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L'analisi retrospettiva dei problemi di sviluppo del bambino nella psicoanalisi

Molti dei problemi di sviluppo del bambino hanno le loro "radici" in precedenti periodi di età di vita dei bambini: nella prima infanzia e prenatale. Pertanto, in psicoanalisi, che è stato progettato per stabilire le ragioni di questa o quella patologia dello sviluppo del bambino, utilizzando un'analisi retrospettiva sta per storia, esamina la situazione familiare che precede il presente, così come impostare il rapporto tra l'atteggiamento emotivo dei genitori per il bambino appena nato e il ritmo del suo sviluppo in questo momento.

Nel periodo della prenatale di sviluppo, così come nei primi sei mesi di vita del bambino riceve emotivi e gli atteggiamenti sociali dei genitori che sono assimilabili a loro a livello di riflessione. psicoanalista francese Dolto F. e K. Elyacheff sicuro che i problemi del bambino che ne derivano nei primi nove mesi di vita, potrebbero essere collegati agli eventi che hanno avuto luogo con la madre nello stesso periodo della gravidanza. L'analisi retrospettiva della gravidanza della madre aiuta a impostare questo evento per analizzare e comprendere le emozioni che si sentiva in questa situazione al bambino, così come trovare un link al nuovo sviluppo situazione.

Il figlio di una donna che nel suo quinto mese di gravidanza ha avuto intenzioni suicide, in quattro o cinque mesi di vita può improvvisamente ammalarsi. Tuttavia, la sua condizione può essere, bambino acuta pericolosa per la vita. Gli stessi autori sulla esempio della sua pratica ha dimostrato che tali situazioni possano lavorare con successo, cambiare la direzione di impostazione dello sviluppo. Per fare questo, gli analisti consigliano di parlare con il vostro bambino, dicendogli la verità circa l'evento e mostrando come evitare i problemi. La conversazione è condotta con un bambino di qualsiasi età: un bambino o bambino in età prescolare. Lo scopo di queste conversazioni – non capire le ragioni di un bambino ai suoi problemi, e un cambiamento nello sviluppo dell'impianto.

In psicologia, una retrospettiva analisi – uno sguardo nel passato del bambino, la ricerca di tali condizioni e situazioni che sono diventate "meccanismo di innesco" per lo sviluppo delle caratteristiche indesiderabili del bambino di carattere o, al contrario, ha contribuito a una battuta d'arresto nello sviluppo. Freud, che lavora con gli adulti, alla ricerca della causa dei loro problemi nelle relazioni nelle caratteristiche di sviluppo del bambino. Psicoanalista condotto un'analisi retrospettiva dei ricordi del paziente, parlando quotidianamente con la persona sottoposta al test, finché non sarà chiaro il motivo della sua malattia o problema.

I bambini analista utilizza i dati, che le danno i genitori, non il bambino. Un bambino non può di per sé determinare l'inizio del proprio comportamento problema, vale a dire. A. Non solo non ricorda tutti gli eventi della sua infanzia, ma non è a conoscenza della necessità di affrontarle. Il loro bambino comportamento patologico usato con successo come un meccanismo di difesa, quindi, anche quando i genitori resiste e psicoanalista cercando di risolvere il problema. Quindi, bambino in età prescolare lotta può essere necessaria per proteggersi dalla suspense dei bambini nel gruppo lo può attaccare, fare del male, per selezionare i giocattoli. Spesso bambino malato può considerare la malattia come una benedizione, t. Per. Con il suo aiuto, egli può passare più tempo a casa con i loro genitori. Per capire qual è lo scopo di un bambino incosciente trattenendo il problema, è necessario analizzare insieme a lui. Si svolge nella carica di analista dei bambini con i genitori.

Lavorare con i bambini piccoli che non possono disegnare, giocare e parlare, in attesa non solo in presenza dei loro genitori, e in stretta comunione con loro. Memorie del periodo di gestazione, le prime esperienze sul bambino al centro del lavoro. Essi diventano la base per il gioco di base il bambino che con il loro comportamento dimostrano una relazione con la storia dei genitori. Dopo un'analisi retrospettiva è stata effettuata, l'analista invita i genitori a ricerca indipendente di soluzioni ai problemi, un cambiamento di atteggiamento verso il bambino. Importante per tutti i partecipanti al processo diventa la volontà di recedere dalle esperienze del passato, per formare una nuova percezione in considerazione della situazione corrente.