Le specifiche di 'gestione dei sistemi di istruzione' insegnamento presso l'Università pedagogica
L' università pedagogico ha insegnato diverse discipline specialistiche. Il processo di apprendimento per problemi generali della pedagogia, ma diventano a poco a poco la disciplina più specializzati, a seconda della professione ottenuto. Ad esempio, educazione comparata viene insegnato agli studenti della Facoltà di Lingue e Letterature Straniere e la gestione dei sistemi di istruzione sarà più utile per coloro che stanno progettando di prendere una posizione di leadership in un istituto scolastico di qualsiasi tipo.
Migliorare la qualità dell'insegnamento della disciplina in diversi modi:
1) Gli studenti sono motivati a creare i propri tipi di scuole, i propri metodi di insegnamento e la gestione, per l'apertura di impianti sperimentali e delle scuole di base per le università specializzate.
2) La conoscenza della disciplina della "gestione dei sistemi educativi" vengono trasmessi in forma di conferenze, dibattiti e le discussioni materiale coperto. Agli studenti viene data la possibilità di preparare e tenere una conferenza sul tema della disciplina o per preparare un nuovo progetto di gestione della scuola. Tema del progetto viene discusso in anticipo con l'insegnante, così come determinare il numero del personale di progetto. Essi possono essere da 1 a 4 persone. Il progetto viene presentato e discusso in laboratorio. Ma dal momento che ogni discussione si basa sulla conoscenza del diritto all'istruzione, sembra queste leggi hanno bisogno di leggere, studiare e analizzare.
3) elementi di prova di controllo 5-6 sotto forma di domande sono date all'inizio di ogni sessione per il fissaggio conoscenze precedentemente ottenuta. Gli studenti si sono posti in modo indipendente il marchio – sul punto per la risposta corretta. Se l'insegnante ha sviluppato un sistema di rating, il punteggio totale per ogni classe sarà una somma considerevole, consente di competere con coloro che non hanno fatto fronte con i test o mancati una sessione.
4) Metodi di controllo dei sistemi educativi vengono elaborati annualmente nel processo di scomparsa della pratica educativo. Gli studenti nella loro specialità condurre una serie di lezioni con gli studenti, a praticare le tecniche di gestione del gruppo allievi. In aggiunta gli studenti delle scuole imparano la struttura di controllo e sono coinvolti in questo processo, essendo presenti sui consigli pedagogici, in assemblee generali e incontro con i genitori. documenti normativi studiate in base ai quali le istituzioni devono in particolare, dalla Carta dei istituto scolastico, un regolamento del modello relativo alla costituzione. Di conseguenza, le conclusioni su ciò che i metodi e principi di gestione dei sistemi educativi sono i più efficaci nell'istituzione.
5) L'esame sulla disciplina di "Gestione dei sistemi educativi" che si tiene in forma di gestione creativa del progetto, che dovrebbe riflettere tutti i principi di gestione, regolati dalla legge in materia di istruzione. Devono essere presi in considerazione i principi della politica statale in materia di istruzione: i principi dell'umanesimo, la libertà, la democratizzazione nella gestione, il carattere laico della formazione, l'accessibilità e l'unità dello spazio culturale ed educativo nazionale.
I risultati della qualità delle conoscenze acquisite è di solito monitorati da una commissione indipendente, che offre agli studenti assumono un test sul tema "Gestione dei sistemi educativi". Test viene effettuato in un anno o due dopo la fine del corso. Così, gli esperti stimano il livello di conoscenza residua, che normalmente dovrebbe essere il 50-60% delle conoscenze fornite dalla norma di disciplina "Gestione del sistema educativo." conoscenze residuo rimangono nella struttura della memoria a lungo termine e può essere applicato a futuri insegnanti nel corso di attività professionali.
