Come condurre classi integrate nel primo gruppo più giovane della scuola materna?

Oggi stiamo parlando della classe nella scuola materna. Tenere classi integrate nel primo gruppo più giovane è abbastanza semplice. Non abbiate paura di eventuali richieste, inoltre, che gli standard di istruzione pre-scuola è nulla di concreto sul insegnante non richiede. Ma durante le sessioni è molto meglio concentrarsi sui requisiti che si applicano ai bambini che vengono a scuola.

requisiti generali

Secondo gli standard di istruzione federali e statali, non v'è alcun requisito specifico per condurre le classi. Per la maggior parte sono di natura consultiva.

• L'interazione tra docente e studente. Si intende un contatto continuo tra il bambino e il lavoratore DOW. Non si può dare ai bambini il compito (ad esempio, per fare i mestieri di argilla) e andare a vedere il vostro programma preferito in TV. E 'necessario controllare il processo creativo.
• La maggior parte della formazione è quello di prendere posto nella forma di un gioco. E 'chiaro che tali studi siano preparati in anticipo, e hanno un piccolo stipendi del personale scuola materna, di trascorrere più tempo a casa e l'organizzazione di eventi, ma almeno di tanto in tanto organizzare giochi per bambini.
• approccio di genere. Instillare nei bambini un senso di uguaglianza tra i sessi. Se i ragazzi hanno a che fare esercizio fisico, anche la metà femminile di studenti, anche se si ha il cucito ragazze, poi piantare i ragazzi per lo stesso lavoro.
• Versatilità. Sviluppo dei bambini deve essere completa al rilascio dalla scuola, non avevano idea circa i diversi percorsi di vita e avrebbero scelto autonomamente il percorso di interesse, che è necessario per questo classi integrate nel primo gruppo dei più giovani. Che tu sia un artista, un costruttore, un uomo d'affari o un elettricista.
• Unità. Tutti gli studenti del rilascio del POC devono avere le stesse competenze. Educatore non può insegnare solo l'elite, opinioni soggettive guidate. Tutti dovrebbero avere pari opportunità di iscriversi a scuola.

piano

Se avete bisogno di svolgere la formazione integrato nel primo gruppo dei più giovani, è meglio per elaborare un piano di preliminare-sintesi. Fortunatamente, nessuno di voi non richiede una forma rigida e definita, come nell'esercito. Ma ci sono alcune cose che avete bisogno di specificarlo più come un promemoria per te stesso. Qualsiasi piano deve avere le seguenti voci.

• Obiettivi. Impostare un compito specifico, allora si sta andando per ottenere i dati di occupazione.
• Pensate di motivazione per i bambini. Dovrebbero essere interessato al compito.
• compito di processo.
• forma di gioco. classi integrate nel primo gruppo dei più giovani devono essere effettuati proprio così. Pensate a come battere le informazioni che si sta cercando di trasmettere ai bambini.
• Linea di fondo. Come mostrare ai bambini che il gioco è finito? La capacità di deviare e reindirizzare l'attenzione – che di per sé è una delle qualità fondamentali di ogni insegnante.

Stato federale educativo standard

Questo standard è stabilito per definire i requisiti per l'istruzione elementare, e quindi scopo imposta corrispondente.

• Sistema / approccio attività. Tutto dovrebbe essere studiato in modo ordinato e fissato in pratica.
• Rafforzare la salute morale e fisica.
• Migliorare la capacità dei bambini di auto-formazione.
• Tenendo conto delle caratteristiche individuali di ogni bambino.
• Sviluppo delle capacità di comunicare.
• Bambini e adulti sono impegnati insieme.
• Indipendenza.
• Il risultato dovrebbe essere quello di migliorare le qualità personali e sostanziali.

Pertanto, si deve notare che le classi integrate nel primo gruppo minore non viene effettuato da GEF.

I requisiti del governo federale

Allo stesso tempo, i dati richiesti sono finalizzati al raggiungimento di diversi altri obiettivi. classi integrate nel primo gruppo più giovane di FGT devono essere effettuati secondo i seguenti principi:

• valori klturno storico-Formazione.
• Attività personali approccio.
• Sviluppo di intelligenza e di cultura fisica.
• La formazione a bambini in età prescolare il desiderio e la voglia di imparare.
• La formazione della cultura generale del comportamento nel bambino.
• L'educazione non è martellato nella testa dei bambini fatti, sviluppa e scientificamente li giustifica.
• Unità e l'importanza dei compiti che l'insegnante: formazione, sviluppo e formazione.
• sessioni congiunte e separate.
• Di conseguenza, i programmi di sviluppo bambino prende una varietà di qualità.

Così, i primi classi integrate nel gruppo più giovane di asilo per FGT ridotti alla formazione della personalità, che è volt nella società moderna e si comporterà come tutti gli altri, ma allo stesso tempo mantenere la sua identità e alterità dell'altro.

Cosa scegliere?

Nonostante il fatto che il FGT e GEF – si tratta di due diversi standard di qualità che vengono utilizzati in diverse categorie di età, alcuni asili (soprattutto privati) possono utilizzare metodi didattici specifici. Tutti sanno i problemi con code per i luoghi in queste istituzioni nel nostro paese, ma se avete la possibilità di scegliere ciò che è meglio? Né stima non può essere obiettivo. Hai solo bisogno di sapere che le prime classi integrate nel gruppo più giovane che si tengono sul sistema FGT, faranno di personalità autonoma di vostro figlio, che entrerà a far armoniosamente nella società di oggi. Mentre la formazione su GEF in età precoce può rompere il vostro bambino, e di conseguenza perderà alcun desiderio di imparare, che porterà al fatto che egli sarà solo un altro mattone nel muro.

esempio esercizi

Lo stesso dovrebbe specificamente portare i bambini all'asilo? Norme – questa non è la cosa più importante. Un ruolo cruciale nel lezioni integrate di suonare il processo. Guardiamo la situazione su un luminoso esempio.

Il primo gruppo juniores – è ancora solo un bambino. Essi imparano solo per contare, scrivere ed esplorare il mondo. E nulla, fatta eccezione per le classi integrate, non li aiuterà. Si può iniziare, ad esempio, una combinazione di matematica, lingua russa e il mondo. Acquista un alfabeto speciale per i bambini in età prescolare. Sarà mostrato nella grande carta da disegno, vicino – belle immagini di animali, alberi e altri oggetti che ci circondano. E il numero di, per esempio, gli elefanti intorno la lettera "C", su gattini "K" (e così via) sarà diverso. Ora iniziare ad insegnare l'alfabeto con i bambini che chiedono, che è rappresentato in figura, e in quali quantità. Le difficoltà – di aiuto. Passato attraverso l'alfabeto, aiuterete i bambini di abituarsi al disegno di legge. Inoltre, i bambini impareranno a chiamare le cose intorno a noi il loro nome, la loro immatura lo praticano, e sviluppare la lettura e la lingua russa competenze. Tale approccio (la combinazione della matematica, il mondo e lo sviluppo del linguaggio) è molto popolare. Di solito caregivers leggere ai bambini e fiabe, mostrando le immagini, i bambini sono invitati a descrivere la società e trovare tutto ciò che viene mostrato in figura.