Lezione di disegno nel gruppo più anziano. Lezione di disegno nel gruppo di età superiore a "Autunno"

Nella scuola dell'infanzia, tra gli altri, tenere sessioni speciali sullo sviluppo delle capacità artistiche nei bambini. Lezione di disegno nel gruppo più anziano di scuola materna è condotto 2-3 volte a settimana. E 'costruito in modo tale da sviluppare le competenze necessarie e migliorare la capacità del bambino di belle arti. Questo articolo è rivolto a genitori e insegnanti che lavorano con i bambini da cinque a sei anni.

A questa età, il bambino non può essere considerato molto piccola, è già abbastanza hanno le competenze per creare modelli semplici, le competenze che sono necessarie per sviluppare e migliorare ulteriormente. Il bambino è di per sé importante essere in grado di esprimere i loro sentimenti e le emozioni su carta. A tal fine, gli psicologi e gli insegnanti spesso usano disegno. Occupazione nel gruppo più anziano dovrebbe essere basata sugli interessi, perché a questa età l'attività dominante nei bambini è un gioco di ruolo.

"coccinelle Funky"

Bambino viene dato compito: coccinelle colorize immagini in modo da chiudere non tornito colore due identici. Il numero di immagini dovrebbe essere più grande rispetto ai colori necessari per dipingere. Ogni bambino può dipingere un numero illimitato di immagini, ma di solito di risparmiare abbastanza interesse a dipingere 3-4 immagini.

Lezione di disegno nel gruppo più anziano deve essere concentrata e ben organizzato: l'insegnante prima di iniziare istruire i bambini, dà un compito chiaro, rispondere alle domande, se necessario. Allo stesso tempo, evitare una regolamentazione eccessiva nell'approccio al mondo del lavoro: ricordare che non lavora in ufficio di fronte a voi, ed i bambini che vogliono sognare, giocare, inventare le proprie storie. Al fine di rendere l'attività più interessante, è necessario diversificare la sua affascinante storia, l'occasione per il bambino a venire con la propria storia. Ad esempio, durante il dipinto può essere affidato il compito di venire con il nome di ogni coccinella, indica verbalmente come si differenzia dagli altri, quello che il suo personaggio, se v'è un sogno. Se possibile, il bambino inventare la propria storia, che sarà accompagnata da attività grafica.

"Casa per la lepre"

Inizialmente, un gruppo di bambini si riuniscono e raccontare qualsiasi storia interessante circa la lepre. Questo può essere un noto racconto popolare russo, e una nuova storia si è inventato un educatore o genitore. I bambini affidato il compito: disegnare una casa per un coniglio. Va da sé che la casa ogni bambino avrà il suo. criteri chiari hanno bisogno di non lasciare che i bambini stessi fantasticare e rappresentano. Alla fine, chiedere ad ogni bambino di esprimere la sua risposta, dicono i punti principali del perché, a suo parere, il coniglio ha solo bisogno di una tale casa. Lezione di disegno nel gruppo più anziano porta benefici tangibili: sviluppa le capacità motorie delle dita delle mani, insegna la perseveranza, l'organizzazione, la disciplina.

"Magic Tree"

Può essere chiamato l'albero del desiderio, perché prende i piccoli e grandi sogni. I bambini hanno bisogno di installare correttamente: disegnare un albero, che, secondo la vostra idea, avrebbe proprietà magiche – porta alla vita il sogno. Vedrete come diversi saranno i disegni dei bambini: un po 'di pareggio "denaro" alberi che fanno ciascuno rendimenti elevati, gli altri sarà lieto di fare un disegno simboleggia una gioia e felicità da disinteressato di comunicare con i propri cari. Come risultato di questo esercizio, è possibile identificare il livello di valori prevalenti nei bambini.

"Autunno d'animo"

Non è un segreto che ognuno di noi ha la propria idea di autunno, come il periodo dell'anno. Eppure ci sono criteri comuni, i segni con cui siamo in grado di stabilire che l'estate è finita.

Lezione di disegno nel gruppo più anziano sul tema "Autunno" deve necessariamente essere diretto alla sviluppo di capacità creative, così come la percezione individuale del quadro mondiale. Chiedete ai bambini di disegnare su carta come sanno in questo periodo dell'anno. Cosa succede in autunno? Quando il processo di disegno creativo è completo, lasciare che tutti i presenti di condividere le loro esperienze, dicono che dipinse nella foto. Lezione di disegno nel gruppo più anziano sul tema "Autunno" è focalizzata sullo sviluppo di immaginazione, il pensiero creativo a disposizione dei bambini istinti e abilità a regola d'arte.

"Zimushka e inverno»

Con questo periodo misterioso dell'anno è sempre stata associata molti miracoli, credenze e avventura libero pensiero. Arriva l'inverno il nuovo anno, Babbo Natale dà doni per accogliere i bambini. Organizzare attività, chiedere ai bambini di ciò che associano l'inverno. Forse, con lo sci, slittino, pattinaggio su ghiaccio. Lezione di disegno nel gruppo più anziano sul tema "Inverno", si può costruire una varietà di modi: proporre di creare il proprio quadro della visione dello spazio innevato o chiedere ai bambini specifica direzione: disegnare mucchio, cumuli di neve, albero, vacanza di Capodanno.

Naturalmente, è meglio lasciare spazio alla fantasia dei bambini. Volo di idee stimola la creatività. Lasciate che il bambino disegna ciò che vuole, riflettere su carta percezione unica della realtà.

"Primavera-rossa"

Con l'avvento della primavera, tutto in natura prende vita: i fiori, gli alberi e l'erba. Gli uccelli cominciano a Twitter, l'aria piena di un aroma fragrante. I bambini sono occhio molto acuto per i dettagli l'ambiente e sono in grado di apprezzare il momento presente della vita. Lezione di disegno nel gruppo più anziano sul tema "Primavera" dovrebbe essere costruito in modo che i bambini erano interessati e hanno avuto l'opportunità di liberare la loro creatività. Incoraggiare loro di disegnare i segni della primavera , e quindi non riferire ciò che sta accadendo in natura, in questo periodo dell'anno. Questo approccio permetterà al bambino di pensare un po ', per portare fantasia e l'immaginazione, per essere sicuri della giustezza delle loro idee o di ampliare la conoscenza del mondo.

Pertanto, l'attività di disegno nel gruppo più anziano è parte integrante della formazione e lo sviluppo dei bambini. Certo, l'età di cinque o sei anni – una molto difficile e significativo: è il tempo che il bambino inizia più o meno consapevolmente di cimentarsi in diverse direzioni, ma l'attività dominante è ancora un gioco. Il compito dei genitori e degli insegnanti è quello di creare le condizioni idonee per lo sviluppo armonioso, per contribuire all'espansione degli orizzonti e le possibilità del bambino.