Ciò può essere attribuito alle risorse elettroniche educative? L'utilizzo delle risorse elettroniche educative nel processo educativo

Attualmente popolari sono lo stesso e stampati ed elettronici risorse educative. Tuttavia, se il primo, ci sono un periodo piuttosto lungo, quest'ultimo apparso in tempi relativamente recenti. L'utilizzo delle risorse elettroniche educative guidati dalle esigenze del mondo moderno, lo sviluppo intensivo delle tecnologie dell'informazione. Attuazione di molti dei programmi di formazione effettuata oggi con l'ausilio di un PC. Ciò può essere attribuito alle risorse elettroniche educative? La risposta a questa domanda – in questo articolo.

caratteristiche generali

risorse elettroniche Chiamato presentati in forma digitale. Per usarlo, sono necessari fondi Tues. In generale comprende il contenuto sostanziale, la struttura e metadati. I primi due elementi formano il contenuto. I metadati sono informazioni indicative dei contenuti e la struttura della risorsa. Essa può includere software le informazioni, che sono necessari per lo sviluppo e la successiva applicazione. Articolo contenuti, la struttura, i metodi di utilizzo della risorsa sono determinati a seconda della funzionalità e la specificità delle informazioni particolari e sistema educativo.

specificità

Come base risorsa elettronica dal contenuto. I metadati contengono informazioni standardizzate che è necessario per la ricerca di essa. Tutto questo può essere attribuito alle risorse educative elettroniche, servizi di informazione, la tecnologia e la piattaforma hardware e software sviluppato prodotti, si combinano per formare i sistemi di formazione automatizzati. Il contenuto dovrebbe passare il processo editoriale e di pubblicazione e contengono dati di uscita. E 'distribuito in una forma invariata e si chiama un'edizione digitale.

classificazione

Ciò può essere attribuito alle risorse elettroniche educative? Il contenuto può essere diverse edizioni generata al computer. Può essere:

1. Tutorial. Esse contengono un'esposizione sistematica di una disciplina particolare, una parte, sezione, che corrisponde al curriculum accettato. Tali risorse educative elettronici devono essere approvati e autorizzati per l'uso.
2. manuali di formazione. Queste pubblicazioni contengono materiale che descrive la metodologia di insegnamento e di ricerca discipline, le loro parti o sezioni.
3. Sussidi didattici visivi. Queste risorse educative elettroniche di solito contengono le illustrazioni e altro materiale grafico.
4. Tutorial. Essi sono progettati per il materiale auto-apprendimento.
5. Workshop. In queste pubblicazioni contengono compiti pratici per facilitare l'assorbimento del materiale studiato.

Inoltre

Non tutto ciò che può essere attribuita alle risorse elettroniche educative, determinato dalle norme statali. Ad esempio, gli ospiti non sono forniti corsi automatizzati e programmi di formazione informatica. Nel frattempo, sono anche considerati come risorse educative elettroniche. programma di formazione informatica è di solito presentata come una presentazione sistematica del materiale destinato per lo studio di qualsiasi domanda sull'argomento. Si scopre illustrativo (anche multimediali), materiale testuale, compiti di controllo, i collegamenti ipertestuali. I programmi per computer sono utilizzati per lo studio, e di sviluppare, con l'aiuto di un insegnante. Essi contribuiscono non solo per l'acquisizione di conoscenze teoriche, ma anche consentire di ottenere alcune abilità pratiche. Diversi programmi per computer, che coprono diversi aspetti della disciplina, combinati in corsi informatici. Al suo interno, agiscono come complessi elettroni metodica.

tipi di pubblicazioni

Tutto questo può essere attribuito alle risorse elettroniche educative, divisi in questioni indipendenti e derivati. Il primo è stato originariamente creato in forma digitale. Al centro di qualsiasi parte dei derivati utilizzati risorse edizioni a stampa. Il materiale didattico può essere inizialmente creato su carta e poi trasferito invariato in un formato digitale. In questo caso stiamo parlando di una copia elettronica della versione cartacea.

Termini di distribuzione

Tutto ciò che si riferisce alle risorse elettroniche educative disponibili per gli utenti in modi diversi. Ad esempio, ci sono le edizioni digitali locali. Essi sono distribuiti su supporti rimovibili leggibili da computer o file che vengono utilizzati su dispositivi speciali. Ci sono rete di distribuzione di contenuti digitali. Essi sono posti sui server. L'accesso alle risorse fornite dalle reti dell'informazione e delle telecomunicazioni. Al momento attuale sono distribuzione di contenuti digitali complessi.

interazione metodo

E-learning risorse nel processo educativo può essere determinato. La procedura per l'accesso ad essi è determinato dalla autore o produttore. Le regole non possono essere modificate dall'utente. Ci sono i materiali interattivi. L'interazione con loro è impostata dall'utente sulla base di algoritmi che vengono fornite dal produttore / autore.

struttura

risorse educative elettroniche della scuola, con contenuti correlati e destinati ad uso collettivo nel corso di formazione, la formazione complessa forma. La sua struttura e il contenuto sono determinati dalle caratteristiche e requisiti del programma, le disposizioni dei regolamenti e documenti di orientamento. complessi educativi-metodologici vengono utilizzati per studiare moduli didattici specifici, le discipline così come per l'attuazione del processo di apprendimento nel suo complesso.

fattore importante

Qualsiasi editoria elettronica, e-mail, anche per l'uso per scopi educativi, deve passare un artistico, editing scientifica, tecnica e letteraria, valutazione e revisione. I risultati di queste procedure, è assegnato un collo ufficiale che è determinato dal tipo e grado di utilizzo. Inoltre, la pubblicazione deve avere un apparato secondo GOST P 7.0.83-2012 e GOST 7,60-2.003. Contenuti che non ha superato il trattamento non si applica a un funzionario di risorse educative digitali.

produzione

Essi contengono informazioni complesse in forma di testo. Si caratterizza per dati di uscita direttamente pubblicazione stessa. Essi sono progettati per identificare in modo univoco la risorsa, il trattamento bibliografico, le informazioni utente e dati statistici. La posizione e la struttura di queste informazioni dipende dal tipo di pubblicazione digitale, la progettazione, il metodo di distribuzione e il numero di supporti fisici. Posizione dei dati di uscita è il titolo principale e schermi secondari. Essi sono collegati tra di loro transizioni. Le informazioni più importanti è posto sulla schermata iniziale, dall'altro – è nadvypusknaya e scarico dati. Qui risparmiatore può essere contenuto. Si tratta di un'immagine statica o dinamica di un'idea chiave del lavoro che viene fatto con un suono o di mezzi visivi di testo con elementi grafici. La schermata principale, quindi, funge da frontespizio (copertina) dell'edizione stampata, e molto altro – il dorso della mano. I dati di uscita devono essere effettuate in forma di testo e sono disponibili indipendentemente dal metodo di utilizzo della risorsa. Essi sono realizzati secondo GOST R 7.0.83-2012.

contenuto informativo

Impronta sul secondo schermo contiene informazioni su:

1. La quantità di informazioni in MB.
2. La durata di frammenti video e audio.
3. Set completo di pubblicazioni (il numero di vettori, la presenza di documenti giustificativi, e così via).
4. Requisiti per il processore (frequenza di clock, tipo), e la quantità in volume di memoria libera, funzionamento, acustico e sistema video, periferiche, software aggiuntivo.

I requisiti minimi di risorse di rete includono anche informazioni sul vostro browser (versione e tipo), la velocità di connessione a Internet, ulteriori componenti aggiuntivi.

elementi chiave

Il materiale principale di una pubblicazione educativo elettronico a seconda della struttura e scopo del programma può essere costituito da diversi componenti: a. Parti, capitoli, sezioni, paragrafi, ecc Il telaio (schermata) agisce come elemento chiave. Si tratta di un componente di pubblicazioni indirizzabili contenuti sotto forma di informazioni logicamente complete o controllare unità strutturale. Ciascun frame contiene un elenco di elementi con un particolare insieme di proprietà. Componenti formano la base della pagina script definiscono l'ordine e la sequenza del guscio risorsa nell'esecuzione delle azioni. Proprietà specifica l'ordine di esecuzione, luogo e lo stato telaio. Tutte le pagine hanno i numeri di serie.

aspetti tecnologici

Nel caso generale di una semplice risorse elettroniche – libri, tutorial, manuali – possono essere creati in un tipico programmi di Office. Sono per esempio, il testo, la grafica, l'editoria, e così via. Nel processo di collegamenti in corso di attuazione, l'installazione di frammenti mutuato da qualsiasi fonte. La riproduzione è possibile anche con la suite per ufficio. In genere, queste risorse vengono utilizzate per scopi personali. Per quanto riguarda le pubblicazioni, l'insegnante necessario, quindi crearli richiede materiale didattico specializzato, programmi più complessi e algoritmi.