Il ruolo dell'istruzione nel mondo moderno. Significato e problemi della formazione nel mondo moderno

Oggi il mondo sta vivendo un periodo che potrebbe essere chiamato "Informazioni sovrabbondanza" – il volume del flusso in entrata, che cade il metropoli abitante in media, molto di più la capacità della sua percezione. Siamo letteralmente affogando in una grande varietà di pubblicità, notizie, recensioni, video, risultati del concorso e altri "rumore" le informazioni. In una tale situazione, diventa un ruolo prezioso nella formazione della vita – scuola e scuola superiore, nonché l'invio facoltativo, di sé.

Come aumentare il numero di "conoscenza immagazzinata" nel mondo

Per la tribù primitiva di ogni conoscenza era preziosa – attraverso la sofferenza, su una particella assemblato da una serie di errori e fallimenti, è tramandata di padre in figlio, di madre in figlia, da sciamano allo studente. Come fare un punto in pietra, il modo migliore per sgattaiolare fino al mammut, e poi per salvare la pelle. catena interrotta – la conoscenza perduta.

Nel corso del tempo, la necessità di proteggere le preziose ricette e tecnologie ha portato alla nascita della scrittura – icone primitivi in pietra e argilla, poi trasformato in un alfabeto. tavolette d'argilla sono evoluti per papiri e manoscritti dalla pelle. E per tutto il tempo l'informazione è stato il valore più grande – gli imperatori della biblioteca valutati sopra argento e oro. Il ruolo dell'istruzione nel mondo di oggi non è così acuta – perché tutta la conoscenza del mondo aperto a noi.

La prima svolta è stato libri Gutenberg stampati. Dal soggetto libro elitaria è sviluppato in una cosa di prestigio, ma di classe a prezzi accessibili e mezzo. Da allora, il numero di libri in tutto il mondo moltiplicato, creando sempre più "conoscenza memorizzata". Allo stesso tempo, c'era ancora la mancanza di informazioni – la maggior parte delle persone lo prendono meno di quanto potrebbe digerire.

Età della tecnologia informatica

Internet è diventato una vera e propria rivoluzione – non meno, e forse ancora più importante che le macchine da stampa. Distribuzione e la quantità di informazioni con l'avvento del World Wide Web è diventato a crescere ad un ritmo fantastico.

Nel corso del tempo, l'utente medio di un personal computer, una rete conduttrice in 3-4 ore, è diventato letteralmente "sovraccarico" un flusso infinito di conoscenza caotica, mangiare sbobba su uno schermo di computer.

Una gran parte delle informazioni – è stato un "impennata". Una quantità enorme di pubblicità, memi, battute e gli scherzi non portano nulla di significativo. Hanno letteralmente "memoria martello" dell'uomo, riducendo notevolmente la sua capacità di pensare.

Quantità eccessive di teoria ha portato alla riduzione e il deterioramento della pratica. Se quattro anni fa, un operaio che ha studiato con il maestro tecnologia di pentole di cottura, utilizzato non solo il suo "e da", ma spesso migliorata, ma oggi la maggior parte di noi solo "scaricato dalla memoria," il 99% di ciò che è accettato al giorno.

Ecco perché il ruolo dell'istruzione nel mondo moderno non dovrebbe essere limitato all'acquisizione di conoscenze diligente. Molto più attenzione dovrebbe essere prestata alla filtrazione, la concentrazione al desiderata, la formazione e lo sviluppo di determinate abilità.

Che cosa possiamo davvero imparare?

Sono sicuro che molti di noi andare al college, con orrore mi sono reso conto che le conoscenze acquisite durante gli undici anni di stipare difficile, o semplicemente non hanno bisogno, o in modo sicuro dimenticato al momento degli esami finali. Quante volte si può sentire dagli insegnanti dell'istituto o accademia – "Dimenticate quello che hai imparato a scuola." Let me – così che cosa sono stati questi anni per una scrivania?

Ancora più sorprendente, quando si applica per un lavoro, si sente ancora una volta – dimenticare tutto quello che v'è stato insegnato al liceo. Quindi, quindici anni semplicemente "buttati via"? Allora perché abbiamo bisogno di una tale formazione?

Perché succede questo?

Il fatto che l'attuale sistema educativo è banale, non riesce a tenere il ritmo di sviluppo della società. Il nuovo programma non ha ancora avuto il tempo di raggiungere le pagine dei libri, e già superata. Oggi, molti scienziati e insegnanti stanno cominciando a parlare di ciò che il ruolo dell'istruzione nel mondo moderno – è quello di catturare i processi che si verificano nel mondo, e "armare" ottimale umana insieme di competenze che gli permettono di raggiungere con successo i vostri obiettivi.

Se un centinaio di anni fa, il sistema di istruzione è stata la locomotiva, sviluppando il pensiero umano, ora diventa un freno che la limita.

Ciò che deve essere cambiato

In qualsiasi momento da ora concentrare l'attenzione di scienziati di tutto il mondo?

1. "Ponderoso". Sotto di essa si intende la durata del processo di creazione di programmi speciali, che vengono insegnate agli alunni e studenti. Sviluppo, esecuzione, collaudo, rilascio – è molte volte più del necessario. Lo sviluppo dell'istruzione nel mondo moderno si basa su tali processi stretti, eccessivamente sviluppati.
2. Il predominio dei soggetti "accademici". Matematica, fisica, lingua e letteratura – la quota di queste discipline la parte del leone di insegnare tempo nella scuola. Naturalmente, sono necessari, ma è in tale volume? Ricordate quante volte la maggior parte di noi ha bisogno di algebra o superiore matematica? Al fine di calcolare la variazione in negozio, abbastanza secondo l'aritmetica elementare. Ma la ragazza di diciotto elementare non può cucinare un pasto, ed i ragazzi – a piantare un chiodo o poi, per pompare auto ruota.
3. L'enfasi sulla docenza, "a priori" fornire informazioni. Questo fattore ha un impatto maggiore nella scuola dove la stragrande maggioranza dei soggetti punto di vista alternativo è considerato eretico e punibile con un brutto voto. Sembra che il ruolo dell'istruzione nel mondo moderno – a "affinare" l'individuo sotto uno standard medio.
4. La predominanza di teoria sulla pratica. Questo rapporto è molto disarmonico. Chiunque abbia cercato di imparare, per esempio, con dieci stampa "alla cieca" usando il computer, vedere che un quarto d'ora programmi di apprendimento hanno un sacco di ore di esercitazioni pratiche. Ad una scrivania tutto al contrario – l'insegnamento del materiale teorico è molte volte maggiore della padronanza delle abilità pratiche.

Come possiamo vedere, la scienza e l'istruzione nel mondo moderno sono ben lungi dall'essere ottimale. Quali elementi potrebbero prevedere, per esempio, nelle scuole secondarie?

Riparazioni auto

Oggi, quasi ogni famiglia ha un autovetture, e, a volte più di uno. In questo caso, ognuno di noi ha un paio di mesi per imparare (spesso combinandolo con il lavoro) e tengono a destra, spendendo un punto di forza, i nervi e il tempo. Al liceo, era abbastanza possibile insegnare sia la teoria e la pratica di guida. Per due anni (i gradi 10 e 11) gli studenti hanno imparato tutta la base di conoscenze necessaria, e avuto il tempo di buttar giù per 300-500 ore. Questo porterebbe ad una significativa riduzione del numero di incidenti e migliorare la situazione generale sulle strade. Purtroppo, nel moderno sistema di istruzione mondo preferisce insegnare ai logaritmi e l'estrazione di radici che possono essere utili, nel migliore dei casi, uno su dieci laureati.

Manutenzione, la conoscenza degli atti giuridici – tutto questo avrebbe anche trovato un posto nelle ore griglia.

alfabetizzazione legale

La complessità delle nostre leggi non sono sempre affrontati e la professione legale, beh, per il profano è tutto in legno scuro. Insegnare i diritti ei doveri di un cittadino in diverse situazioni di vita, capacità di lavorare con i documenti pertinenti e le agenzie governative varrebbe la pena di partire con la classe 7-8. Immaginate come aumentare l'importanza dell'istruzione nel mondo di oggi, se appariranno tali articoli nelle scuole tradizionali.

Finanziaria "gestione personale"

La stragrande maggioranza di noi non sono in grado di smaltire correttamente i loro soldi – dai rifiuti domestici e termina con le banche finanziatrici. E 'improbabile che questo disturba notevolmente il Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa, ma quante persone numerosi errori portano a cadere nella "trappola del debito", il fallimento nel mondo degli affari, con i problemi di bilancio familiare. Imparare dai propri errori, ovviamente, necessario, ma si può fare senza di loro tutto.

Iniziare ad imparare la gestione del denaro può essere da bambini delle scuole elementari che piantano un atteggiamento ragionevole e serio per i valori materiali. Purtroppo, il problema dell'educazione nel mondo moderno è molto grave, ed è improbabile che oggetto apparirà in un prossimo futuro nelle scuole secondarie.

La gestione del tempo, o "gestione del tempo"

Pensate a come si utilizza in modo efficace durante il giorno. Pensando? Se ci si siede per cinque minuti con una carta e penna e pensare a tutto quello che avete fatto durante il giorno, si può vedere che con un minimo di attività di pianificazione per il giorno che avrebbe fatto la metà delle cose più utili.

I bambini – un foglio bianco. formazione sistematica, a partire con la classe 3-4, creerebbe per l'abitudine finale in cemento armato di pianificare e calcolare le loro azioni, ai numeri di telefono da record e contatti, conservare e usare saggiamente il loro tempo prezioso. Il Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa è improbabile introdurre nel curriculum scolastico soggetto così rivoluzionario nel prossimo futuro, e deve contare su se non che le università, in particolare con la polarizzazione economica e finanziaria.

competenze per la casa di uomini e donne

In epoca sovietica, è stata una buona cosa che si chiama "lavoro". Ha imparato a lavorare un puzzle, bruciare legna, macinare i dettagli della macchina fresatrice, mettere insieme uno sgabello. Le ragazze sono offerti di taglio, ricamo, lavoro a maglia, e talvolta le basi della cucina. Qualcosa di questo può essere applicato nella vita che non è, ma il grano in generale robusta era in essa.

Nel lavoro della scuola di oggi si è evoluto in una disciplina chiamata "tecnologia". Questo tema è ancora più importanza meno pratico per gli studenti – come il mondo fin dai tempi di "lavoro" è cambiata radicalmente, e il programma non è cambiato molto – e questo è un indicatore che il sistema di istruzione è costantemente in ritardo nel mondo moderno. Guardando, medita, analizzare, dolorosamente "partorisce" e costantemente in ritardo rispetto al mondo.

Quale sarebbe necessario insegnare le lezioni nella tecnologia? Come risolvere la presa e fissare il lampadario, come assemblare il mobile e forare la parete. Utilizzare il piano cottura e forno, lavatrice e lavastoviglie – questa conoscenza sarebbe stato un grande aiuto per i giovani che escono i cancelli della scuola.

Riassumendo

La scienza e l'istruzione nel mondo di oggi non è troppo simili tra loro. Scienza – è il punto del pensiero umano, diretto dal passato verso l'ignoto, è brillanti intuizioni e scoperte sorprendenti. L'istruzione è soprattutto suo segmento – un'eco della eco che è passata attraverso molti filtri, la conoscenza raffinato, spesso obsolete o semplicemente inutili.

Il ruolo dell'istruzione nella società è estremamente elevata. Si tratta di un lavoro buono o cattivo, è una vita interessante o noioso è di routine noiosa o avventura frizzante. Una persona può imparare per tutta la vita, e può fermare lo sviluppo del già sopra banco di scuola.

Quello che vediamo ora, oggi? XXI secolo offre l'umanità le sfide più gravi della sua storia. In modo che possiamo superare con onore, la scienza e l'istruzione nel mondo moderno deve essere in sincronia per creare questa "uomo nuovo".