Organizza il lavoro educativo del docente in aula. Pianificazione del lavoro educativo in classe

Una delle responsabilità della insegnante di classe è quello di sviluppare piano di lavoro educativo. Qual è la struttura del documento, le principali tappe della formazione e dei requisiti per il suo contenuto?

Doveri del insegnante di classe

Secondo Voronov – l'autore dei libri di testo, mediante la programmazione, l'insegnante di classe, si deve avere le conoscenze e competenze specifiche. le attività dei requisiti insegnante, determinate dagli obiettivi e le misure di educazione nella scuola moderna.

Doveri del insegnante di classe possono essere classificati in tre gruppi: educativo, istituzionale e di coordinamento.

funzioni educative sono espressi in sviluppo della leadership pedagogico e la formazione come un collettivo di classe in generale, e l'individualità di ogni singolo studente. compiti organizzativi e amministrativi comprendono la leadership del team come unità organizzativa all'interno della istituzione scolastica, conducendo affari personali degli studenti, reporting e altri documenti necessari, la documentazione. funzione di coordinamento del l'insegnante di classe è quello di garantire l'interazione tra studenti, insegnanti del soggetto e gli altri membri del personale docente delle istituzioni educative, i genitori o tutori di studenti.

Pianificazione del lavoro educativo in classe appartiene alla categoria delle funzioni organizzative e amministrative. L'attuazione del piano predisposto, in pratica, è già incluso nella funzione educativa del personale docente (con elementi di coordinamento nei momenti in cui si ha intenzione di interagire con i partecipanti al processo educativo).

I principali tipi di piani di lavoro con gli studenti

La pianificazione è di fondamentale importanza non solo nella testa del collettivo di classe, ma anche un istituto di istruzione nel suo complesso. Gli insegnanti, di solito nel corso di attività professionali coinvolti nella redazione dei due tipi di piani: il calendario e lungo termine. I fondi sono anche promettendo un misto-pianificazione.

Piano a lungo termine del lavoro educativo del docente di classe è formata per un lungo periodo, vale a dire, per l'anno accademico o semestre. Pianificazione riflette l'elenco dei lavori su un periodo di tempo più piccola: giorno, settimana, mese, trimestre. Questo tipo di piano per il lavoro educativo del docente di classe è più ampia, comprende azioni concrete, non le linee guida generali. Forward-pianificazione differisce sia ampia copertura e calcestruzzo.

I singoli componenti di un piano di tutta la scuola per il lavoro educativo. leader di classe nel documento di progetto per la classe si consiglia di aderire a un piano comune.

In termini di lavoro formativo specificamente le attività che il contenuto e la tempistica del lavoro educativo, guida il lavoro del docente di classe. Il documento fornisce una sistematica, organizzazione mirata degli insegnanti in istituto scolastico. Inoltre, la pianificazione delle attività in aula, l'attuazione del progetto educativo e la successiva analisi contribuire allo sviluppo professionale degli insegnanti.

Pianificazione lavora con la classe

Come arrivare al lavoro di pianificazione in classe, la testa deve essere adeguatamente preparato per la compilazione del documento. Quindi, è necessario:

1. Fare la conoscenza con atti giuridici, la legislazione che definisce i compiti delle istituzioni scolastiche nella fase attuale. Questi includono la fornitura di gestione della classe, la Costituzione, la legge sull'istruzione, i diritti della Convenzione del fanciullo, lo statuto della istituzione scolastica.
2. Esaminare la letteratura ad hoc (metodologica), che contiene informazioni su come pianificare i diversi tipi di lavoro educativo.
3. Visualizzazione di un piano di tutta la scuola per il lavoro educativo. L'insegnante di classe dovrebbe prestare attenzione alle attività in cui gli studenti devono partecipare.
4. Raccogliere e analizzare proposte per il lavoro di pianificazione per l'anno accademico dai docenti soggetti, asset class, gli altri studenti e genitori.
5. L'esperienza di altri insegnanti di classe in un istituto scolastico, per ascoltare le raccomandazioni da colleghi e gestione.
6. Per analizzare l'esperienza del passato anno accademico (se è stato effettuato e record mantenuto con la classe).

In questo pre-pianificazione del trattamento si conclude. Inoltre, il capo della squadra è necessario procedere direttamente allo sviluppo e l'esecuzione del piano di lavoro educativo. Attuare azioni necessarie a step-by-step – solo in questo caso, l'insegnante sarà in grado di sviluppare un ottimale e ragionevole da un punto di vista scientifico, il piano di lavoro educativo.

passaggi fondamentali della formazione del piano

Piano di lavoro educativo del docente di classe deve essere attentamente valutata e giustificata. Sviluppo del documento include i seguenti elementi:

1. Analisi ultimo piano di lavoro. E 'necessario determinare cosa è stato fatto, quali sono i risultati delle operazioni su cui dovrebbero continuare nel corrente anno accademico.
2. classe di entità collettiva. E 'necessario effettuare il controllo sociale, creare un profilo su parametri quali il livello globale di conoscenze, abilità, la coesione di squadra, asset class. Non essere caratteristiche amiss e psicologiche del gruppo.
3. Definire gli obiettivi per l'anno scolastico, indicazioni, forme e metodi di lavoro, scadenze.

Per le spiegazioni estesi ultimo punto necessari. Gli obiettivi del lavoro educativo, per esempio, possono includere la formazione di personale cordiale, gli studenti si concentrano sul successo in attività di formazione, l'educazione delle buone maniere, l'atteggiamento, lo sviluppo di una cittadinanza e di patriottismo e così via.

Per quanto riguarda le forme e metodi di lavoro con la classe, allora è possibile assegnare:

• lo svolgimento di ore di lezione;
• comunicazione personale;
• classi aperte;
• tour;
• la preparazione e la partecipazione in aula e attività a livello di scuola;
• laboratori creativi;
• manifestazioni sportive;
• incontri con personalità interessanti;
• giochi.

Con aree di attività, che dovrebbe riflettersi anche in termini di lavoro educativo del docente di classe sono:

• morale ed educazione etica;
• il processo educativo;
• formazione professionale;
• educazione fisica;
• patriota e formazione del cittadino;
• lavorare con gli alunni "difficili";
• lavorare con i genitori;
• la formazione di stile di vita sano di studenti;
• orientamento professionale.

Finalità e obiettivi del lavoro educativo

Istruzione ha lo scopo di creare le condizioni per lo sviluppo di proattivo, cittadino responsabile, altamente morale, creativo, competente. Le principali direzioni di lavoro educativo che pianifica l'insegnante di classe sono in educazione patriottica degli studenti, la formazione delle competenze stile di vita sano più giovane generazione, la creazione di condizioni favorevoli per la formazione del governo studente, la socializzazione degli studenti nella Comunità, orientamento professionale, nonché la prevenzione dei reati e crimini.

Nel processo di formazione delle finalità educative del lavoro l'insegnante di classe dovrebbe tener conto della necessità di:

• garantire il corretto sviluppo intellettuale degli studenti;
• civica e di educazione patriottica (familiarizzare le giovani generazioni alle tradizioni e la storia di un piccolo paese, lo stato, la famiglia e la scuola);
• lo sviluppo culturale e morale (aumentare il livello di cultura e di potenziale creativo);
• sviluppo estetico;
• adattamento sociale degli alunni (la formazione di un sistema di valori, la prevenzione e l'assistenza nella soluzione dei problemi sociali, tra cui in famiglia);
• organizzazione governativa studente (l'inserimento degli studenti nel lavoro in classe come unità organizzativa all'interno della scuola);
• orientamento professionale degli alunni (orientamento professionale a studenti e genitori);
• attività congiunte con i genitori e le organizzazioni comunitarie.

Le principali direzioni e contenuto del lavoro con gli studenti

Per l'insegnante di classe del piano di lavoro educativo è una guida e permette di non perdere alcun momento importante. Dopo la formazione di un elenco di attività è necessario pianificare l'evento, che fornirà l'opportunità di raggiungere i loro obiettivi.

Quindi, è necessario prima di riflettere in termini di attività a livello di scuola in cui gli studenti devono partecipare. Può essere l'organizzazione e lo svolgimento della conoscenza e l'Ultima chiamata Giorno, riportando un concerto, un concerto dedicato alla Giornata del maestro, i giorni di salute e così via. Poi, prendere in considerazione gli eventi per celebrare le feste, alcuni periodi dell'anno scolastico. Ad esempio, può essere molto utile per l'inizio dell'anno scolastico sarà una conversazione, "Imparare ad imparare" e la realizzazione di ore d'aula organizzative, prima vacanza invernale dovrebbe essere un discorso sulla sicurezza durante la stagione fredda sul ghiaccio, e la conversazione, "Il rispetto per la donna a" meglio in concomitanza con la Marcia ottava .

Dopo la compilazione di un elenco di misure obbligatorie deve essere completato con un abbozzo del lavoro educativo delle attività insegnante di classe volte a raggiungere gli obiettivi (sviluppo intellettuale, educazione patriottica, di adattamento sociale, orientamento professionale, di lavoro con i genitori e l'elenco potrebbe continuare). Ad esempio, dovrebbe essere distribuito in modo uniforme durante tutto l'anno tali eventi:

• parla dei pericoli del fumo e il consumo di alcol, abuso di droghe, attività sessuale precoce, la protezione dalle malattie sessualmente trasmissibili e gravidanze indesiderate;
• escursioni a piedi, pic-nic, partecipare a competizioni sportive, l'evacuazione di formazione;
• partecipazione alla pulizia pulizia, generale di classe;
• lezioni di coraggio, parlano di patriottismo, la tolleranza;
• parlare della cultura del comportamento, organizzazione di assistenza ai pensionati e veterani, la questione dei giornali muro della scuola;
• Controllo presenze (tutti i giorni);
• il lavoro di studio: si tratta di questioni personali, diari di controllo, la formazione di classi di attività, la partecipazione a concorsi di classe, attività extra-curriculari e così via.

L'interazione del docente di classe con i genitori

Team Leader Lavora con 'comitato, tutori e studenti genitori genitori è quello di organizzare e condurre riunioni dei genitori: a livello scolastico e tematici in aula (questioni organizzative, all'inizio dell'anno scolastico, mettendo in discussione, riassumendo quarti riunione organizzativa riguardante la fine dell'anno scolastico).

E 'anche necessario organizzare comitato dei genitori, coinvolgimento dei genitori nelle attività scolastiche. Separatamente (se necessario) l'insegnante di classe si riunisce con i genitori, tra cui 'difficili' figli dei genitori, e organizza la comunicazione con argomenti specifici.

Lavoro individuale con alcune categorie di studenti

Lavorare con "difficili" allievi include chiedere struttura familiare, caratteristiche personali degli studenti, aggiornare i dati sugli alunni "difficili". È necessario monitorare le dinamiche del rendimento scolastico, presenze, assenze ingiustificate da scuola, l'occupazione bambino di fuori del normale orario di lavoro, per condurre le conversazioni di prevenzione, assistenza studente per controllare il comportamento in caso di necessità.

Requisiti per il contenuto del piano

Ci sono una serie di requisiti per il piano di lavoro educativo, che includono:

• focus del piano;
• la realtà;
• l'uso di varie forme di funzionamento;
• Classe insegnante creativa;
• la regolarità;
• adatti alla loro età e gli interessi degli studenti.

Un piano di legittima organizzerà attività didattiche per creare le condizioni ottimali per lo sviluppo sia della squadra nel suo complesso, così come gli studenti.