ore di lezione del 9 ° anno: temi e scenari. Come trascorrere un'ora cool "tolleranza" nella classe 9

Indipendentemente dall'età dei bambini, dal momento in cui entrano nella scuola, oltre alle materie di base nel loro programma ci homeroom. Questo è un momento speciale assegnato l'insegnante di classe per comunicare con la sua squadra per lo scopo dell'educazione. Va notato che le ore di classe non sono regolamentati da severi quadri di tempo (da 5 minuti fino a diverse ore), e la sede di (visite a musei, mostre, studi, escursioni varie piante). Per le ore di lezione in grado 9 erano importanti e utili per gli studenti, è necessario tenere conto della loro categoria di età e le caratteristiche dello sviluppo psicologico.

caratteristiche psicologiche degli studenti di grado 9

nono grado è un'età di transizione dall'adolescenza ai primi giovanile. Ragazzi stanno ancora cercando di manifestazioni di età adulta, sia in termini fisici che in termini di autodeterminazione. In questo momento v'è uno sviluppo della vita interiore del bambino, per sostituire il partenariato tratta di amicizia, inizia a tenere diari personali, appare il primo amore.

Spesso ci sono conflitti nelle relazioni con gli adulti, sulla base di reciproca incomprensione. Adolescente di 14-15 anni sono sempre più iniziando a pensare al problema della guida e la determinazione del loro posto nella società professionale.

Bambini e homeroom

Molto spesso i bambini, e in particolare gli adolescenti, homeroom è percepito come qualcosa di inutile, poco interessante. E si può liberamente ascoltare una frase come "ancora una volta oggi sarà urlare contro di noi", o "sarà ora di nuovo un'ora ripetendo i meriti di Vasey e parlare di ciò Losers Pete." Per queste situazioni il meno possibile, le ore di lezione la natura tematica deve essere effettuata, e per l'analisi della situazione con una particolare insegnante di classe alunno deve scegliere una sola volta nella modalità individuale.

Naturalmente, ci sono situazioni che semplicemente deve essere smontati in aula. In questo caso, è necessario essere sicuri di portare l'adolescente l'importanza della situazione e l'analisi deve considerare da tutti i lati e di stabilire un nesso di causalità. E, soprattutto – l'insegnante di classe, in ogni caso è impossibile imporre i bambini il loro parere, è necessario ricordare che ogni persona è diversa e ha il diritto alla propria opinione.

Class ora – la principale forma di istruzione

ora Class è la forma di base per l'educazione dei figli. Pertanto, essi non devono passare invano. In ogni ora in classe un bambino, per non parlare di un adolescente, dovrebbe scoprire qualcosa di nuovo, a lottare per il miglioramento delle loro qualità umane.

Per fare questo, di pensare chiaramente e correttamente formulare gli obiettivi e gli obiettivi per ogni tipo di attività.

Una delle ore di lezione più importante è considerato una conversazione sulla tolleranza in tutte le categorie di età. Dopo tutto, il bambino è cresciuto una persona reale con un cuore enorme e una mente aperta, è necessario portare a poco a poco i sentimenti come la compassione, l'amore del prossimo, l'aiuto reciproco, la tolleranza …

Homeroom "Tolleranza" Grade 9 può essere tenuto sotto il titolo:

• "Io e la tolleranza."
• "Quello che dovrebbe essere una persona tollerante."
• "La tolleranza nel mondo moderno."

Genitore, insegnante e homeroom

Tutti sanno che crescere un figlio è impegnato non solo la scuola. I bambini sono per lo più allevati in famiglia e nella società. Al fine di costruire in modo corretto processo educativo nel 9 ° grado, è necessario chiudere l'interazione dei genitori e l'insegnante di classe. L'insegnante deve correggere per incontri di classe per parlare di disturbare i suoi problemi in classe, chiedere ai genitori di prendere parte attiva nell'educazione dei loro figli, che delinea il piano d'azione comune. Selezionare il numero massimo di ore di lezione al fine di promuovere le qualità personali della persona.

Solo lavoro congiunto dei genitori e degli insegnanti può dare buoni risultati.

ore Soggetti in aula per il grado 9

Date le caratteristiche psicologiche di una determinata età, i thread ore fresche (grado 9) possono essere diversi. Il primo è quello di prestare attenzione allo sport e area ricreativa. Gli argomenti possono includere:

• "La nicotina e la salute".
• "L'adolescente e alcol".
• "Io cresco, e io sono un adulto."
• "La tolleranza nella mia vita."
• "Parlando al telefono."
• "Per avere il tempo di dire grazie."
• "Grande vittoria – la grande guerra."
• "L'Afghanistan e in Cecenia."
• "Articoli di legge per tutti".
• "Professione nel mondo."
• "Se diventerò un medico."
• "Affari e politica".

Può anche essere considerato concetti spirituali e morali di orientamento civile-patriottico e professionale.

Questa è una lista di massima, che è stato progettato per gli adolescenti. Naturalmente, il tema delle ore di lezione grado 9 possono scegliere un altro. Qui la cosa principale – in occasione della prima riunione organizzativa per discutere la questione al maestro insieme con gli studenti.

preparazione homeroom

Una volta con i temi definiti, l'insegnante di classe dovrebbe cominciare a preparare. Il primo passo è preparato un calendario di ore di lezione a seconda del tema selezionato. Per esempio, le ore di lezione in grado 9 orientamento professionale migliore per trascorrere all'inizio dell'anno per regolare il processo di apprendimento dei bambini e questioni militari migliori per coincidere con le vacanze di febbraio il 23 e il 9 maggio.

Il prossimo passo nella preparazione delle ore di lezione è la scelta della forma di manifestazione. Questo può essere:

• conversazione,
• il dibattito,
• discussioni
• formazione,
• incontri con persone interessanti,
• giochi interattivi.

Come sviluppare un ora di lezione sul tema "Tolleranza"?

Una volta scelta la forma di una testa di procede direttamente allo sviluppo. In precedenza si deve tutto essere attentamente considerate. Lo sviluppo di ore di lezione (grado 9) può richiedere molto tempo. L'insegnante dovrà girare alla letteratura metodologica. Fare attività, l'insegnante dovrebbe tener conto delle peculiarità dei bambini in una squadra particolare.

KVN – una buona forma di ore di lezione su "Tolleranza", è sempre con piacere coinvolti Grade 9. ore di lezione soggetto, che si tiene in una forma tale può essere molto varia. Sì, e una formazione specifica in materia di sviluppo, anche, non appare. I ragazzi vorranno lavorare sulla sceneggiatura. Gli studenti arrivano con scene interessanti della vita scolastica.

Tolleranza – è soprattutto una comprensione reciproca e il rispetto per le opinioni degli altri. script di evento può essere sotto forma umoristica. I bambini dovrebbero mostrare l'importanza di concetti come la tolleranza, nella vita. Basta essere dicendo: "trattare le persone come vorresti essere trattato"

Il tema della "tolleranza" può essere organizzato anche una lezione pratica. L'insegnante dovrebbe offrire ai bambini alcune situazioni. gruppo di studenti raccontano come avrebbero risolvere alcune questioni.

Una delle opzioni del homeroom script sul tema "Tolleranza"

Gli obiettivi della manifestazione sono i seguenti:

• Educational. L'insegnante introduce i bambini al concetto di "tolleranza", forma una corretta idea circa il comportamento degli studenti.
• Educational. L'insegnante parla l'importanza del rispetto per l'altro e le opinioni degli altri. Molta attenzione è rivolta alla cultura e delle tradizioni dei popoli di altri paesi.
• Sviluppo. L'insegnante di classe propone la formazione di un atteggiamento tollerante tra i compagni di classe. L'insegnante dice che io e gli altri essere preso per quello che realmente sono.

un personal computer e il proiettore può essere utilizzato durante l'evento. Grazie a questa apparecchiatura sarà in grado di dare prova di una presentazione preparata in anticipo. I bambini possono imparare che cosa è la tolleranza, sarà fare la conoscenza con la gente di altri paesi e le loro tradizioni.

E 'importante richiamare l'account corretto. A bordo si può appendere una mappa del mondo, mettere il mondo sulla scrivania del docente.

insegnante homeroom inizia una relazione con la presentazione. Successivamente, la manifestazione si svolge sotto forma di discussione. I ragazzi fanno domande, discutere le tradizioni di altri paesi.

A chi è rivolto l'ora in aula?

D'ora in classe può essere presente su due persone (insegnante – studente), a meno che, naturalmente, è una forma di un tete-a-tete, e per un numero illimitato di persone necessarie per portarlo a termine. Per esempio, nelle ore di classe "Famiglia" 9 classe può invitare psicologo di famiglia, che può dire ai bambini dalla pratica dei problemi affrontati dalla famiglia e le loro soluzioni. E si può invitare un ginecologo, che può anche raccontare la famiglia come unità della società e la responsabilità di un uno e figli amati.

L'ora classe libera Grade 9 può invitare i loro genitori qui, la cosa principale, di scegliere il tema e forma di quella ospite potrebbe anche prendere parte in esso.

ora Class sceneggiato

Come accennato in precedenza, le ore di lezione in classe 9 – una vasta gamma di attività per la testa. Un'altra versione dei fatti – che è homeroom sul copione. Per questo può essere attribuito ballo di fine anno. A questo evento la classe homeroom sceneggiatura 9 sceglie insieme con l'insegnante e sono attivamente coinvolti nella sua preparazione e la condotta.

Come dimostra la pratica, gli eventi su larga scala, senza distinzione di età, le persone hanno sempre bisogno di uno script ben congegnato. Aiuta a gestire la situazione, e offre anche l'opportunità per tutti i partecipanti di trascorrere del tempo con gli interessi.

Quando si tratta della palla scuola come i bambini, e gli insegnanti dovrebbero prendersi cura di abbigliamento adeguato.

Alcuni tipi di ore di lezione in classe 9

Indubbiamente, per coprire tutte le ore di lezione in un unico articolo che si occupano semplicemente impossibile. Soffermiamoci sui tipi più popolari:

Come trascorrere un'ora cool "tolleranza"? Grado 9 è la migliore categoria di età nella formazione di questo concetto. Indipendentemente dal formato, che si tratti di una tavola rotonda o semplicemente un adolescente dovrebbe essere consentito di valutare il loro grado di tolleranza, e per spiegare la necessità di persone con questa qualità nel mondo moderno.

Su homeroom SDA grado 9 può scegliere di condurre una forma tale incontrare persone interessanti. In questa sessione, è possibile invitare ispettore di polizia, che si può dire circa le regole del traffico. Di solito, i giovani partecipano attivamente a tali riunioni a causa del suo desiderio di apparire adulta, e quindi le informazioni vengono memorizzate più.

Gli adolescenti sono molto appassionato di ore di lezione dedicate alla conoscenza di sé. Come regola generale, stanno conducendo uno psicologo della scuola o l'insegnante di classe, sulla base delle sue raccomandazioni. Bambini su di essi eseguono test di vario genere, e in questo caso molto bene, se è possibile mettere a parte ogni bambino – in modo da poter massimizzare l'onestà del bambino con se stessi. Dopo il test è necessario trovare il tempo per incontrarsi con la classe per la voce dei risultati, ma non dovrebbero essere di natura personale.

Qualunque sia il tema e la forma delle ore di lezione, essi dovrebbero essere sicuri di abbinare la fascia di età dei bambini.

Analisi delle ore di lezione

Indipendentemente dal tema e il luogo delle ore in aula, così come tutte le altre attività extra-curriculari, che dovrebbe essere la fase finale chiamata "analisi". Ogni insegnante deve spendere due volte: nel primo caso, in collaborazione con la classe, e nel secondo caso per conto proprio. Questo processo è necessario al fine di sentire i bambini a scoprire i loro problemi e costruire correttamente ulteriore processo educativo.

Si noti l'insegnante di classe

Attraverso ore di lezione del 9 ° anno, è necessario ricordare:

• la rilevanza del tema per i bambini,
• l'educazione del bambino e di sviluppo per l'ora in aula,
• che i bambini dovrebbero essere il più attivo,
• una varietà di forme,
• che gli adolescenti non possono imporre le loro opinioni,
• tenere ore di lezione regolarmente.

Considerando solo tutti questi fattori, si può fare un ora interessante e informativo fresco. Ciò contribuirà a instillare nei figli una persona reale.