L'informatizzazione dell'istruzione è … Tecnologia di informatizzazione dell'istruzione

I progressi della tecnologia hanno portato alla informatizzazione della società. Oggi è difficile immaginare una casa in cui non ci sarebbe la TV e il computer, la persona che non sa come usare Internet. La tecnologia dell'informazione è saldamente e con fiducia penetrare in tutti i settori della nostra vita. E non ha fatto eccezione, e il sistema di istruzione. Oggi, i problemi coinvolti nella realizzazione non solo del Ministero, ma anche il centro di informazione e di valutazione della qualità dell'istruzione, che si trova nella città di Ivanovo.

Avanti, parleremo delle sfide principali di questa tendenza e le sue capacità, così come considerare gli aspetti positivi e negativi.

Definizione del problema

Informatizzazione della formazione – è moderna tendenza piuttosto complicato, associato con l'introduzione nel processo educativo dei vari tipi di strumenti di informazione che si basano su microprocessori, così come i prodotti elettronici e nuove tecnologie pedagogiche basate sull'uso delle TIC per l'apprendimento.

Informatizzazione di istruzione, soprattutto finalizzato allo sviluppo di metodi e strumenti finalizzati alla realizzazione degli obiettivi educativi e pedagogici di formazione di base attraverso l'uso delle più recenti conquiste della tecnologia informatica. Questo include la scuola di formazione informatica, la padronanza degli sviluppi delle TIC moderne, la modernizzazione della Pubblica Istruzione, gli obiettivi, i metodi e le forme di apprendimento dei contenuti.

obiettivi

Il processo di informatizzazione della formazione ha i propri obiettivi. Questi includono:

1. Creazione di condizioni favorevoli per l'accesso alle informazioni educativo, scientifico e culturale.

2. intensificazione della interazione dei partecipanti processo pedagogico applicando i mezzi informativi.

3. Variazioni modello di formazione al management.

4. Migliorare la qualità dell'istruzione attraverso le TIC.

Le ragioni principali

Lo sviluppo dell'istruzione informatizzazione ha i seguenti prerequisiti:

– Il rapido processo di informatizzazione della società nel suo complesso. Così, oggi, sempre più persone hanno personal computer collegati alla rete globale, compresi gli studenti medi e universitari.

– La crescita delle possibilità tecniche di strumenti informatici e ridurre il loro costo, rendendoli più accessibili. Quasi ogni scuola ha un laboratorio informatico, e la maggior parte delle scuole moderne e università impostare i computer, proiettori multimediali e tavole in ogni classe.

– Il corso della formazione del nuovo ambiente informazioni, l'infosfera. Naturalmente, con tali prospettive è importante insegnare allievi e studenti in modo corretto e con l'uso delle TIC.

Fondamenti di processo

Informatizzazione di istruzione si basa sulla realizzazione di insegnamento e di informatica, come ad esempio:

– informatica;

– Cibernetica;

– teoria dei sistemi;

– la didattica.

Grazie a loro, in materia di istruzione introdotto non solo nuove tecnologie informatiche, attraverso il quale gli studenti possono acquisire in modo più efficace le conoscenze, ma anche di sviluppare metodi e approcci per l'insegnamento, il suo controllo. Creare libri di testo elettronici, test, programmi educativi, che vengono utilizzati come le ultime conquiste della scienza, ei principi fondamentali della didattica.

Le principali direzioni di informatizzazione della formazione

Per l'attuazione degli obiettivi principali della qualità di centro di educazione informatizzazione offre di effettuare lavori nei seguenti settori:

1. L'informatizzazione delle istituzioni educative, che comprende non solo fornendo le scuole e le università con i computer, ma anche apparecchiature periferiche, come proiettori multimediali e schede, stampanti, scanner, modem, e altro ancora.

2. Collegare le istituzioni scolastiche a Internet. In futuro, questo permetterà agli studenti di utilizzare le informazioni e le risorse educative direttamente durante la lezione, e l'insegnante sarà in grado di condurre le classi in remoto oppure visitare i corsi di formazione a distanza sul posto di lavoro.

3. Creazione e implementazione di tecnologie per l'apprendimento a distanza. Fino ad oggi, questo tipo di formazione è considerato uno dei più promettenti. Ma allo stesso tempo la formazione a distanza ha una serie di svantaggi, tra i quali l'alto costo dei corsi e lavorato attraverso diversi sistema di controllo della conoscenza. In futuro abbiamo in programma di valutare attentamente la metodologia di insegnamento e di ridurre il suo costo, che renderà disponibile a tutti.

4. Creazione di un sistema informativo unificato per l'apprendimento di monitoraggio, che contribuirà a svolgere fette tempestivi conoscenze per determinare i vantaggi e gli svantaggi di un particolare modo di apprendimento. Questo è uno dei principali obiettivi perseguiti dalla informatizzazione. La qualità dell'istruzione, allo stesso tempo dovrebbe crescere in modo significativo, dicono gli esperti.

5. Fornire le istituzioni educative, con libri di testo elettronici, relativi programmi educativi. Recentemente è diventato popolare e il problema dello sviluppo di libri di testo elettronici, che aumenteranno in modo significativo l'efficacia della formazione. Allo stesso tempo, ad oggi, non uniforme, preparato in accordo con il metodo, i libri di testo. Nella maggior parte dei casi, gli insegnanti stanno sviluppando i propri ausili elettronici per i loro studenti.

6. apertura di centri informazione a carattere educativo, in cui non solo gli studenti ma anche i docenti saranno in grado di migliorare le loro competenze informatiche, conoscere le ultime tecnologie informatiche e le modalità del loro utilizzo nel campo dell'istruzione.

7. Informatizzazione della formazione – che la creazione del quadro giuridico per l'attuazione nel processo educativo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione. Naturalmente, per l'introduzione di nuove tecnologie richiede un quadro legislativo che non solo fissare i diritti e gli obblighi, la procedura per l'adozione delle TIC, ma anche prendere in considerazione la questione del diritto d'autore in materia di aiuti elettronici.

Vantaggi di informatizzazione

Notare i principali vantaggi del processo.

1. Migliorare la metodi e materiali didattici di lavoro la tecnologia di selezione.

2. Introduzione di nuove discipline specialistiche interessate con lo studio di informatica e tecnologia dell'informazione nelle università e nelle scuole.

3. Variazioni metodi di insegnamento materie scolastiche tradizionali non legati alla computer science. Ad esempio, l'uso del computer in classe di biologia o la chimica consentirà per gli esperimenti da loro modellazione con programmi speciali.

4. motivazione supplementare di studenti, che porta ad una maggiore efficacia della formazione. E 'stato osservato che con l'uso di lezioni tecnologie informatiche più interessanti da bambini che tradizionale.

5. Informatizzazione della Pubblica Istruzione sistema creerà anche nuove forme di interazione nel corso di studio: studente – PC.

6. Migliorare il sistema di controllo di formazione.

7. Sviluppo di pensare alternativo e logico.

8. Sviluppare strategie per la ricerca di una soluzione per compiti educativi e pratiche con l'ausilio delle TIC.

9. L'individuazione di istruzione.

Gli svantaggi di usare le TIC nella didattica

Nonostante il suo fascino e un sacco di vantaggi, informatizzazione dell'istruzione moderna ha una serie di svantaggi:

1. Restrizione della comunicazione diretta tra docente e studenti. Quando ICT ruolo principale nella formazione dei mezzi tecnici si sta allontanando, l'insegnante, per la maggior parte, ha coinvolto la selezione del materiale richiesto e la sua successiva presentazione.

2. capacità di comunicazione ridotta a causa del dialogo: studente – PC. Più tempo uno studente comunica con i mezzi di formazione, meno tempo rimane sulla conversazione con l'insegnante e gli altri studenti. In questa situazione, capacità di comunicazione sono significativamente ridotti, che incide negativamente ulteriormente la socializzazione.

3. Riduzione dei contatti sociali che sono direttamente correlati al punto precedente. La comunicazione con il computer riduce il livello di attività sociale non solo in classe, ma anche nella vita in generale.

4. L'uso di informazioni pronte. L'uso delle TIC moderna, i bambini stanno pagando sempre meno tempo alla ricerca e l'elaborazione delle informazioni. Essi sono tratte da Internet rapporti pronti e saggi e leggere a loro. Così non condurre un'analisi dettagliata e selezione del materiale, e prendere i modelli finiti. In futuro, questi bambini saranno difficili da scrivere i propri documenti e tesi termine con un alto livello di unicità.

5. I lavori in corso in un computer può causare dipendenza. Questo è un problema grave che può non solo portare a problemi con l'apprendimento, ma anche le anomalie fisiologiche, mentali.

6. Ridurre la salute. I lavori in corso al computer influisce negativamente la formazione di aspettare un bambino, la sua visione.

opportunità

Centro di Tecnologie dell'Istruzione osserva che l'introduzione delle ICT nel processo educativo dovrà:

– Istituire un sistema educativo aperto che fornisce la possibilità di ottenere auto-istruzione di alta qualità. Il processo di apprendimento sarà differenziata e individualizzata.

– Effettuare cambiamenti nell'organizzazione del processo di apprendimento e il suo passaggio a un sistema di pensiero.

– Fornire nuove opportunità per accelerare lo sviluppo intellettuale dell'individuo.

– Per sviluppare nuove pratiche pedagogiche.

– Organizzare un feedback immediato tra gli alunni e gli strumenti ICT.

– Visualizzare informazioni educative.

– Creare una nuova gestione altamente efficiente del sistema di istruzione.

Difficoltà nell'attuazione

Informatizzazione del sistema di istruzione ha due grandi problemi che hanno un effetto significativo sul tasso di introduzione delle TIC nel processo di apprendimento.

1. Formazione del costante bisogno di insegnanti ad usare il computer. Il passaggio al nuovo sistema richiede l'utilizzo costante e continuo delle TIC nel settore dell'istruzione. Fino ad oggi, non tutti gli insegnanti a capire l'importanza di questo processo e cercano di tenere lezioni sulle vecchie norme, senza l'uso della tecnologia.

2. La necessità di un continuo miglioramento delle competenze informazioni del maestro. Quando si lavora con insegnante di informatica devono costantemente migliorare, imparare nuove tecniche e metodi di lavoro, per sviluppare sempre più nuovi programmi. Non tutti sono soddisfatti di questo stato di cose. Inoltre, purtroppo, non tutti gli insegnanti sono in grado di usare un computer.

mezzi informatizzazione

Un altro aspetto da considerare – informatizzazione dei fondi di istruzione. È un hardware e software che viene utilizzato per raggiungere obiettivi educativi.

Le immobilizzazioni includono informatizzazione:

– mezzi per la registrazione e la riproduzione di audio e video;

– tecnico radio e tv;

– proiezione e attrezzature pellicola ottica;

– software per l'apprendimento – programmi, libri di testo;

– media di telecomunicazione di istruzioni.

Di seguito si descrivono le caratteristiche di utilizzo di computer e libri di testo elettronici nel campo dell'istruzione.

L'uso del computer nel processo educativo

Come già accennato, l'informatizzazione della formazione – è anche l'uso del computer nel processo educativo. Questa direzione ha ricevuto il nome di informatizzazione e prevede ampio uso di tecnologia informatica nel processo di apprendimento.

Come si può diversificare la lezione utilizzando un personal computer?

1. Per familiarizzare gli studenti con un tema particolare, sostenuto dalla sua presentazione colorata. Con esso sarà coinvolto una volta che i due canali che sono responsabili per la ricezione di informazioni – dell'udito e della vista. La presentazione può essere non solo le immagini e tabelle, definizioni di base, ma anche video, audio.
2. L'uso del video – film, video. Particolarmente buon uso di tali materiali per lo studio della storia, della letteratura, biologia, geografia, chimica, astronomia.
3. Utilizzando speciali programmi informatici modulatori. Con il loro aiuto è possibile effettuare vari esperimenti – fisica o chimica, per simulare galassia e del sistema in astronomia. Tutto quello che devi fare – impostare i dati del computer.
4. Utilizzando simulatori software. I più noti programmi di apprendimento linguistico, che non offre solo scegliere la risposta giusta, ma anche di entrare nella traduzione della parola, lasciano una frase da un certo insieme di caratteri.
5. L'introduzione di test basati su computer. L'uso del computer per la verifica della conoscenza non solo rendono la vita più facile per gli insegnanti, ma anche contribuire al raggiungimento di stima più accurata. Computer si chiede in modo casuale le domande di studenti impegnati nella sua base di conoscenze e offre risposte. A seconda di quanto a destra darà un allievo, è fissato il punteggio finale.
6. Utilizzando speciali di riferimento i programmi, i dizionari e traduttori. Inoltre, il lavoro di dizionari elettronici e libri di riferimento. Grazie a loro, gli studenti saranno in grado di trovare informazioni rilevanti in una manciata di minuti, giusto per aprire il programma che si desidera e inserire una parola chiave da cercare.

libro di testo elettronico come mezzo di base di informazioni

Quando abbiamo discusso la formazione della tecnologia informatica, si ricorda, e libri di testo elettronici e manuali. Si ritiene che con il loro aiuto, gli studenti saranno in grado di imparare molto meglio materiale di formazione. Quali sono le ragioni? In usando non solo il testo, ma anche multimediale.

Classico libro di testo elettronico contiene:

1. informazioni di testo. Questo può essere le regole, fatti, testi per la lettura.
2. Pianificazione. Questi includono non solo le illustrazioni e fotografie, ma anche tabelle, diagrammi, grafici.
3. materiali audio e video. Questi includono opere discografiche, testi di ascolto e di rivisitazione e così via. D., film e documentari scientifici, attraverso il quale gli studenti possono imparare meglio questo o quel soggetto.
4. compiti di verifica unità. Questi includono test e le assegnazioni della forma aperta. E 'importante che il libro di testo elettronico contiene i campi per l'inserimento delle risposte, in grado di convalidare e analizzarli, sottolineando gli errori.
5. unità di riferimento. Non ci dovrebbero essere collegamenti a materiali aggiuntivi, librerie on-line e altre risorse informative.

Ma il problema è che non esiste un unico libro di testo elettronico per l'insegnamento di un particolare argomento. Centro di informatizzazione della formazione in futuro è obbligato a lavorare per la creazione di uniforme per tutti i soggetti di libri di testo per il loro ulteriore utilizzo nelle scuole.

Ivanovo Computer Center

Oggi, il più interessato a risolvere il centro Ivanovo di informatizzazione di questi problemi e valutare la qualità dell'istruzione.

specialisti Centro svolgono attività nei seguenti settori:

1. L'informatizzazione degli istituti scolastici della regione di Ivanovo.

2. Formazione degli insegnanti nell'uso delle TIC.

3. Valutazione della qualità dell'istruzione nel campo.

4. Lavorare con gli studenti delle TIC.

5. Condurre un annuale corsi di aggiornamento per insegnanti di ICT e informatica.

6. Presentazione e assistenza nell'acquisizione di nuovi libri di testo per l'ICT e l'informatica.

7. Creazione di informatica delle banche software e naturalmente ICT.

8. Seminari e corsi sulle nuove tecnologie informatiche.

9. creazione della Banca del lavoro metodico degli insegnanti di informatica e ICT.

10. Il campo di lavoro "Young Science".

11. Distanza a distanza apprendimento scolastico "Crea e comunicare."

risultati

Informatizzazione della formazione – è un processo lungo e complesso volta ad introdurre strumenti di formazione ICT e nuovi metodi di insegnamento. Ha sia vantaggi che svantaggi. Il suo scopo principale è quello di aumentare la qualità a tutti i livelli.