scenario giochi per bambini per mettere in scena nella scuola materna e la scuola

Teatro per bambini – è un potente mezzo di influenza sulla formazione della personalità del bambino. I bambini amano giocare, si sviluppa e li prepara alla vita adulta. E quando vedono un gioco di talento sul palco, la loro anima assorbe ogni idea in dettaglio. In azione, anche, come i bambini. Per i giovani attori è una transizione in una fiaba, e il trucco e costumi completare la trasformazione. Per giocare è successo, è necessario un buon gioco di script per bambini, adattato alle rebyatok età.

Quali sono gli scenari

Le scene che mettono alla scuola materna, in genere un atto azione. Tutti gli eventi si svolgono in tempo reale. Cortina non è, così deve essere selezionato in un tale scenario, tenendo conto.

Nella scuola elementare, il gioco può avvenire sia in aula con un arredamento spostato, e nell'auditorium. Durante gli eventi schoolwide cast del gioco può essere diversa età. Esso porta solo i bambini.

scenario giochi per bambini ha spesso un senso educativo:

• regole di attraversare la strada;
• l'importanza della pulizia della casa;
• responsabile per animali domestici;
• condanna avidità;
• l'importanza dell'onestà.

all'asilo

Spettacoli in scuola materna semplice e breve. Attenzione bambini ancora instabile, ed è difficile lavorare come uno scolaretto. "Cappuccetto Rosso" in grado di offrire dichiarazione.

1 scena. Una casa, lontana foresta. Il percorso conduce ai due lati.

Narratore racconta la storia di un piccolo villaggio, casa madre e figlia, Cappuccetto Rosso. Egli spiega il motivo per cui è così chiamato, e mostra la foresta in lontananza – c'è la nonna vive. Nonno – il boscaiolo, in modo che vivono con la nonna nel bosco.

Dalla mamma porta d'uscita, chiamando la figlia e chiede la nonna a portare goodies. Dice che l'ha chiamata, e lei stava aspettando. Mamma chiede a sua figlia di chiamare la nonna su un cellulare quando si tratta di lei. Essi nonno installato una nuova seconda porta, e non telefonate o bussare non può essere ascoltato.

Ragazza prende il canestro e la guarda. La mamma entra in casa. Mia figlia è sulla strada, raccoglie bouquet e canta una canzone.

Lupo va. Egli scopre dove è la ragazza che porta un cesto – e anche decide di visitare la sua nonna. Egli fa notare una lunga strada, e lei esce di scena. Lupo in esecuzione sul posto, dicendo che prima mangia la nonna, e poi una ragazza.

Storyteller spiega che un lupo sulla breve strada e ora sarà a nonna. La musica è in riproduzione. Curtain.

2 scena. Casa dopo l'apertura del sipario è già dall'altra parte della scena. Lupo corre e bussa alla porta. La vecchia donna in una sciarpa e occhiali da sole guarda fuori dalla finestra, vede il lupo. Lui non se ne accorse. Si toglie la sciarpa e gli occhiali e si nasconde in casa. Lupo si arrampica fuori dalla finestra.

Dalla casa una voce del Lupo, "Qui, nessuno!". Si guarda fuori dalla finestra, vede una sciarpa e occhiali. Don e dice: "Non ti preoccupare, io ti aspetterò Cappuccetto Rosso".

Storyteller spiega che la nonna spento il telefono cellulare, in modo che non venga accidentalmente suonò e si nascose nell'armadio. Una sciarpa e gli occhiali da vista sulla finestra a sinistra per Lupo pensato che lei non c'era più. Perché tutti sapevano che la nonna fuori di casa solo nelle lenti.

Lupo ha messo su una sciarpa, occhiali da sole – e si sedette alla finestra di volta in volta ad addormentarsi e russare.

Cappuccetto Adatto Little Red. Nelle mani di un cesto e un mazzo di fiori. Sta cercando di fare una telefonata, ma nessuno apre. Lei dice: "Dov'è la nonna?"

Lupo si sveglia e scopre una voce roca che è venuto. Ha poi istruisce la fune. La ragazza ha detto: "Nonna, ti ha cambiato la porta, aprirla io stesso." Lupo scompare in casa e sentito la sua voce, "per entrare nella finestra, la porta non si apre."

Il narratore dice che la porta è aperta solo con una chiave, e la nonna la prese nell'armadio. Ragazza chiama la mamma e racconta la storia della porta e che la nonna si offre di arrampicarsi fuori dalla finestra.

Il narratore dice che la mamma non ha detto la figlia, e ha chiamato il nonno, e lui sta per venire strappando la nuova jeep con la sua squadra di boscaioli.

Andando dialogo Wolf e Cappuccetto Rosso sulle mani, orecchie, occhi e denti nonna. Alla fine, Lupo esce dalla finestra e si getta sulla ragazza. I taglialegna di musica. Vai Woodman circondano Lupo. Curtain. Musica si ferma.

Prima che il sipario piangeva Cappuccetto Rosso. Chippers andare, Wolf e la nonna. Si abbracciano. Taglialegna dicono che hanno preso a Wolf Brigade. Ora egli non ha bisogno di morire di fame. Nonna dice, seduto nell'armadio. Lupo chiede di bere il suo tè. Tutti vanno a bere il tè con torte che hanno portato Cappuccetto Rosso. Lei va al pubblico e tratta i dolci. Tutti si inchinano.

screensaver musicale include un cantastorie, dà anche i segni per la performance di attori e gruppi di sound design.

Il cerchio della scuola

le prestazioni dei bambini per uno scenario di produzione scolastica potrebbe includere balli, monologhi in versi, l'esecuzione di opere musicali di bambini dalla scena. Si propone di mettere il musical "audacia Buzzing Fly".

1 scena. la musica campo. E 'Fly, cintura grande fibbia in oro. Esso raccoglie i fiori e canta "Vedo una meravigliosa distesa." Si china e raccoglie moneta fittizia.

Fly legge racconti Chukovsky inizio: andò al campo e ha trovato la moneta. Decide di andare al mercato al samovar. Egli lascia il palco.

Musica suona "colori equo". I commercianti sono ricorsi, organizza i loro vassoi. Vola attraverso i ranghi sta cercando samovar.

venditori ambulanti Resort, cantare una canzone "cassa piena" e di offrire di acquistare un bollitore elettrico, lei è d'accordo.

Vola balla una quadriglia con i concessionari, al termine del suo prendere sulle sue mani e lei invita gli amici per il tè. Curtain.

2 scena. Appartamento Mucha. Un grande tavolo e sedie intorno. Negli angoli – divani. Sullo sfondo – una finestra con le tende. Sulla sinistra si trova la porta. La musica "Samovar io e il mio Masha". Il campanello suona, Fly è aperto. Gli scarafaggi sono inclusi.

Fly invita: "Venite" – e le offerte di tè. Si siedono a tavola, bere il tè. Vola commenta gli eventi della storia.

Include insetti, portano il latte e dolci. Fly accompagna le loro parole azione racconto.

Le pulci comprendono, danno stivali. Volare tutto accompagnato dalle parole Chukovsky.

Zoppicando pesantemente è Bee. Trasporta un barile di miele. Scarafaggi stappare rapidamente e messo sul tavolo. Ognuno mangia miele da un fusto scavare cucchiai. Musica svanisce.

Farfalla usa, salva la figura. Da tè rifiuta. Il suo coro convinto: "Mangia marmellata."

Impercettibilmente entra Spider. Afferra al volo e tira la porta. Il presente avviso Scarafaggi e commento inorridito.

Fly chiede ospiti per aiutare. Stanno dicendo le parole Chukovsky, che si nasconde dove. Grasshopper salta verso la porta, recitando poesie su se stessi.

Fly conclude: "Nessuno non si muove."

Spider Fly lega corde a una sedia, fregandosi le mani e leccandosi le labbra. Queste azioni sono commentate fuori da sotto la sedia bug. Vola urla. Insetti e commentato.

Musica "Time – trasmettere" di G. Sviridov. Ognuno si bloccò. Aratura sipario Komar in costume moschettiere e con una torcia elettrica.

Insect ha commentato le sue parole dell'arrivo Chukovsky.

Komar pronuncia le parole: "Dove è il cattivo" – e attacca il ragno. Reale, corrono fuori dalla porta. Komar torna a uno. Dietro di lui è una cavalletta e racconta quello che ha visto.

Komar continua ad avere se stesso: "Fly by take mano …". Decidono di sposarsi con una mosca.

Music "ha cantato e ballato da sposa." Tutte emergere dalla clandestinità e commentare sugli eventi del racconto.

Mosquito and Fly danza "Valzer dei fiori".

Tutti gli approcci al bordo del palco e il pubblico lanciando fiori. Bow.

I bambini di tutte le età possono svolgere il ruolo di bambini e adulti. Esso determina la scelta di scenario. Insieme a questi lavori, che si tengono sul curriculum scolastico, ci sono i classici, indimenticabili e amati da tutti. Questa "Cenerentola", "Guardiano dei porci", "Frost", "Oh How It Hurts". Lo script è scritto non è molto vicino al testo, aggiunto ai canti popolari e la musica. Non dimenticare di osservazione dell'autore – Questo è gli attori sul luogo, il tempo, la situazione e le altre caratteristiche.

Magic è sostituito da effetti speciali. L'autore registra nello script, come fare un miracolo. Questo si chiama osservazione dell'autore. Per esempio, nel racconto "Moidodyr" candela va da un ragazzo. Questo può essere fatto nel modo seguente: la linea di pesca legata alla candela, per allungare la sua dietro la tenda. Vi sorge l'attore che a poco a poco tracciare la linea, e la candela sarà "scappare."

Insieme con personaggi familiari delle fiabe in azione, è possibile inserire nuovi: un ragazzo con iPhone, nonna premurosa, che segue il nipote di un sacco di cose utili, scienziato moderno (anche lui, come Paganel, aiuterà gli eroi uscire da situazioni difficili non per magia, ma da scienza).

Alla scuola di recitazione

Educatori, classi dirigenti per i bambini nel teatro, gli obiettivi e gli obiettivi sono diversi da produzioni scolastiche. Bambino, addestrato in collettivo teatrale, deve essere in grado di reincarnarsi. Gli viene insegnato a raccogliere i gesti e le espressioni facciali di persone diverse in una sorta di "salvadanaio". Poi si scolpire l'immagine sulla base di questo bagaglio.

Educato etica attore e ha rivelato la capacità di improvvisare. Ciò è necessario per battere qualsiasi intoppo o errore di partner. Un ruolo importante è svolto dal docente di recitazione carisma. movimento scenico, plastica, schizzi, lavorando con oggetti invisibili – una disciplina di studio teatrale.

per il teatro studio di scenari complessi di giochi per bambini: includere l'azione prima che il sipario, vestirsi nel corso del gioco, può contenere elementi interattivi e monologhi. Più di un centinaio di festival shekspirovaskih in America hanno dimostrato che i bambini sotto la forza di ruoli complessi. Ma è meglio fare riferimento a fiabe.

Scenari per spettacoli teatrali, favole per bambini

E 'meglio scrivere la sceneggiatura voi stessi, rende Kurmanaeva Svetlana Valentinovna, un residente di Yoshkar-Ola. Si tratta di un insegnante di scuola elementare, e per trent'anni il capo del gruppo teatrale della scuola. Tutte le storie di musica, con la danza. "Oseniny" anche come un musical, ci sono il canto tutti i personaggi. Il materiale per lo script Svetlana V. si trova, ma a volte porta i bambini. Secondo queste opere, anche, mettere sui giochi. Nel discutere la sceneggiatura sono coinvolti ei ragazzi. Per le produzioni più complesse – con un cambiamento di scenario – montare lo scenario di prestazioni per bambini "The Snow Queen".

L'insegnante messo un sacco di spettacoli, per lo più racconti. "Tsvetik-semitsvetik" ha introdotto i bambini alla cultura dei diversi paesi. Racconto di un viaggio in acquario per imparare ad essere responsabili per coloro che domato. "Risate e lacrime" sulle opere di S. Ya. Marshaka insegna l'aiuto reciproco e la dedizione.

Le fiabe originariamente scritti per i bambini, in modo da arrivare a mettere una buona performance di fondazione: nella scuola dell'infanzia, nella scuola, nella Casa della Cultura – ovunque ci sia un palcoscenico e il pubblico. Benvenuti necessariamente trionfare sul male, e dei personaggi principali – bello. E il miracolo è, perché la bontà fa miracoli.