Ciò che i bambini hanno bisogno giocattoli 1-3 anni
Vediamo ora brevemente Immaginiamo che noi siamo i figli. Ciò che ricordiamo in primo luogo dalla sua infanzia? Be ', naturalmente, un giocattolo preferito. Toy – non è solo l'oggetto del gioco, ma anche l'oggetto di tutti i tipi di attività del bambino. Non deve necessariamente essere brillante e suonare, il giocattolo può essere squallido, ma allo stesso tempo il più amato. Ad esempio, un bambino è un giocattolo molto costoso, ereditata dalla madre (il padre, la nonna o il nonno, e così via. P.), e un altro bambino interessato a generi più moderni di giocattoli, tutti i tipi di canto, bambole danzanti, guidando, automobili e aerei che volano, sparando soldati e m. pag.
sviluppo del bambino è impossibile senza giocattoli. Essi contribuiscono a rivelare i suoi potenziali di vita, emozioni, sentimenti. Il giocattoli aiuto gioco di adattarsi alla realtà, per capire il mondo e se stesso.
A volte si può vedere una foto. Il bambino ha una intera stanza piena di giocattoli, ma è di loro interesse non mostra. E perché? Perché i giocattoli devono essere selezionati tenendo conto degli interessi e l'età del bambino.
I bambini spesso piace copiare le abitudini di un adulto. Pertanto, la preferenza è data agli apparecchi di gioco per la casa, utensili e così via. N. Infatti se per osservare il bambino per lungo tempo, si noterà che è più interessante per giocare, per esempio, con la banca, gettando via ai fagioli, oppure con un colino, inserendo fori bastoni, che al selezionatore o diversi tipi di case.
Pertanto, la scelta dei giocattoli dovrebbe essere affrontata in modo più approfondito. Se, ad esempio, l'anno-vecchio bambino di giorno in giorno non partono dal tamburo e non può giocare nella piramide, koltsebrosy, automobili, bambole, allora si dovrebbe pensare al suo comportamento psico-emotivo. E, di conseguenza, sarà molto ritardo dietro i loro coetanei in fase di sviluppo.
l'età di ogni bambino ha le sue sfumature. Consideriamo più in dettaglio, quali giocattoli sono necessari per i bambini in ogni età e situazione.
Dalla nascita a tre mesi un bambino trascorre la maggior parte del suo tempo in un sogno, e va adattarsi al mondo che li circonda. A partire da 1-3 mesi. Abbiamo bisogno di sviluppare, percezione uditiva visiva. Durante questo periodo, il bambino con interesse l'adulto si trova di fronte, le cifre sulla carta da parati, le pareti. Per uno sviluppo più interessante può essere incollato sulle pareti dei vari tipi di figure geometriche, schede tematiche. E 'utile per svolgere esercizi quotidiani per gli occhi. Leading to Eye Toy, orologio, che il bambino ha concentrato i suoi occhi su di lei.
Per lo sviluppo di movimenti della mano investire in Palm crepitio del bambino. Il bambino si sentirà l'oggetto e comprimerlo di riflesso.
Da 3-6 mesi bambino bisogno di espandere il suo spazio vitale. Riposizionarla sia sul tappeto o in campo. Durante questo periodo, è possibile utilizzare vari tipi di stuoie di gioco, cigolio e tintinnio giocattoli, vari tipi di figure di plastica e gomma. Di grande interesse per il bambino sono giocattoli musicali, libri. E 'così interessante cliccare sul tasto pulsante, quindi si sente il suono. Questi giocattoli promuovere lo sviluppo di visive, uditive, tattili e l'attività motoria direttamente.
Da 6-9 mesi l'aumento dell'attività fisica, rispettivamente, e aumentato la curiosità del bambino. Era già interessato a tutti i tipi di vento-macchina, bambole del bambino, libri con immagini luminose, di piccole dimensioni, peluche, strumenti musicali e manifesti. In ogni caso, i genitori non devono trattenere la sua attività motoria, ma, al contrario, è necessario sviluppare il suo interesse per le materie.
In 9-12 mesi, l'interesse e la curiosità del bambino sono aumentati sempre di più. A questa età, è possibile includere il game show di teatro di figura (è solo una favola "Teremok", "rapa", "Gallina-Ryaba", "Gingerbread Man") e le storie di gioco ( "Okay", "La gazza ladra", e così via. N ) .. E 'necessario che il bambino ha frequentato vari cubi, anelli, piramidi. Questi tipi di giocattoli stanno sviluppando l'intelligenza, permettono al bambino di accumulare una certa esperienza. Il bambino in questo periodo ama tutto per rompere, disassemblare. Così egli sarà in grado di comprendere i cambiamenti nei giocattoli spazio, dimensione, forma. La regola principale per il bambino i genitori a questa età – non comprare giocattoli con piccole parti e analizzato.
Per 2 anni di età sono interessati a tutti i giocattoli, da cui è possibile costruire (cubi, designers). sfere luminose, grandi macchine, bambole. Se il bambino non può possedere un anno fa a giocare su certi argomenti, già in questo periodo, la storia appare in quasi ogni partita. Le ragazze cominciano ad imitare le madri, nonne a dondolo una bambola, la preparazione dei pasti, stiratura e così via. N., ragazzi, a sua volta, imitano i padri, nonni, riparazione di un auto, la costruzione, la riparazione, e così via. N.
Per tre anni I bambini assumono alcun ruolo. attività di gioco si sta espandendo. I bambini iniziano a fingere di essere medici, cuochi, commercianti, parrucchieri, agenti di polizia, e così via. N. Ampliare gli orizzonti del bambino, rispettivamente, deve essere ampliato e gli oggetti dei suoi giochi. Per il bambino diventare necessari ulteriori attributi: .. Mobili da cucina, garage per le auto, per gli strumenti di costruttori, utensili per le bambole, ecc Il desiderio del bambino ad imitare il vostro actions adulto parla di una nuova fase nello sviluppo della emotivo e adattamento sociale dei bambini.
Da quanto sopra si può concludere che i bambini di età compresa tra 1-3 anni tra preferiscono la maggior parte dei giocattoli, animali domestici, giocattoli, bambole e automobili, in via di sviluppo il movimento.
