. Che cerca di superarla o, al contrario, passa, cerca in ogni modo di sfuggire, di fuggire …

Applicazione pratica della metodologia

Il metodo "L'uomo in pioggia" è applicabile a persone di qualsiasi età, ma ha raggiunto la massima popolarità e efficacia negli studi di adattamento scolastico. Quindi, per molti insegnanti e psicologi, uno degli obiettivi principali è studiare l'interazione dei primi gradi e aiutarli a imparare rapidamente in una nuova squadra. Dobbiamo aiutare i bambini a superare paure e complessi, affrontare situazioni stressanti al di fuori della scuola, in modo da non interferire con il processo di apprendimento in futuro. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario scegliere il giusto rimedio. Dovrebbe coprire rapidamente e con precisione l'intero flusso dei primi gradi e fornire informazioni dettagliate per elaborare un quadro psicologico corretto.

Metodologia proiettiva "Uomo nella pioggia" – il sistema più accurato e verificato per valutare la natura e le qualità forti del bambino. Aiuterà in breve tempo a condurre una diagnosi e dare allo specialista le informazioni necessarie. Gli autori di questo metodo di disegno sono ES Romanova e TI Sytko. Essi hanno proceduto dal fatto che le risorse personali e i meccanismi di protezione della persona sono più chiari e pienamente manifestati quando affronta una situazione sfavorevole – in questo caso la pioggia. I bambini particolarmente acutamente e sensibilmente percepiscono il mondo che li circonda, quindi l'immagine del fenomeno naturale e l'incontro di una persona con essa possono dare una risposta molto emozionante e profonda alle domande dell'adattamento sociale e aiutare a formare una decisione corretta nell'eliminazione dei blocchi psicologici, delle paure e dei complessi.

Disposizioni di base

Il metodo "Uomo nella pioggia" per i bambini nella sua versione classica è attuato in due fasi. All'inizio si suggerisce di disegnare solo una persona, poi si aggiunge una condizione – pioggia. Pertanto, lo psicologo riceve dal figlio due disegni. La differenza è talvolta incredibile. Cambia non solo lo sfondo emotivo dovuto al paesaggio, ma anche l'immagine della persona, l'uso di vernici. Inoltre, gli specialisti hanno rivelato la differenza tra le immagini di ragazze e ragazzi, che indica le caratteristiche di genere dell'adattamento sociale. In generale, esistono numerose disposizioni o parametri chiave su cui si basa la metodologia "L'uomo in pioggia". L'analisi dei disegni avviene esattamente in base alla dimensione della figura e della figura della persona, alle sue azioni, all'età e al sesso, alla tavolozza dei colori, ai paesaggi e ai soggetti aggiuntivi.

Dimensioni dell'immagine

In questa categoria, la figura umana è correlata con attributi negativi (gocce di pioggia, pozzanghere, nuvole, fulmini). L'abbondanza e le dimensioni non standard dell'ultimo parlano dell'incapacità di accettare situazioni stressanti e di cercare di risolverli rapidamente. La situazione inversa oltre alla precisione del disegno, la sua estetica indica una risorsa personale sufficiente che consente al bambino di adattarsi facilmente ad un ambiente insolito.

Formato di formato

Una notevole enfasi nell'analisi cade sulla dimensione della figura umana. La piccola dimensione parla di qualche impotenza e della necessità di sostegno. L'indicatore della perdita del supporto (il suolo sotto i piedi) può anche essere la dimensione troppo grande della figura dell'uomo sotto la pioggia quando viene ingrandita così tanto che solo il corpo è posto sul foglio di carta, le gambe rimangono "al di fuori della figura".

Si prende attenzione anche alla posizione della figura stessa rispetto al centro dell'immagine. La perdita e lo spostamento indicano il disagio interno del bambino, la perdita del nucleo interno o del "centro", sorto a causa di situazioni sfavorevoli. Questi includono lo stesso adattamento alle nuove condizioni e condizioni.

Azione umana

Ogni dettaglio del disegno dei bambini fornisce una risposta a una serie di domande poste dagli esperti e dalla metodologia proiettiva "Uomo nella pioggia". L'interpretazione delle azioni o delle omissioni del personaggio principale parla della prontezza di superare le difficoltà o di passare davanti a loro. Tuttavia, la natura delle azioni può essere diversa. Una persona può stare in piedi, camminare in sicurezza, fuggire, saltare e gioire, sedersi o giacere in una pozzanghera. Ogni opzione, in linea di principio, è direttamente correlata con il comportamento effettivo del bambino sotto fattori avversi.

Sesso e età

Il pavimento della figura indica la disponibilità a prendere decisioni. Numerosi studi hanno dimostrato che i ragazzi non disegnano sempre una figura maschile, ma le ragazze sono femmine. In questo caso, il sesso simboleggia il modello del comportamento quando risolve una situazione stressante, vale a dire: maschio e femmina. Il primo è caratterizzato dalla determinazione, dalla responsabilità, dalle azioni attive nella ricerca di un'uscita. Il modello femminile del comportamento è caratterizzato dalla passività, dalla vulnerabilità, dal dominio dell'intuizione. I diritti di " cambiamento sessuale" nella figura – questo è un indicatore chiaro per cambiare lo stile del comportamento, la risposta.

Spesso nel lavoro dei bambini, anche l'età del personaggio principale cambia. È chiaro che la persona rappresentata è una proiezione diretta dell'autore dell'immagine. Pertanto, l'età in questo caso può essere interpretata come il livello di qualità che aiutano il bambino a prendere decisioni. Così, l'immagine di una persona adulta può indicare discrezione, anche una certa saggezza in situazioni difficili, o parla della necessità di sostegno, sostegno da parte degli adulti. L'immagine del bambino sotto la pioggia indica l'infanzia dell'autore. Il riferimento analitico del metodo "Uomo nella pioggia" in questa situazione fornisce una valutazione della natura dell'autore sulle azioni della figura disegnata e dell'umore generale dell'immagine.

colore

Un ruolo importante è dato dal metodo "Man in the Rain" e dalla tavolozza dei colori dei disegni dei bambini. Di solito il bambino utilizza i colori preferiti, pertanto si possono rappresentare pozzetti viola, piogge blu o rosa. La figura umana, di regola, è lo stesso colore e l'arcobaleno. Tuttavia, negli studi c'erano anche disegni contrastanti, dove la pioggia e le nuvole erano dipinte in un colore scuro e cupo e la persona invece è rappresentata da toni chiari o luminosi. Utilizzando una vasta gamma di colori e contrastando una persona con gli elementi naturali parla di una chiara consapevolezza dello stress del bambino e di sé in questa situazione scomoda. Così, il colore è una manifestazione dell'inconscio, un indicatore del rapporto dell'autore con se stesso, la pioggia e la situazione.

Mezzi di protezione

Ulteriori attributi nella figura rientrano anche nella valutazione psicologica. Quindi, le più prevedibili sono le immagini di un ombrello, un impermeabile, un cappuccio, un capo. L'uomo, mettendo questi mezzi di protezione, può tranquillamente continuare ad impegnarsi in affari normali – questo è abbastanza naturale. Tuttavia, a volte, nonostante l'ombrello e gli altri elementi, la pioggia penetra ancora nello spazio umano. Per uno specialista, questo serve come un segnale che i normali meccanismi di protezione non funzionano più e è necessario un nuovo stile di comportamento e risposta ad influenze esterne negative. C'è un altro tipo di disegno, quando è raffigurato in un impermeabile o con un ombrello, ma non c'è pioggia, né nuvole. Con una simile composizione, la metodologia "Uomo nella pioggia" è raramente incontrata. L'interpretazione è ridotta alla caratterizzazione dell'autore come uomo di super-protezione, sempre pronto a colpire. Ha superato con successo lo stress, ma allo stesso tempo è in costante tensione. È il gioco vale la pena la candela? È questo il problema che il bambino deve risolvere insieme con lo psicologo.

paesaggio

Oltre alla pioggia, le immagini mostrano nuvole – la causa della pioggia e delle pozzanghere – la sua conseguenza. A volte una piccola pioggia versa dalle enormi nuvole. Ciò significa che le aspettative negative, le paure dell'autore spesso superano la realtà. Il metodo dei pozzanghere "L'uomo nella pioggia" interpreta come sensibilità eccessiva del bambino, la capacità di lungamente preoccuparsi dei fenomeni spiacevoli, "portare un sedimento".

Tuttavia, ci sono anche immagini positive (ad esempio, un arcobaleno, un sole, fiori). In linea di principio, indicano le risorse che promuovono un adattamento psicologico favorevole. I simboli negativi, al contrario, esacerbano la situazione stressante e richiedono l'intervento di uno specialista.

Lo sfondo emotivo del disegno (positivo o negativo) è costruito dalla totalità dei suoi parametri. Se la figura della persona sotto la pioggia è attiva, i simboli positivi accompagnati vengono disegnati, poi il bambino ha risorse sufficienti per resistere allo stress. Se l'immagine è dominata da parametri negativi, il bambino viene offerto per comporre verbalmente la storia all'immagine. E già da esso si possono ottenere informazioni sulle opportunità di sopportare fattori sfavorevoli.

Commento psicologico

La metodologia proiettiva "Man in the Rain" è un modo divertente e sorprendentemente accurato per raccogliere le informazioni necessarie sullo stato emotivo del bambino, sulle sue necessità, sulla sicurezza, sui meccanismi protettivi in situazioni stressanti. E anche è in grado di mostrare il livello di necessità di autostima, di auto-realizzazione e di auto-miglioramento personale. Per gli psicologi, i risultati di un test di disegno determinano il grado di lavoro sullo stile del comportamento dei bambini, la risposta allo stress. Nell'identificare i problemi e le barriere psicologiche, gli specialisti dovrebbero affrontare la corretta formazione di un atteggiamento significativo di un bambino ad effetti negativi, una comprensione delle loro cause e degli effetti.

Il metodo "L'uomo in pioggia" per i bambini in età prescolare è un'occasione unica per anticipare e prevenire problemi psicologici, preparare i bambini per situazioni possibili, eliminando così reazioni dure e negative.

osservazioni

I disegni dei bambini che sono cresciuti nelle scuole di imbarco sono di grande interesse. Dopo tutto, ognuno di loro ha già dietro di sé un enorme bagaglio di esperienze (divorzio o morte dei genitori, il loro alcolismo e la privazione dei diritti dei genitori, ecc.). Di regola, le figure raffigurate sono indifese prima della pioggia, che è una proiezione simbolica. L'immagine deformata, l'incapacità di disassemblare il sesso e l'età del personaggio, le linee fuzzy indicano che le situazioni traumatiche non permettono di resistere alle influenze, di cambiare la percezione del mondo del bambino e l'immagine del suo "io".