Le attività di ricerca – algoritmo e la struttura

Nel corso della riforma del sistema di istruzione, è attualmente un sacco di attenzione è rivolta alla realizzazione di un approccio attività. La linea di fondo è che il bambino è un partecipante attivo a pieno titolo nel processo educativo.

Nel leggere bambino in età prescolare con il mondo esterno, alle attività di ricerca all'avanguardia, l'attività. La curiosità e la voglia di imparare sono messi in prima linea nella realizzazione di programmi di educazione prescolare. Nel contesto del grande flusso di informazioni, la disponibilità di varie risorse e la facilità di trovare una soluzione ad un problema, il bambino deve essere disposti a imparare cose nuove.

attività di ricerca cognitiva dei bambini in età prescolare – lo stato naturale dei bambini. Pensa a te stesso come un bambino – forse qualcuno ha analizzato le ore dei genitori cercando di capire il meccanismo. Poco ricercatore con un cacciavite in mano – un naturale e normale per i bambini come una scuola e scuola materna di età.

Le attività di ricerca crea le condizioni per lo sviluppo mentale, poi un passaggio graduale allo sviluppo di auto. Un insegnante esperto sa e comprende che non dovrebbe interferire con questo processo, è sufficiente inviare alla traccia.

Molti psicologi nazionali tendono a credere che le attività di ricerca – è la più alta forma di attività cognitiva, quando il bambino non è caotico cercando di capire che, come organizzato, e volutamente cercando di pianificare il risultato va alla destinazione di esso.

struttura l'attività di ricerca è la seguente:

– trasmesso dalla adulto o bambini che si sono candidate al problema da risolvere;

– condizioni di analisi favorevoli alla soluzione del problema (l'operazione può essere eseguita bambini, sia autonomamente che con l'aiuto di un adulto);

– ipotesi circa l'origine del problema e modi per risolverlo;

– la scelta dei modi per controllare e subito lei controlli modi di risolvere il problema;

– Conclusioni, i risultati delle analisi;

– nuove sfide e la discussione.

Le attività di ricerca svolte dal seguente algoritmo:

– formulazione del problema;

– definizione del soggetto, definizione degli obiettivi e degli obiettivi;

– ipotesi;

– sviluppo di un piano d'azione;

– la fornitura di esperienza diretta per confermare o confutare questa ipotesi;

– l'analisi delle attività realizzate, le conclusioni, l'ulteriore sviluppo delle soluzioni al problema.

L'attività di ricerca di studenti e bambini in età prescolare, tuttavia, come tutte le persone dell'azione proposta l'algoritmo sopra descritto.

Per quanto riguarda gli interessi e temi di ricerca, i bambini in età prescolare più anziani preferiscono esperimenti in cui le relazioni di causa-effetto. Per esempio, sotto forma di giochi (e leader di attività in questa età è il gioco), sviluppa il pensiero. Il compito principale di adulti – per cercare di interessare il bambino un'esperienza insolita o un effetto, consentire l'esperimento per bambini in età prescolare.