Istruzione speciale secondaria in Russia

In Russia, a causa di cambiamenti nell'economia, l'emergere di nuove forme di proprietà e di cambiamenti strutturali nella società, l'istruzione secondaria specializzata è anche in fase di cambiamenti fondamentali. Ci sono due tendenze reciprocamente esclusive. La prima è l'eliminazione del vecchio sistema di istruzione professionale, che comprende: l'assunzione pianificata degli studenti, la programmazione centralizzata, la distribuzione obbligatoria e le prove obbligatorie. Ciò è dovuto, innanzitutto, al fatto che i finanziamenti federali sono notevolmente diminuiti e sono stati trasferiti ai soggetti della Federazione.

La seconda tendenza è legata alla creazione di un nuovo sistema di formazione professionale secondaria per l'attuazione di nuove istituzioni scolastiche, nuovi curricula e così via, ma la cosa più importante è che l'istruzione secondaria specializzata riceverà un nuovo status e diventerà parte integrante dell'intera educazione del Paese.

Ora, l'istruzione professionale secondaria in Russia sta attraversando tempi difficili, possiamo dire che sopravvive semplicemente. Pertanto, all'interno dell'istituto secondario specializzato, allo stesso tempo si esercita la formazione di specialisti di diversi livelli, cioè i collegi aperti ai dipartimenti di istruzione generale e quindi svolgono il ruolo della scuola di istruzione generale, cioè in un'istituzione educativa si può ottenere sia l'istruzione primaria che l'istruzione secondaria specializzata. I periodi di formazione differenziati vengono utilizzati per formare specialisti di diversi livelli.

In molti paesi del mondo l'istruzione superiore può essere ottenuta in due modi: prestigiosi – all'università, e meno prestigiosi – al college. Alcune istituzioni professionali secondarie russe prestigiose hanno anche percorso questo percorso, avendo ottenuto una licenza che li ha autorizzati ad attuare programmi a livello di bachelor, cioè che si integrano le università e le università.

Così, l'istruzione secondaria secondaria perde la sua inferiorità e ottiene un nuovo status. Si presume che in futuro sarà la parte più massiccia e promettente del sistema educativo in Russia. Questa direzione è considerata la più promettente, perché nel prossimo futuro la domanda di istruzione superiore tra i giovani dovrebbe aumentare, con le quali le università statali hanno difficoltà a far fronte. Ma tutti questi cambiamenti non sempre contribuiscono alla formazione qualitativa degli specialisti. La pedagogia dell'istruzione professionale secondaria, che non è attualmente stata prestata con attenzione, dovrebbe contribuire a correggere questa situazione.

In connessione con la riduzione dei finanziamenti federali, gli istituti scolastici per l'attrazione di fondi aggiuntivi introducono servizi a pagamento, senza il quale il miglioramento della qualità degli specialisti è impossibile. Il crescente interesse dei giovani e dei genitori sia nelle forme di bilancio che nelle tasse pagate suggerisce la crescente popolarità dell'istruzione superiore.

In Russia ci sono due livelli di istruzione secondaria professionale – base e avanzata. I programmi educativi corrispondenti al livello di base sono attuati nelle scuole o nelle scuole tecniche e le università svolgono programmi educativi sia di livello base che avanzato. Le istituzioni di istruzione superiore possono anche attuare programmi educativi di istruzione secondaria professionale.

I programmi educativi dell'istruzione professionale secondaria comprendono sia la componente federale che determina i requisiti di stato al livello minimo di laureati di una istituzione educativa e la componente nazionale-regionale.

I candidati entrano in istituti secondari di istruzione secondaria in base alle prove d'ingresso e sui loro risultati.