Tipi di lezioni. Tipi (classi) delle lezioni GEF nella scuola primaria

La lezione scolastica è la forma principale e più importante dell'istruzione e del processo di educazione per la padronanza di bambini di ogni tipo di conoscenza. Nelle edizioni moderne in materie come didattica, metodi di insegnamento, abilità pedagogica, la lezione è definita dal termine di un intervallo di tempo con obiettivi didattici per il trasferimento di conoscenze da insegnante a studente, nonché il controllo della qualità dell'apprendimento e della preparazione degli allievi.

Segni della lezione

Ogni insegnante dovrebbe capire che condurre una lezione nella scuola implica determinati obiettivi. Naturalmente, è necessario concentrarsi sulle specificità della disciplina che viene insegnata agli studenti. In una scuola elementare è necessario essere guidati da:

• Obiettivi educativi, educativi e di sviluppo;
• La piena conformità del materiale con gli obiettivi;
• Forme di formazione corrette;
• Un processo di apprendimento diretto, tenendo conto di tutte le regole e le regole per condurre le lezioni.

La cosa più importante nel processo di apprendimento è determinare l'obiettivo. Chiaramente capire cosa dovrebbe essere il risultato finale in questo lavoro duro, tutte le opzioni possibili per le informazioni e il tipo di lezione sono scelte a discrezione dell'insegnante. Prendendo come base questo principio di iniziare a lavorare con i bambini, le lezioni saranno sempre interessanti con materiale facilmente memorizzato.

Diverse forme di lezioni

Le lezioni possono essere condotte in varie forme, ad esempio, può essere una conversazione, un'escursione. Durante la lezione è auspicabile utilizzare tecnologie innovative. Ciò consentirà di presentare nuovi materiali in modo interessante e informativo. Spesso i bambini fanno il proprio lavoro, che dovrebbe essere sotto forma di fissaggio del materiale.

Anche nelle scuole elementari, vengono tenute lezioni sulle principali fasi della formazione:

• lezione-amministrazione;
• Fornitura primaria di materiale sconosciuto;
• Chiara spiegazione delle leggi e degli argomenti;
• Realizzazione pratica delle conoscenze;
• lezione di ripetizione.

I tipi di presentazione delle informazioni sono gli stessi per tutti i soggetti, cioè i tipi di lezioni in matematica e la lingua russa sono le stesse. Tuttavia, durante l'insegnamento, l'insegnante può creativamente avvicinarsi all'attuazione degli obiettivi.

Tipi di lezioni GEF

GEF sono standard educativi dello stato federale. In altre parole, questi sono chiaramente prescritti requisiti per l'attuazione di tutti i livelli di istruzione. Questi standard forniscono un sistema di regole, che vanno da una scuola junior a un'istruzione superiore completa. Tali lezioni sono il principale programma informativo e didattico fisso per l'intero processo di istruzione della Federazione Russa. Essi includono necessariamente:

• Fornitura diretta di materiale sconosciuto;
• Lezioni riflessive;
• Lezioni con una direzione metodologica generale;
• Lezioni di supervisione diretta.

Tipi di lezioni GEF nella scuola primaria

L'obiettivo principale della lezione nella scuola elementare è quello di fornire condizioni confortevoli per la cognizione attiva degli studenti. Questo obiettivo viene raggiunto con questi metodi:

• L'insegnante deve concordare con gli studenti un piano di lezione per l'interesse degli studenti innanzitutto. Ciò è fatto per capire chiaramente la forma della lezione e del suo tipo.
• L'insegnante basato sull'osservazione, sul confronto e sulla valutazione fa un piano di lezione.
• L'insegnante dovrebbe dare non solo i compiti principali offerti dal programma, ma anche includere la sua creatività nella preparazione di incarichi per gli studenti.
• Le assunzioni collettive o di gruppo suscitano sempre l'interesse degli studenti delle scuole elementari in un pensiero non standard e creativo.
• Non trascurare la regola d'iniziativa. È necessario dare all'allievo un'opportunità per esprimere il proprio punto di vista su una questione particolare.

I tipi di lezioni GEF nella scuola primaria si basano sulle caratteristiche dell'età degli studenti. Nella prima lezione, che forma competenze, le principali fonti di conoscenza sono libri. Più qualitativamente è selezionato il libro di testo, più luminosi i suoi colori, migliore lo studente delle classi primarie impareranno le informazioni. Diversi tipi di lezioni GEF possono essere condotte dagli specialisti della scuola.

Al secondo stadio, quando tutte le regole sono chiare e le informazioni vengono apprese, lo studente deve dare compiti semplici per controllare la qualità della comprensione e memorizzare il materiale. Se il bambino mostra buoni risultati e si oppone chiaramente al compito, è necessario aumentare gradualmente il livello di complessità dei compiti. Se si concentra sui tipi di lezioni di GEF, è possibile migliorare significativamente la conoscenza degli studenti.

La distribuzione corretta del carico sullo studente

Nella lezione di fissazione delle conoscenze, è necessario distribuire il carico all'allievo in modo che la graduale esecuzione dei compiti assegnati nel risultato finale comporti una ripetizione completa delle conoscenze acquisite nella prima lezione. Gli insegnanti dovrebbero dimostrare un alto potenziale di apprendimento per ottenere il risultato desiderato. Il lavoro dell'insegnante può essere chiamato specifico. I compiti di questa professione includono non solo il trasferimento della conoscenza e il loro controllo, ma anche l'assistenza, la cooperazione, il sostegno agli studenti.

Come correttamente sviluppare una lezione?

Assolutamente ogni nuova lezione dovrebbe essere interessante per lo studente. Tutti, senza eccezione. Questo è l'unico modo per ottenere buoni risultati dallo studente. Altrimenti, la conoscenza non verrà appresa e il materiale dovrà essere ripetuto.

Diversi tipi di lezioni nella scuola sono basati sulla professionalità del personale docente. Concentrandosi sui principali tipi di lezioni, non dimenticare l'approccio creativo al problema.

Lo sviluppo della lezione inizia con il momento organizzativo – la costruzione del piano di lavoro. Il più importante è definire obiettivi e obiettivi. Questi aspetti devono essere pensati in anticipo. Quindi, ripetere le lezioni apprese nella lezione precedente e monitorare i compiti degli studenti. Ciò renderà chiaro quanto bene sia stato appreso il materiale. Poi gli studenti ricevono nuove conoscenze in varie forme, correggono e ricevono compiti a casa. Utilizzando diversi tipi di lezioni, l'insegnante può interessare i giovani allievi, dando così loro nuove conoscenze.

La cosa principale per un insegnante di scuola primaria è la corretta consegna delle informazioni. I bambini provenienti dalle classi primarie apprezzano visivamente altre informazioni piuttosto che per orecchio. Di conseguenza, tutti i nuovi materiali dovrebbero essere visivi. Lo sviluppo moderno della lezione può includere non solo le astrazioni di un maestro, ma anche le varie presentazioni

Il ruolo del maestro

Tutte le persone adulte hanno da tempo conosciuto che un bambino, dopo il primo minuto dopo l'incontro con l'insegnante, comincia ad esaminarlo da testa a piedi, valuta, e per sé nella testa fa una caratterizzazione. Se l'insegnante è una donna dolce e sorridente, con un buon gusto dello stile, il tono giusto e il modo di comunicare, diventerà immediatamente un esempio vivo per gli studenti. È molto importante non solo per soddisfare i bambini, ma anche per diventare un mentore, per guadagnare fiducia. Se l'insegnante gradisce i bambini, allora ogni tipo di lezione sarà percepito da loro positivamente.

Se l'insegnante è un uomo, allora dovrebbe essere frenato e sintetico, ma allo stesso tempo la stessa sorriso può essere il vantaggio principale. Un uomo deve essere non solo la persona che insegna e stabilisce le regole, ma anche il secondo padre.

Fattori necessari

Tutti i problemi domestici, i problemi, le frustrazioni e le esperienze sono meglio lasciati a casa. Dopo aver superato la soglia della scuola, l'insegnante deve pensare solo al lavoro e alla cooperazione con i bambini scolastici. L'apertura immediata nella comunicazione e una buona mentalità permetterà certamente di collocare gli studenti, di stabilire una relazione di fiducia. I bambini scolastici moderni delle classi giovani apprezzano le scherze inoffensive dell'insegnante, che nel tempo possono impostare una nota di umorismo per alleviare la tensione sia in se stessi che nei bambini. Il pensiero non convenzionale nel comportamento dell'insegnante e la rottura di tutti gli stereotipi aiuterà ad andare oltre la solita lezione noiosa.

Qual è il modo migliore per condurre una lezione?

A condurre una lezione è auspicabile in un'atmosfera calma e in modo equilibrato. Molti insegnanti diffondono nuovi materiali, in piedi al tavolo o seduti. I ragazzi possono semplicemente smettere di rispondere. È meglio spostarsi per vedere se c'è una reazione dagli studenti, se seguono il comportamento dell'insegnante. Non hai bisogno di molti gesti e di emozioni, solo piccoli passi in classe. Allora l'insegnante rimarrà sempre al centro dell'attenzione.

Ricordate sempre gli esempi quando date nuove conoscenze agli studenti. Se questi esempi sono dalla vita, allora l'insegnante non sarà difficile portarli e i bambini saranno certi che i fatti dati dall'insegnante siano realistici.

Motivazione degli studenti

È molto importante capire che i bambini più piccoli sono ancora piccoli che non conoscono molte cose nella vita e richiedono spiegazioni per la domanda. Sono perché. L'insegnante dovrebbe prestare particolare attenzione alla risposta alla domanda posta dallo studente. Non ignorare lo studente e lasciare senza risposta la sua domanda, anche se la lezione è un tempo catastroficamente breve per il materiale principale. Rispondendo alla domanda, l'insegnante forma idee su determinate cose che lo studente ricorderà per il resto della sua vita. Ecco perché una risposta chiara, comprensibile e accessibile è così importante. In questo numero, non è necessario concentrarsi sul tipo di lezione. È importante capire che gli studenti devono assorbire le conoscenze che vengono fornite nella scuola.

L'insegnante dovrebbe sempre approcciare ogni lezione individualmente e seguire gli interessi degli studenti. Di solito i bambini appaiono immediatamente gli oggetti preferiti. La cosa principale è notare e aiutare il bambino a svilupparsi. Non dimenticare la competitività degli studenti. Per attirare l'attenzione dei bambini sull'apprendimento, è possibile creare una lezione indimenticabile in un modo di gioco. Dividendo i bambini in due squadre, cominceranno a competere.

Uno dei compiti principali per lo sviluppo normale di uno studente di scuola secondaria è quello di imparare a diventare un vincitore. I bambini che hanno perso in questa partita di menti cominceranno a raggiungere i vincitori, aumentando così il loro livello di conoscenza, è necessario selezionare solo compiti di squadra tenendo conto delle caratteristiche di età dei bambini e di gestire qualitativamente l'occupazione. Tuttavia, questo tipo di lezione non dovrebbe essere praticato spesso, perché i bambini possono sconvolgersi, continuamente perdendo. Nella lezione della scuola, è necessario introdurre la diversità, attraverso la quale gli studenti capiranno il loro ruolo e luogo in classe.

L'atmosfera circostante influenza sempre la capacità di lavoro. L'insegnante dovrebbe controllare l'ordine in classe e l'atteggiamento dei figli tra di loro, mantenere l'armonia. I bambini piccoli devono sempre essere elogiati. L'incoraggiamento e l'approvazione di un lavoro ben fatto in classe o in casa è sempre il miglior stimolo per il progresso in ogni attività. Durante qualsiasi tipo di lezione, lo studente dovrebbe essere interessato. Solo in questo caso sarà attratto dalla conoscenza.

Importante da ricordare

Queste semplici partiture aiutano gli insegnanti a ricordare l'individualità di ciascun individuo e condurre lezioni informative divertenti. L'insegnamento è la vita. Un buon insegnante si sviluppa sempre e le sue lezioni sono le più interessanti e informative. Un insegnante che ama i bambini e una professione è un insegnante non solo di classi minori, ma di tutta la vita.