Prevenzione della tossicodipendenza nell'ambiente educativo. Giornata internazionale contro l'abuso di droga

Il problema dell'uso di droga è uno dei più urgenti nel mondo moderno. Non ha forzato la Russia. Il paese sta aumentando costantemente l'uso non medico di sostanze psicotrope e soprattutto nell'ambiente giovanile e adolescente.

La situazione è così acuta che richiede un'azione attiva e decisiva. E la fase iniziale della lotta contro questo problema è la prevenzione della tossicodipendenza nell'ambiente educativo.

La causa del problema

La tossicodipendenza adolescenziale si è diffusa a causa della crisi multiforme della vita pubblica che ha inghiottito il nostro Paese. La causa di questo problema era anche:

• Le condizioni sociali ed economiche instabili della popolazione, che hanno generato incertezze in futuro, hanno distrutto gli ideali comuni e tradizionali;
• La crescita del crimine;
• la guerra;
• Deprezzamento della vita umana.

Prevenzione della tossicodipendenza e della scuola

Le caratteristiche principali del personaggio di una persona sono formate nella prima infanzia. Si tratta dell'età scolastica e dell'infanzia. In questo periodo è importante per il bambino avere l'effetto giusto. Tutte le regole e le norme che ha imparato da un piccolo uomo prolungheranno la sua vita. Una delle parti del processo educativo dovrebbe essere la prevenzione della tossicodipendenza nell'ambiente educativo. Purtroppo, attualmente l'abitudine nociva associata all'abuso di sostanze psicotrope ha una scala epidemica. E c'è una continua diffusione di questo fenomeno.

A questo proposito, la prevenzione della tossicodipendenza nell'ambiente educativo è di grande importanza. Esso prevede un'ampia gamma di misure volte a prevenire il verificarsi di questo fenomeno.

La dipendenza da droga è una condizione speciale quando una persona pensa costantemente la dose e cerca di ottenere per eliminare il disagio mentale. Per la sensazione di euforia, tali persone vanno per niente. Facilmente attraversano i limiti delle norme morali, distruggono le loro famiglie, commettono qualsiasi delitto, compresi gli omicidi. Tutti gli interessi del dipendente sono ridotti solo all'estrazione e all'uso successivo di sostanze psicotrope. Ecco perché nel cerchio della sua comunicazione sono, di norma, solo personaggi antisociali. La società cerca di restituire tali persone a una vita piena e ridurre la crescita della tossicodipendenza.

Un ruolo importante per risolvere questo problema è assegnato alla scuola. La prevenzione della tossicodipendenza e l'abuso di sostanze negli adolescenti è di grande importanza. E questo non è sorprendente. Sono adolescenti che sono più spesso vittime di dipendenze dannose. La prevenzione della tossicodipendenza nell'ambiente educativo è pensata per influenzare la formazione del proprio parere. Un adolescente dovrebbe avere un'idea chiara delle sostanze psicotrope, dei loro effetti sul corpo e anche delle conseguenze del loro utilizzo.

La lotta contro la tossicodipendenza in scuola è una misura preventiva primaria. Ha lo scopo di lavorare con i bambini che non hanno esperienza di assumere sostanze psicoattive. Il compito degli insegnanti è quello di creare l'immunità personale negli adolescenti, volta a contrastare la ricezione della prima dose.

Nel mondo di oggi, le persone spendono il loro tempo per ottenere il loro sostentamento. I genitori non hanno tempo per monitorare i cambiamenti nel comportamento dei bambini e l'emergere di segnali di pericolo. Questo compito è affrontato dagli insegnanti, perché la maggior parte del tempo attivo che il bambino trascorre a scuola.

Fondamenti della prevenzione pedagogica

La lotta contro la tossicodipendenza all'interno delle mura di un'istituzione educativa si pone come compito di formare tra adolescenti e giovani:

• Valori umani universali;
• Competenze e conoscenza della protezione psicologica contro il coinvolgimento nelle attività antisociali;
• Stile di vita sano.

La prevenzione primaria della tossicodipendenza negli istituti scolastici non si concentra sul problema stesso e sulle sue conseguenze, ma sulla divulgazione e lo sviluppo delle risorse dell'individuo e della psiche, oltre a assistere il giovane nella sua realizzazione della propria personalità. La scuola è progettata per educare gli studenti in modo tale da poter affrontare in modo indipendente i loro problemi di vita e le difficoltà psicologiche senza prendere droghe. E solo la personalità mentalmente sana e sviluppata è in grado di questo.

Moderna formazione anti-droga

La precedente profilassi pedagogica è stata l'educazione al figlio di certi modelli e standard di comportamento. Oggi questo non basta. L'attuale formazione anti-droga è stata progettata per creare impostazioni che i bambini devono formare in modo indipendente. Tuttavia, il lavoro sulla prevenzione della tossicodipendenza dovrebbe escludere l'effetto contrario di un crescente interesse. In altre parole, le informazioni che vengono comunicate allo studente dovrebbero essere selezionate in modo da non provocare l'attività di ricerca del bambino e non solleva il desiderio di verificare l'autenticità delle informazioni dalla propria esperienza. I dati dati sugli effetti di alcuni farmaci sul corpo umano non dovrebbero indicare la probabilità di un esito fatale. Altrimenti, può provocare il bambino alle azioni reali del suicidio.

Lo scopo di realizzare misure preventive è la creazione dell'immunità personale alla ricezione della prima dose, non solo a livello di comprensione, ma anche a livello di emozioni e sensazioni provenienti dal subconscio. Come raggiungere questo risultato? Per fare questo, è necessario introdurre nel processo quotidiano di elementi di lavoro pedagogico di impatto discreto sugli studenti.

Formazione di base di competenze

La prevenzione della tossicodipendenza nella scuola dovrebbe formarsi nello studente:

• Capacità di autoconsapevolezza (non bere medicina accidentalmente sconosciuta, non diventare fumatore passivo, evitare il contatto con i tossicodipendenti);
• Rifiuto emotivo dei cosiddetti comportamenti narcotici (persone che usano droghe psicotrope, patetiche e malate, e come loro non impegnative);
• La realizzazione che la transizione verso uno stato di dipendenza è rapida e invisibile (alcune persone hanno bisogno solo di usare la dose una volta);
• Posizione di vita propria che consentirà di delineare il cerchio degli interessi e di costruire con atteggiamenti o relazioni positivi senza l'aiuto di un bicchiere di vino o di una sigaretta;
• La capacità di difendere il tuo punto di vista in qualsiasi situazione.

Condurre conversazioni

La lezione è l'evento principale per la prevenzione della tossicodipendenza in un'istituzione educativa. Il suo obiettivo è umano. I bambini ascoltano la storia dei farmaci e il loro danno. Tuttavia, spesso un insegnante cerca di descrivere lo stato che una persona che utilizza droga sta cercando di sperimentare. Succede che alcuni studenti si concentrano su questo. Ascoltando gli effetti positivi dei farmaci, hanno il desiderio di sperimentare questa condizione. Ecco perché quando si considera l'argomento "Prevenzione della tossicodipendenza", gli esperti propongono di discutere il problema in una forma di discussione.

Condurre un'ora di classe

La prevenzione della tossicodipendenza e l'abuso di sostanze nella scuola dovrebbero essere condotte dagli sforzi degli educatori. Uno dei mezzi che un insegnante dovrebbe assumere per il suo armamento è un'ora di classe. "La dipendenza ei suoi effetti nocivi sulle persone" è un argomento che dovrebbe essere considerato durante il suo comportamento. È consigliabile invitare la polizia e il personale medico a questo evento. Essi presenteranno mini-conferenze per i bambini su come sono droghe nocive. Ciò otterrà il massimo effetto positivo dell'evento.

Un insegnante di qualsiasi profilo può svolgere in modo sufficientemente e indipendente un'ora di classe. La tossicodipendenza dovrebbe essere l'argomento principale della conversazione. E 'auspicabile avere ausili visivi. I poster per la tossicodipendenza possono essere preparati dai ragazzi stessi. Per una migliore comprensione della gravità del problema, è auspicabile mostrare un film documentario o diapositive.

Condurre una giornata tematica

Non sarà superfluo svolgere un'attività di prevenzione degli abusi di droga nel sistema scolastico. A tal fine, organizza una giornata tematica dedicata al problema. Gli studenti dovrebbero anche partecipare all'evento. Possono essere affidati al compito di preparare disegni su questo tema tematico. Il risultato della creatività dei bambini non fa male chiedere allo psicologo della scuola. Lo specialista sarà in grado di valutare appieno l'educazione degli studenti su questo tema e individuare le lacune esistenti nella conoscenza.

Lavorare con i genitori

La famiglia dovrebbe mostrare il maggior interesse nei risultati dell'educazione e dello sviluppo del bambino. Tuttavia, la maggior parte dei genitori osserva la tossicodipendenza come un problema individuale che esiste negli individui. Spesso i padri e le madri sono erroneamente convinti che le disgrazie che le droghe psicotrope portano all'umanità non influenzeranno in alcun modo il loro figlio. A volte la popolazione adulta manca di competenze e conoscenze di base su questo argomento. Inoltre non consente di avere l'impatto educativo necessario sul bambino.

Ci sono anche genitori che cercano di nascondere il fatto di usare i farmaci da parte del loro bambino. Spostano il loro bambino a specialisti impegnati nella pratica privata, ma questo esaspera ulteriormente il problema.

Da tutto quanto sopra, si può concludere che una parte della prevenzione della tossicodipendenza dei bambini è quella di condurre un lavoro esplicativo con i genitori. Le principali direzioni di tali attività sono le seguenti:

• La formazione di un rapporto familiare attivo con la narcotizzazione del loro bambino;
• Prendere misure preventive per prevenire l'apparizione di un'abitudine dannosa;
• Organizzazione di un ambiente sicuro, in cui vi è intolleranza alle droghe.

L'obiettivo principale del lavoro degli insegnanti di scuola con genitori di studenti è quello di familiarizzare i papà e le madri con le caratteristiche psicologiche che il bambino ha, nonché spiegare i modi di comportamento corretti durante i conflitti familiari che predeterminano il comportamento degli adolescenti.

Il compito dell'insegnante è anche quello di aiutare i genitori a comprendere le risorse sociali e ambientali disponibili in famiglia. Ciò aiuterà chiudere le persone a superare i problemi legati alle relazioni. Usando questa conoscenza, i genitori stessi determinano la strategia e la direzione delle loro azioni.

L'organizzazione del lavoro anti-droghe preventivo con i genitori degli studenti è fatta dal vice direttore per il lavoro educativo, nonché lo psicologo scolastico, gli insegnanti di classe, gli educatori sociali e gli attori specialisti attratti. Allo stesso tempo, ciascuno dei dipendenti esegue il loro compito in questo processo. Così, i rappresentanti dell'amministrazione dell'istituzione educativa controllano e coordinano tutto il lavoro preventivo. Allo stesso tempo, gli insegnanti che hanno più stretti contatti con i bambini scolastici ei loro genitori organizzano attività extracurriculari e evidenziano il problema della tossicodipendenza in classe.

Non rimanere da parte e il medico di scuola. È un collegamento importante nel lavoro anti-droga preventivo, essendo un punto di consulenza per i genitori, gli insegnanti ei bambini. Lo psicologo scolastico fornisce un sostegno attivo al processo pedagogico. Questo specialista fornisce un'assistenza psicologica fattibile agli studenti e ai loro genitori.

Nell'organizzazione della prevenzione dell'abuso di stupefacenti, anche i corpi di autogoverno studentesco partecipano. Esercitano ricerche sociologiche, creano volontari movimenti e partecipano attivamente a tutte le attività anti-droga.

Giornata internazionale contro le droghe

Molti mali portano psicotropi agli umanità. Come fermare l'epidemia del secolo? Per questo, ci sono servizi speciali. In un tributo a tutti coloro che non hanno piegato la testa prima del disastro e cercano di prevenire la sua inevitabilità, viene celebrata la Giornata internazionale contro l'abuso di droga in tutti i paesi del mondo. Si terrà il 26 giugno. La giornata è stata approvata dall'Assemblea Generale dell'ONU nel 1987. Questa decisione è stata fatta con l'obiettivo di dimostrare che la società mondiale aspira a vivere senza la dipendenza da sostanze psicotrope.

La lotta contro la droga umanità è da tempo. Modi per limitare le importazioni dai paesi asiatici, queste sostanze sono state ricercate dai rappresentanti di 13 paesi nel 1909, quando si sono incontrati durante una riunione della Commissione di Shanghai Opium. Purtroppo, il problema non va via con gli anni, ma diventa più acuto. L'oppio sostituì farmaci di tipo più grave, che cominciarono ad essere usati per via endovenosa. L'ansia è causata dal fatto che insieme alla sua diffusione, la malattia diventa più giovane. Secondo le statistiche del Ministero della Salute, oggi esistono 400.000 tossicodipendenti in Russia. Tuttavia, gli esperti ritengono che questa cifra sia molto più grande.

Quasi tutti gli studenti delle principali università del paese sanno chi vende droga e dove si può prendere la dose successiva e il 25% degli scolari di Mosca ha segnalato durante un questionario che avevano provato sostanze psicotrope prima dell'età di 15 anni.

L'esperienza mondiale dimostra con convinzione che le misure proibitive non aiutano a fermare questo male. Ecco perché gli slogan che il giorno internazionale contro la tossicodipendenza presentano ogni anno non sono proibitivi. Ad esempio, nel 1999, l'evento era coperto dalle parole "Musica contro le droghe" e nel 2001 – "Sport contro le droghe". In questa Giornata Internazionale , le Nazioni Unite prestano particolare attenzione al fatto che gli insegnanti, le famiglie ei bambini dovrebbero riconoscere l'esistenza del problema e adottare tutte le misure preventive per prevenire la diffusione.