I bambini iperattivi: come aiutano?

Tutti i bambini eccitati iperattivi senza una buona ragione per questo non possono essere considerati. I bambini iperattivi non possono controllare il loro comportamento a causa della minima disfunzione cerebrale. I bambini iperattivi sono impulsivi, incoerenti, non possono concentrarsi su qualcosa per lungo tempo, è anche difficile stare fermo per loro.

Questi bambini sono in costante movimento, ei loro movimenti sono spesso caotici e non coordinati. I bambini iperattivi assolutamente non possono ascoltare l'interlocutore. Parlano molto, interrompono costantemente e discutono con gli adulti. Gli adulti trovano molto difficile gestirli, ma i bambini iperattivi stessi non sono facili.

I bambini iperattivi hanno bisogno dell'aiuto di diversi specialisti. Il neuropatologo prescrive farmaci, insegnanti e educatori, utilizzando metodi di incoraggiamento, insegnano al bambino a controllare il suo comportamento e l'attenzione e sopprimere le manifestazioni comportamentali sbagliate. Il modo migliore per imparare a gestire il tuo comportamento e preparare la tua attenzione è aiutare il gioco. Durante le lezioni con i bambini iperattivi, i giochi dovrebbero essere selezionati per sviluppare l'attenzione, per rilassarsi, per sviluppare competenze nella regolazione volontaria e nelle competenze di comunicazione.

Innanzitutto, per correggere l'iperattività nei bambini, abbiamo bisogno di un ambiente calmo e di osservanza del regime della giornata. Affinché il bambino si concentri sul compito durante i giochi, non deve essere costantemente tirato indietro, altrimenti passerà al controllo del suo comportamento. È possibile richiedere l'attenzione solo dopo un po 'di tempo. In modo che il bambino non sia eccessivo e sovraccaricato, è necessario cambiare i tipi di classi nel tempo e la cosa principale è quello di incoraggiarlo immediatamente o punire, poiché il bambino stesso non può valutare correttamente le sue azioni e necessita di un controllo costante dall'esterno. In primo luogo, il bambino deve essere affrontato individualmente e poi gradualmente inserirlo in giochi di gruppo, poiché è impossibile presentare immediatamente il bambino nel collettivo a causa della sua mancanza di restrizione, che porta a conflitti tra i bambini che giocano.

Questo comportamento cominciò ad essere considerato una patologia negli anni Sessanta del ventesimo secolo e negli anni '80 l'iperattività nei bambini è stata isolata in una malattia indipendente chiamata ADHD, un disturbo d'attenzione con disturbo di iperattività o disordine di deficit di attenzione. Secondo gli scienziati della SNAP, circa il 18% dei bambini a rischio di sviluppare tali vizi come la tossicodipendenza o l'alcolismo soffrono. È interessante notare che il disordine di iperattività di deficit nei bambini è spesso più comune rispetto alle ragazze.

I primi segni di ADHD sono talvolta osservati anche nei bambini del primo anno di vita. Tali bambini sono spesso molto sensibili a vari stimoli esterni, come la luce artificiale, i suoni e molto altro ancora. Piangono costantemente e ad alta voce, si addormentano male e dormono poco, forse qualche ritardo nello sviluppo del motore e del discorso, i bambini sono spesso passivi, inerti e non molto emotivi.
I genitori nei primi anni della vita di un bambino sono spesso disturbati da un gran numero di movimenti, oltre che spesso disordinati e caotici, i medici notano qualche imbarazzo e imbarazzo di questi bambini e alcuni problemi con i discorsi, movimenti complessi come il salto, ma padrona molto più tardi.

Molti ricercatori di iperattività e insegnanti notano che ogni anno sempre più questi bambini diventano sempre più. E ora è stato avviato lo studio delle cause di questa situazione e sono stati individuati diversi motivi (ovviamente condizionati, naturalmente) in tre grandi gruppi: queste sono le cause del piano genetico, o ereditario, biologico, cioè i diversi danni cerebrali durante la gravidanza o come risultato del trauma di nascita E socio-psicologico, questo gruppo include l'alcolismo o la tossicodipendenza dei genitori, l'istruzione non idonea e / o le condizioni di vita povere, nonché un microclima familiare sfavorevole.

Il terzo gruppo di ragioni è considerato da molti fondamentale, per cui la completa eliminazione di queste cause, l'attenzione benevola sul bambino e la capacità di diventare suo amico possono aiutare molti bambini affetti da ADHD.