Makings – le competenze di base, come per il loro sviluppo?

Ogni genitore vuole il suo bambino di essere di talento. E infatti, ognuno di noi ha il suo, non chiunque altro talento innato. Qualcuno potrebbe dire che molti cantare, qual è la differenza qui? Ma la voce di ogni individuo, per qualcuno a prendere una nota alta più facile che mai, e per l'altra persona – è un compito impossibile. Qual è la differenza tra le persone di talento e, come dato a noi questa o quella capacità? Cerchiamo di trovare una risposta a questa domanda.

Dove sono i poteri?

Molte abilità nella vita possono essere sviluppate attraverso una lunga formazione e l'occupazione, è vero, per esempio, capacità di lettura di velocità o di parlare in pubblico. Ma questa non è la voce e la danza. D'accordo, se una persona non è in grado di cantare, nessuno è il miglior insegnante non lo può insegnare a cantare in modo che tutti i brividi correre lungo la pelle. Come per capire dove sono le capacità e talenti?

La risposta è da ricercarsi nella anatomia e fisiologia del sistema nervoso. Poiché l'impatto sulla capacità di avere la stoffa. Stoffa – un tipo di cellule nervose che formano legami forti che hanno un impatto sulla capacità di una persona. Nelle zone diverse corteccia cerebrale coinvolte, quindi se i neuroni (cellule nervose) formano un collegamento nell'emisfero sinistro del cervello, il bambino, è possibile diventare un grande matematico o un computer programmatore, perché il lato sinistro del cervello è responsabile per la logica. Così stoffa – la nostra capacità potenziale, che si sono formati nella fase embrionale di sviluppo.

Stesse inclinazioni per persone diverse

stoffa umani possono manifestarsi in modi diversi. Se due persone diverse hanno posto le stesse inclinazioni, apparirebbero non è la stessa. Una persona può sviluppare l'orecchio assoluto, e l'altro con gli stessi istinti – un'audizione verrà aggiunto più e la capacità di ricordare le note. Abbiamo 3 livelli di sviluppo delle competenze, con la quale siamo in grado di capire come interagire con la capacità e le inclinazioni di una persona.

Diversi gradi di abilità

• In primo grado – un talento uomo. Questo è un uomo che ha una vasta gamma di interessi, può interagire con altre persone attraverso diversi tipi di comunicazione (verbale e non verbale). Talent – il primo livello di abilità, e molti bambini hanno è all'inizio del suo sviluppo.
• Secondo grado – proprio lo stesso talento. Questa combinazione di diverse abilità che si manifestano quando ci sono le attività quotidiane e di esercizio. Così il talento può essere sviluppata, se ogni giorno è impegnato attivamente, ma dobbiamo stare attenti a capire bene lo stato d'animo del bambino che il genitore assegna a una particolare sezione. E 'molto spesso il caso che i genitori portano i loro figli al punto in cui non sono riusciti a realizzare a tempo debito.
• Il terzo e più alto livello – il genio. Questa capacità, che è stato ben sviluppato, molti scienziati, inventori, così ora siamo in grado di ascoltare la radio e utilizzare la comunicazione mobile. In questo caso, le caratteristiche di – questa volta identificando dotato, che è stato rivolto nella giusta direzione.

Come sviluppare la capacità di un bambino?

Come abbiamo già scoperto un sacco di persone di talento. Qualcuno suona il violino, qualcuno lo studio delle lingue, qualcuno disegna bene. Ma per il talento sviluppato, è necessario compiere sforzi. È possibile selezionare più regole da seguire al fine di mandare i figli al posto giusto.

Prendiamo, per esempio, la bambina di cinque anni la cui madre si accorse che la figlia spesso disegno con matite colorate. Come identificare il talento o solo disegni, come tutti i bambini.

1. Hai bisogno di chiedere la figlia di disegnare qualcosa di specifico, per esempio, il più semplice – una casa in un villaggio e adiacente al gattino.
2. Se un bambino deve capire un sacco di colori che sono imposte bello e pulito, si può supporre una tendenza a disegnare.
3. In questo caso, ci si deve chiedere alla ragazza se lei vuole imparare a disegnare ancora meglio, da questa risposta dipende, si iscrivono in studio disegno ora o l'anno prossimo, quando sarà pronta.
4. Nel determinare la capacità di parlare con il vostro bambino, prendere in considerazione la sua opinione, parlare con lui come un futuro genio.
5. Per gli insegnanti e la scelta della scuola dovrebbe essere affrontata con molta attenzione, perché i professori non professionisti possono rovinare origine talento.
6. Infine, quando un bambino è coinvolto, sviluppare il loro talento – interessati ai risultati, e lodarlo anche per piccoli successi. Questo aiuterà nel suo sviluppo.

Quindi, ora è chiaro quali regole da seguire al fine di riconoscere correttamente il talento. E ricordate che la stoffa del – è la base di talenti umani e la capacità di essere in grado di rivelare in tempo.