piano individuale di lavoro con bambino dotato: descrizione, caratteristiche e raccomandazioni

Se si lavora con i bambini, significa che si dispone già di una certa conoscenza della psicologia umana. Non sempre la famiglia in cui vive ed è cresciuto un figlio, può rivelare alcuni dei suoi talenti e abilità, e talvolta anche al contrario, è in grado di "self-contained" piccolo uomo. Come può essere?

Lavorare con i bambini

E la scuola, a dispetto di tutte le tecniche, la formazione è rivolto a un gruppo di bambini, e non per ogni bambino singolarmente, per cui è difficile vedere bambini dotati in una sola volta. Per evitare questo, utilizzare un programma di lavoro individuale.

bambini dotati, facendolo, possono massimizzare il loro potenziale. Difficile, ma possibile, come si suol dire. Makings data la natura del bambino, e l'ambiente sociale circostante formano la personalità, mostrare l'estensione del talento di un individuo. Come lavorare con i bambini dotati? Si richiede la tolleranza, l'osservazione e la pazienza, tutto verrà con il tempo.

Come si è visto soprattutto in un bambino?

Se un bambino è dotato, ha dall'infanzia cercando di prendere parte alle varie attività di energia in più che sufficiente. Egli si concentra sulle cose da riflettere nel loro scopo, si pensa a ciò che vede intorno, percepire l'ambiente migliore rispetto ai suoi coetanei. E 'in questa età effettivamente utilizzare piano individuale di lavoro con il bambino dotato.

Mentre era ancora molto giovane, egli presta attenzione ad ogni suono e fruscio, a ogni movimento di se stesso, soprattutto se prima di questo non aveva mai sentito o visto prima. Il ragazzo non piace stare in un posto, non è possibile sedersi tranquillamente al tavolo, o mettere a dormire.

Tra l'altro, del sogno, i bambini dotati spendere poco tempo per dormire, ben presto iniziano ad alzarsi, sedersi, strisciare, camminare … Quando un bambino comincia a parlare, lui è un adulto molto riflette ed esprime i suoi pensieri, nelle sue parole vocabolario molto di più i suoi coetanei. bambini dotati sono di solito chiamati "Chi lo sa?", perché hanno molti domande genitori e altri membri della famiglia.

Inoltre, hanno una buona memoria, in modo rapido memorizzare le opere di letteratura e li ricordano per lungo tempo. Ed eventi: possono raccontare nel dettaglio quello che è successo tanto tempo fa, ciò che altri hanno già dimenticato. Questo permette un piano individuale di lavoro con il bambino dotato fin dalla tenera età.

Nei bambini, primi creatività manifesta, vogliono creare (disegnare, cantare, suonare uno strumento, la danza, scolpire in argilla e creare qualcosa con le proprie mani …), fare ciò che avrebbe dato loro sensazioni ed emozioni profonde.

desideri dei bambini

Il perfezionismo – la qualità principale di un bambino dotato. Questo ha entrambi i lati positivi e negativi. Fin dalla prima infanzia, bambini dotati vogliono il risultato di una qualsiasi delle loro attività era perfetto, e se qualcosa va storto, prendono e remake. A causa del desiderio di essere migliore di tutta la loro autostima è molto raro da non sottovalutare. I bambini sono molto ansioso di prestare loro più attenzione rispetto ai loro coetanei di altri. Si sono posti l'obiettivo, che è spesso semplicemente non può essere raggiunto a causa di alcune circostanze. A volte pensano sottovalutano, non mi piace credere che le parole ei gesti degli altri in loro persona hanno lo scopo di offendere o ferire i sentimenti che non sono in realtà di solito il caso.

Il lato negativo comprende anche il fatto che i bambini dotati riferiscono disprezzo per i bambini il cui sviluppo intellettuale sotto di loro.
bambini dotati al più alto livello normalmente va in un talento. È per questo che quando si interagisce con l'omino utilizzare il piano di lavoro individuale con bambino dotato. Creare un programma di formazione?

primi passi

Per il progresso della società non è ancora in piedi, è necessario lasciarsi alle spalle un sostituto degno, di coltivare una nuova generazione. La società ha bisogno di persone non solo dalla categoria "lavoratori regolari", ma nuove figure della scienza, inventori brillanti, scienziati e biologi, artisti di talento e ballerini. Pertanto, oltre al programma educativo per bambini dotati e gli adolescenti nelle scuole, palestre e licei di solito sono offerti iniziativa eventuali segnaletiche per bambini (biblioteconomia, gruppi teatrali, laboratori sulla pittura e musica associazioni di giovani naturalisti, workshop, tavole rotonde, concorrenza "settimane" e molto, molto di più). I ragazzi sono molto appassionato di alcuni enigmi e compiti complessi, e non può stare se prevedono immediatamente risposte a loro, possono trovare la risposta se stesso. Per il piccolo uomo meglio in grado di assorbire la conoscenza e migliorare le proprie competenze, è necessario un programma individuale di lavoro con i bambini dotati, le caratteristiche e le sfumature del suo bisogno di migliorare costantemente. Qui ci sono tre opzioni per il processo di apprendimento, che, secondo gli esperti, sono molto adatti per bambini dotati.

programma di opzioni

1. processo di apprendimento accelerato. Si è sviluppata secondo il principio del "Quanto prima l'insegnante insegna allo studente il materiale, il più veloce di un bambino dotato può capire." Ma questo processo di apprendimento può essere pericoloso perché i bambini davvero smettere di fare delle scelte e dimenticare come sognare e pensare in modo creativo.
2. Il secondo piano individuale di lavoro con i bambini dotati coinvolge motivare uno studio più approfondito del materiale a lungo raggio.
3. Un nuovo programma di lavoro con i bambini dotati, che il piano ha altri materiali, tutti non interseca con il fatto che insegnare ai bambini con abilità normali.

Già oggi, vediamo grandi cambiamenti nel campo dell'istruzione. I ragazzi che sono andati alla prima classe, rimangono nella scuola per cinque o sei lezioni, come alcune classi e club introdotto come materia obbligatoria per un primo selezionatore.

Che altro può aiutare?

Le attività di ricerca e il piano individuale di lavoro con il bambino dotato può aiutare in ogni modo possibile per sviluppare pensare un piccolo genio. Lezione "Il mondo intorno a noi", naturalmente, si propone di aiutare il bambino si trasformano in un vero e proprio esploratore e imparare qualcosa di nuovo e interessante. Inoltre, potete chiedere al vostro bambino di svolgere una qualsiasi delle presentazioni sul computer in "La mia famiglia", "La mia scuola", "Dal primo di settembre fino a …", "Come ho passare la mia estate" e altro ancora. Inoltre, al fine di individuare i veri leader tra gli individui, scuole, licei e palestre che usano piano individuale di lavoro con bambino dotato, tra le Olimpiadi e le competizioni di questo tipo, i vincitori dei quali vanno al concorrenza tra le scuole della città con altri coetanei. In aggiunta, ci sono le Olimpiadi, che può essere fatto online o inviare il proprio lavoro via e-mail.

Il compito del docente

Nello spiegare il diverso nuovo materiale l'insegnante dovrebbe mettere il bambino in una situazione di "stupor mentale" che lo studente stesso era in grado di superarla, per identificare il problema, per capire cosa sta succedendo e, approfittando di una delle operazioni mentali (confronto, generalizzazione, analisi …), per risolvere il problema, che era prima consegnato. La cosa principale che dà un piano individuale di lavoro con il bambino dotato – è la motivazione per l'acquisizione autonoma di conoscenze e competenze e la promozione di esso.
Dopo il talento, ovviamente, deve essere geniale. Come molte delle storie che conosciamo di uomini di genio, che non solo ha inventato, creato per la comunità qualcosa di nuovo e lasciato alle spalle un'intera epoca!

singoli programmi

piano individuale di lavoro con i bambini dotati devono soddisfare le esigenze sia di un uomo e di un intero gruppo di ragazzi:

• la conformità obbligatoria con gli obiettivi sia a lungo termine ea breve termine del programma.
• la partecipazione costante e il miglioramento del programma da parte di tutti gli insegnanti.
• Lo sviluppo professionale di tutti gli insegnanti sarà più produttivo di utilizzare un piano di lavoro con i bambini dotati di scuola primaria.
• Non dovrebbe risparmiare i soldi per la formazione degli insegnanti, lo stipendio di specialisti nel proprio campo, i nuovi materiali, la letteratura e manuali necessarie per l'attuazione del programma.
• Non c'è bisogno di limitarsi a qualsiasi tipo di insegnamento. Dovrebbe essere una varietà di tecniche che sviluppano il pensiero creativo del bambino.

Un insegnante che si prende la responsabilità di lavorare con i bambini dotati dovrebbe essere molto attenti a notare tutti i dettagli nel cambiamento e nella progressione dell'attività di formazione del bambino. Egli deve mantenere relazioni amichevoli con i loro genitori o persone che sostituiscono per loro di avere un punto di contatto con il bambino, non solo a scuola. L'insegnante deve essere gentile ed empatico allenatore, che spingono sempre nella giusta direzione.

conoscenze richieste della psicologia come bambini dotati e bambini in generale, la disponibilità e sincero desiderio di lavorare con i bambini che sono stati tipo di talento. L'insegnante deve diventare più flessibile, nel caso in cui il programma-organizzazione del lavoro con i bambini dotati potrebbe essere allineato al bambino particolare, a seconda delle loro esigenze e dei dati individuali. L'insegnante deve essere sempre pronto ad offrire assistenza a entrambi, e per chiedere aiuto. Non c'è nulla di male nel fatto che l'insegnante non solo insegnare ai bambini qualcosa di nuovo, ma anche per imparare qualcosa da loro.

La cosa più importante

Abbiamo regalato i bambini possono essere un sacco di istinti, ma la cosa principale – si tratta di un pensiero elevato sviluppo intellettuale e immaginazione per creare qualcosa di speciale e creativo. Pertanto, è necessario prestare attenzione agli insegnanti sul posto di lavoro. Ma non dobbiamo dimenticare, inoltre, che educare personalità completo sviluppato, quindi è necessario prestare attenzione a tutto lo spettro dell'istruzione.

Ogni bambino ha un qualche tipo di un talento naturale. Il nostro compito – di prendere in considerazione questo talento. persone brillanti – il tesoro principale di ogni società. Non dimenticate che i bambini assorbono tutto come una spugna, così importante, che tipo di esempio per le giovani generazioni prende più esperti. Le istituzioni educative, gli istituti di istruzione superiore e, naturalmente, genitori – tutte le cose che aiuteranno il piccolo uomo di acquisire nuove conoscenze e competenze per diventare qualcosa di grande in questo vasto mondo.