Disegnare il primo gruppo più giovane di scuola materna

Parliamo di quello che dovrebbe essere il primo disegno del gruppo più giovane. Attualmente in pre-scuole gestite standard educativi federali. Essi comportano lo svolgimento di tutte le classi in via di sviluppo con i bambini in età prescolare secondo certe regole.

lineamenti

Disegnare il primo gruppo minore di scuola viene effettuato con metodi diversi. Analizziamo alcuni di loro per capire l'importanza di questa attività in età prescolare.

Valore attività grafica

Disegno (GEF) nel primo gruppo dei più giovani inclusi nel programma di attività di multa arti. I bambini non si limitano a dipingere, ma anche fare una varietà di applicazioni, sono impegnati nella modellazione, è necessario per lo sviluppo globale della persona dei bambini in età prescolare.

Disegno nel primo gruppo di ragazzi più giovani sono attratti dal fatto che sono da soli a creare qualcosa di bello e originale. Bambini raccoglie e si espande l'esperienza personale acquisita attraverso i sensi. Si consiglia di abituare i bambini all'attività grafica attiva con 2-3 anni di età.

disegno variegato nel gruppo più giovane prima eseguita dal programma sviluppato da M. A. Vasilevoy.

Scopo del programma

Non comprende solo disegno nel primo gruppo più giovane, ma anche la modellazione, applique. Classi si trovano in un ordine particolare, in ordine crescente di complessità. In caso di necessità (tenendo conto delle caratteristiche individuali dei bambini) ci può essere qualche regolazione del contenuto della formazione, così come cambiare l'ordine della loro condotta.

Il programma deve tener conto delle peculiarità regionali del territorio, orientamento prescolare.

Le disposizioni del programma

Disegno bastoncini di cotone nel primo gruppo dei più giovani si basa sui seguenti presupposti teorici:

1. La presente attività pittorica in istituto prescolare è parte integrante del lavoro educativo e didattico, si ha una connessione con una varietà di direzioni.

Per il pieno sviluppo e l'educazione di un bambino è importante rapporto di lavoro di modellazione, disegno attività di gioco attivo. disegno non convenzionale nel primo gruppo dei più giovani suscita interesse tra i bambini in età prescolare alle arti. Educatore utilizza una varietà di forme di gioco comunicazione e la creatività artistica.

Ad esempio, i bambini dipingono tovaglioli per decorare il loro tavolo in un angolo bambola. Inoltre, l'insegnante utilizza una varietà di tecniche di gioco e metodi. I bambini disegnano gli amici per giocattoli preferiti, tratta stampo per gli animali domestici.

Argilla e vernice per i bambini trasformati in un interessante gioco pieno di sorprese.

2. Per formare la fantasia di un bambino e la creatività è importante creare un ambiente estetico sviluppo.

Con questo compito affrontare con successo le vernici per i bambini. I bambini coinvolti nel processo divertente ed emozionante. Insieme con l'insegnante che diventano veri e propri progettisti grafici. Bambini disegni a matita e acquerelli si trasformano nel paesaggio, che adornano le pareti del gruppo.

Di particolare importanza per la formazione dei bambini in età prescolare gusto artistico è la corretta scelta dei materiali, così come la buona volontà degli insegnanti ai loro allievi.

3. La conoscenza necessaria dei fenomeni e oggetti per lo sviluppo di abilità.

disegni a matita di guida dei bambini sviluppare le capacità motorie dita. Mentre si lavora su un disegno in prescolare formata rappresentazione figurativa delle dimensioni dell'oggetto, è fissato dal cervello. Con il costante sviluppo e l'arricchimento di questa esperienza nasce la creazione di una corretta idea dei diversi oggetti e fenomeni.

Disegno di fiori in primo gruppo più giovane permette ai bambini per insegnare i movimenti della mano formativi. Con il passaggio graduale da forme semplici a complesse forme geometriche prescolare impara a rappresentare fenomeni e gli oggetti del mondo circostante differenti.

Dito pittura nel primo gruppo minore differisce dal processo di stampaggio. Disegno comporta il trasferimento di linee circuitali e modellazione relativi al volume, peso. Grazie alla padronanza dei movimenti forma-Costruzione di bambini ricevono completa libertà per la creatività. Ad esempio, la prima fase dei ragazzi semplicemente circondano i modelli delle dita per avere un'idea della creazione artistica.

Gli psicologi sono convinti che è la pittura, applique, modellando impatto positivo sul immaginazione, pensiero, attenzione, la memoria del bambino. Inoltre, la creazione artistica contribuisce allo sviluppo di indipendenza, l'attività creativa dei bambini, che è uno dei principali compiti di prima il Ministero dell'Istruzione insegnanti prescolari.

Educatore incoraggia i bambini a un'analisi del lavoro. Ad esempio, il disegno del primo gruppo dei più giovani sul tema "Inverno" può essere trasformato in una vera e propria festa. In un primo momento, i ragazzi con l'aiuto di colori raffigurano le loro associazioni con le festività invernali. Poi le immagini "prendono vita" per loro insieme a educatori bambini in età prescolare venire con interessanti e insoliti storie favolose.

È auspicabile nel primo disegno del gruppo dei più giovani sul tema "Inverno" per completare la visione collettiva di tutte le immagini scattate dai ragazzi. E 'anche possibile organizzare una festa di Natale prima di uno spettacolo colorato per i genitori.

Ogni fascia di età ha le proprie caratteristiche distintive, così l'insegnante conduce lezioni di regolazione in attività grafica. Aumentare gradualmente la quantità di palette di colori, compito complicato. Offriamo opzioni per classi, che possono essere svolte con i bambini in età prescolare.

Caratteristiche del programma di attività grafica

Le lezioni sono finalizzate allo sviluppo della percezione estetica, creare un senso di gioia e bellezza. Durante lo stampaggio comprende gradualmente movimento con entrambe le mani sul soggetto, la sua circonferenza, opera sul circuito traccia.

Grazie alla creazione di uno stato emotivo positivo, bambini in età prescolare avere un'idea circa le caratteristiche di applicazioni di produzione, disegno.

disegno

I bambini sono offerti in classe argomenti che avrebbero aiutato trasmettere la bellezza e l'unicità del mondo, per lo più giovane generazione di oggetti di vita eco-friendly. Disegnare il primo gruppo dei più giovani sul tema "autunno" implica un'immagine di multi-color foglie che cadono. Nel processo, i bambini imparano a lavorare sul modello, mescolare vernice. Educatore sviluppa le competenze dei loro cariche di presa correttamente la matita, pennello, penna.

Esso controlla il corretto funzionamento del pennello, controlla le mani rilassate durante i movimenti del pennello. In ordinata sviluppa le lezioni nei bambini, perché hanno bisogno di immergere il pennello in acqua per rimuovere i resti di un pennello per applicare un colore diverso. Educatore insegna prescolare e di lavorare con un tovagliolo di carta. Ragazzi accuratamente essiccate pennello su uno straccio o un asciugamano per rimuovere l'acqua in eccesso.

Disegno può essere fatto nel primo gruppo junior "animali da compagnia" per solidificare le vostre abilità. Oggetto di studio scelto a caso. Infatti, oltre a instillare bambini in età prescolare competenze sottili, l'insegnante entra il compito e lo sviluppo dei bambini. Quando si disegna i tuoi animali preferiti nei bambini migliorare non solo abilità artistiche, ma anche per formare una vista l'aspetto dell'animale, le sue caratteristiche distintive.

Non meno informativo e verrà disegnare il primo gruppo più giovane di "animali selvaggi". Una volta che i bambini ottenere un'idea circa gli animali domestici, è possibile andare avanti e offrire loro per rappresentare altri animali selvatici.

Per consolidare i ragazzi idee sul nome del colore tutore può condurre giochi interessanti. Da allegare alle attività per bambini decorativi è una delle lezioni possono essere dedicate alla produzione di giocattoli di Natale. decorazioni finiti possono essere utilizzati per decorare la bellezza di Natale posto in un gruppo.

Domanda per l'apprendimento ritmici colpi, macchie, pennellate, le linee, le immagini sono ideali neve, foglie che cadono, goccioline di pioggia.

Sommare alla prescolare immagine rettangolari, oggetti rotondi, nonché combinazioni di varie forme, è possibile disegnare carrozze locomotiva, nevalyashek, pupazzi.

Con la ripetizione di semplici linee di storia, come gli alberi di Natale, coleotteri, farfalle, educatore insegna al bambino ad avere gli oggetti raffigurati in modo uniforme su tutto il foglio.

Durante la creatività artistica della formazione degli insegnanti insegna ai suoi giocatori per creare piccole composizioni narrative. Questa attività attira i bambini stimola la loro fantasia, l'immaginazione creativa.

ai fabbisogni di competenze dei bambini in età prescolare dopo aver disegnato la scuola

Entro la fine del primo anno di insegnare ai bambini disegno deve dare prova di reattività emozionale durante la visualizzazione di una serie di illustrazioni, considerando oggetti naturali, opere di arti e mestieri.

Essi dovrebbero riconoscere facilmente i materiali che possono essere utilizzati per disegnare le immagini, di distinguere i colori, avere un'idea di giocattoli popolari (bambole, bambole).

Inoltre, bambini in età prescolare dovrebbero rappresentare penne, matite, vernici composizioni semplici, di pensare a una semplice storia del suo lavoro artistico. Per i requisiti che vengono messi in avanti per i bambini passavano il primo anno di studi di disegno nella scuola materna, sono requisiti delle norme del governo federale:

• scegliere la gamma di colori con la funzione di immagine;
• Tenendo il marker, matita, inchiostro, spazzola;
• scegliere un brano da pochi elementi.

materiale di programma opzione di distribuzione per l'anno accademico

In autunno, è possibile pianificare una lezione introduttiva in cui i bambini di familiarizzare con le matite. Oltre alla corretta tenendolo in mano, l'insegnante dovrebbe insegnare ai bambini di lasciare sulla traccia di carta della matita. Poi i bambini trascorrono un dito sulle linee fatte da loro per memorizzare le caratteristiche di diverse configurazioni e oggetti.

Per massimizzare l'effetto di svolgimento del rapporto di lavoro, in aggiunta al disegno, è possibile anche offrire per bambini scolpire diversi oggetti di forma. Ad esempio, se le prescolare rappresenteranno i cerchi con una matita su carta, dovranno stupire loro e plastilina.

La seconda sessione può essere fatto su "Clear". Il suo obiettivo è la formazione ragazzi il trasferimento delle immagini che vedono nella vita quotidiana, sulla carta. Durante i bambini di lezione imparare a disegnare linee corte e piccoli tocchi, tenere una matita. Utilizzando le tecniche di gioco di classe, l'educatore sviluppa i propri figli la voglia di dipingere.

palline colorate per le stringhe

Questa attività si rivolge a bambini la familiarità con linee rette. A complemento delle linee rette e liscia al perline, i bambini formano un'idea della immagine dell'oggetto. Nel funzionamento, si forma alla percezione estetica dei bambini in età prescolare immagine.

attività può essere eseguita su "Tappeto a righe" per lo sviluppo delle linee continue di disegno competenze. Educatore mostra i bambini il loro lavoro, spiega che tipo di colori utilizzati in esso. Inoltre, i bambini sono incoraggiati a mostrare la fantasia e creare le proprie creazioni. Al fine di avere i bambini a sviluppare la loro immaginazione, non sono limitati nella scelta dei colori.

Oltre a matite, questa attività è svolta con un pennello. Per i più piccoli imparano a digitare pennello per distribuire delicatamente sulla superficie della carta, per ottenere una bella e strato liscio. Inoltre, i bambini in età prescolare lezioni e acquisire la capacità di rimuovere l'eccesso con una gocciolina pennello, lavare il pennello in acqua, applicato ad esso un nuovo colore della vernice. Mentor continua a conoscere i bambini con una tavolozza di colori, fornisce loro un'idea della possibilità di miscelare diversi colori.

Alla sessione sul tema "tappeto multicolore di foglie" sviluppa la percezione estetica si formano rappresentazioni a forma di oggetti, oggetti naturali. Per i più piccoli imparano ad abbassare la pila pennello nella vernice piena selezionato, dipingerlo lascia una certa forma.

Nella classe "glomeruli colorate" prescolare vernice fusi linee circolari fluenti movimenti senza sollevare la matita dal foglio e penna. Durante la classe l'insegnante li invita a utilizzare colori diversi per vedere la bellezza della tavolozza risultante.

Quando si disegna bolle di sapone colorate bambini ottengono le giuste competenze in possesso di una matita in mano, che sarà utile durante i suoi anni di scuola. Inoltre, l'attività comporta lo sviluppo della percezione del colore, come per bambini in età prescolare sono di colori diversi.

Tra le interessanti attività selezioniamo opzioni tali lezioni sul disegno nella scuola materna, in cui i bambini hanno l'opportunità di pensare attraverso la trama del quadro futuro. Tale approccio favorisce lo sviluppo del pensiero creativo dei bambini in età prescolare, aiutandoli a sviluppare la loro immaginazione.

conclusione

Tutte le classi di disegno, che si tiene in età prescolare, finalizzati allo sviluppo delle capacità individuali dei bambini in età prescolare, la formazione dei loro sensi estetici. I bambini non solo ottenere le abilità originali con le matite, vernici, pennello, ma anche per sviluppare la fantasia, farsi un'idea della forma, delle dimensioni di una varietà di articoli.

A seconda di che tipo di forma sono invitati a ritrarre bambini in età prescolare, hanno formato determinate abilità. Ad esempio, quando l'immagine di palle multicolori, o palle bambini, oltre alla formazione di idee circa l'oggetto rotondo sperimenterà emozioni positive. Questo è importante per la formazione di un atteggiamento positivo, non solo per il disegno, ma anche a qualsiasi altro tipo di arte. Oltre al disegno, è auspicabile includere nel programma e stampaggio creazione di applicazioni colorate.

La combinazione di diverse forme di lavoro, integrare la loro attività di gioco contribuisce ad uno sviluppo armonico della personalità. Una soluzione interessante è quella di creare un pannello combinato in cui gli elementi sono presenti disegno, stampaggio, applicazioni.

Prima le vacanze di Capodanno i bambini con il suo tutore può preparare questi doni mamme e papà unico. Con l'aiuto di vernice è fatta substrato su cui è stato creato l'applicazione, sotto forma di un albero di Natale con i giocattoli colorati. modellazione Element può fare un coniglio che cerca di nascondere sotto la bellezza verde.

Per lo sviluppo di immaginazione creativa in bambini in età prescolare per trarre lezioni l'insegnante può offrire per disegnare qualcosa di rotondo, ovale, triangolare, di forma rettangolare. I bambini non si limitano a memorizzare le forme geometriche, ma anche cominciare a pensare con fantasia, che contribuisce allo sviluppo delle loro capacità intellettuali.

Educatore ogni sessione dà ai suoi allievi l'amore per la pittura, la creatività artistica. Alla fine dell'anno, i bambini le competenze di base di disegno su carta rettilineo, linee morbide devono essere formati. Essi dovrebbero tenere adeguatamente in mano un pennello, si applicano tocca il colore giusto, per catturare belle immagini.