abilità pedagogica del maestro: Che cosa è?

Attività didattica è una professione umana, che di generazione in generazione si realizza il trasferimento di pedagogica, esperienza culturale, sociale. Il nucleo è l'interazione tra il docente ei suoi studenti.

competenze pedagogiche – questo è il più alto livello di lavoro accademico, egli appare nella creatività degli insegnanti e costante miglioramento dell'istruzione, la formazione, lo sviluppo di studenti.

Teacher-master può essere chiamato un insegnante, che è pienamente consapevole della responsabilità che alla società, ricercato nella pratica ad alte prestazioni, in modo ottimale utilizzando strumenti professionali. Essa è caratterizzata da uno stile individuale di attività, in modo che rende la maggior parte della sua creatività.

competenze pedagogiche si compone di:

1. L'insieme delle conoscenze professionali del docente.

2. Tecnologie Didattiche.

3. umanistici caratteristiche di personalità degli insegnanti.

competenze pedagogiche come competenze professionali

Come affermato da Makarenko, gli studenti possono perdonare il suo insegnante un sacco – e secco, e rigore, e ricerca guasti, ma mai mettere in su con la sua cattiva conoscenza del caso, il soggetto. Teacher-master deve conoscere l'oggetto del suo insegnamento nella perfezione, non solo ciò che è scritto nei libri di testo e di quello che ha imparato nel suo tempo all'università. Egli deve aggiornare continuamente le proprie competenze, di essere a conoscenza di tutto ciò che potrebbe essere interessante per gli studenti e che cosa possono chiedere a lui.

competenze pedagogiche come una tecnica pedagogica

Sotto la tecnica pedagogica si intende la combinazione di tali metodi, le abilità e le tecniche di lavoro educativo, che vengono utilizzati per lo scopo delle attività è stato raggiunto più completamente. In particolare, questo può essere attribuito capacità di insegnamento, la capacità di gestire gli altri e se stessi, la capacità di cooperare e di stabilire un contatto.

competenze pedagogiche come una caratteristica della persona

caratteristica umanistica è parte integrante di abilità pedagogica ed è un focus sul singolo studente, l'affermazione nel suo mondo di spirituali valori morali, le forme di atteggiamenti e comportamenti. Questo fa parte dell'ideologia del maestro.

A sua volta, l'orientamento umanistico è focalizzata su:

1. Io – ai discepoli visto questo educatore, qualificato, persona esigenti.

2. I mezzi di influenza (eventi, programmi di formazione, modi di presentare il materiale).

3. allievo e il suo adattamento a un determinato gruppo sociale (ad esempio, in classe).

strategia di educatore umanista – è quello di raggiungere l'obiettivo principale delle sue attività a favore dello sviluppo di alta qualità, formato, soggetto competente (soggetto, ovviamente, non solo le esigenze della società moderna, ma anche le esigenze personali della pupilla). Solo quando il senso di responsabilità, la consapevolezza dei suoi obiettivi e di autentico amore per i bambini, la formazione di competenze professionali degli insegnanti.

Teacher-master ha la capacità, anche nelle piccole cose per vedere anche se non grandi, ma grandi e importanti compiti. orientamento umanistico della sua attività ci permette di dare una valutazione non solo direttamente, ma anche indirettamente – l'insegnante deve vedere e tenere conto dei cambiamenti positivi nella personalità di ciascuno dei discepoli, quello che egli era in grado di raggiungere come organizzatore qualificato, competente e di talento del processo educativo.

abilità pedagogica del maestro – la parte superiore, che non viene raggiunto subito e non tutti. Alcuni trascorrono alcuni anni della sua pratica, mentre altri sono insegnanti mediocri (almeno in quanto a niente più semplicemente non cercano) alla fine della sua carriera. Va ricordato che l'abilità, in contrasto con il talento e il dono, non v'è alcuna innata – per raggiungerlo, è necessario a lungo e duramente su se stesso, sulla sua tecnica di insegnamento, senza dimenticare di migliorare costantemente la loro conoscenza delle materie insegnate, anche se tale conservatore come la matematica. Se non è possibile trovare le parole per sfidare il punto di vista degli studenti, ma semplicemente dirgli che ha torto, quello del tuo padrone?